Научное исследование как деятельность Выполнили Голубева Плаксина Авситидийская

Научное исследование как деятельность Выполнили: Голубева, Плаксина, Авситидийская, Владимирова

Нау ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности.

ЦЕЛИ НАУКИ – получение знаний об объективном и о субъективном мире, постижение объективной истины. (При этом путь познания определяется от живого созерцания к абстрактному мышлению и от последнего к практике. )

Задачи науки: науки • собирание, описание, анализ, обобщение и объяснение фактов; • обнаружение законов движения природы, общества, мышления и познания; • систематизация полученных знаний; • объяснение сущности явлений и процессов; • прогнозирование событий, явлений и процессов; • установление направлений и форм практического использования полученных знаний.

Научное исследование процесс изучения, эксперимента, концептуализации и проверки теории, связанной с получением научных знаний.

Научное исследование Виды научных исследований: - Фундаментальное - Прикладное - Монодисциплинарное - Междисциплинарное - Комплексное - Однофакторное или аналитическое - Поисковое - Критическое - Уточняющее - Воспроизводящее - Разработка

Предпосылки развития науки - Формирование речи; - Развитие счёта; - Возникновение искусства; - Формирование письменности; - Формирование мировоззрения (миф); - Возникновение философии.

Средства научного исследования (средства познания) - Материальные средства - Информационные средства. - Математические средства познания - Логические средства. - Языковые средства.

Элементы научного знания - Естествознание - Технознание - Обществознание - Человековедение

Структура современного научного метода - Наблюдение фактов и измерение, количественное или - Наблюдение измерение качественное описание наблюдений. описание - Анализ результатов наблюдения — их систематизация, результатов вычленение значимого и второстепенного. - Обобщение (синтез) и формулирование гипотез, теорий. - Обобщение формулирование гипотез - Прогноз: формулирование следствий из предложенной гипотезы или принятой теории с помощью дедукции, индукции или других логических методов. - Проверка прогнозируемых следствий с помощью - Проверка эксперимента (по терминологии Карла Поппера — эксперимента критического эксперимента).

Познание— творческая деятельность человека, направленная на получение достоверных знании о мире. Многообразие путей познания мира Опыт повседневной жизни Мифологическое познание Религиозное познание

Философское познание Ненаучное познание Научное познание

Основные черты научного познания Объективност ь Эмпирическая (опытная) проверяемость Рациональная обоснованность (доказательност ь) Особая организация системность знаний

Два уровня научного знания Эмпирическое познание- процесс Теоретическое познание- процесс накопления и фиксация опытных выявления законов и создание данных; исследование реально научных теорий. существующих, чувственно воспринимаемых объектов. Главная задача - описание Главная задача – предметов и явлений, накопление изучаемых явлений. знаний. Форма получаемого знания: - Научный факт - Эмпирический закон объяснение Форма полученного знания: - Гипотеза - Закон - Теория

Принципы научного познания Любая научная гипотеза обязана иметь проверяемые следствия Принцип экономии мышления Предсказание

Процесс научного познания Эмпирический факт Научный факт Наблюдение Эмпирическое обобщение Фиксация результатов Формирование гипотезы Проверка гипотезы Эксперемент Использование имеющегося теоретического занятия Формирование новых понятий Введение определений, терминов, законов Формирование новых гипотез Проверка ее на опыте Создание теории Определение их значения Выведение закона

Стратегия научного исследования • Определение актуальности темы. • Выявление противоречия. • Определение проблемы. • Формулировка конечной цели исследования.

Стратегия исследования различных форм организации и научного знания как деятельности Формы организации научного знания ( по А. М. Новикову): - Факт - положение - понятие - категория - принцип - закон - теория - доктрина - парадигма - проблема - гипотеза

Факт • Факт есть результат обобщения всех аналогичных явлений, сведения их в некоторый определенный класс явлений.

Положение • Положение – научное утверждение, сформулированная мысль.

Понятие • Понятие – это форма мышления, которая обозначает какой - либо объект или его свойство.

Категория • Категория – предельно широкое понятие, в котором отражены наиболее общие и существенные свойства, признаки, связи и отношения предметов, явлений окружающего мира.

Принцип • Принцип - норматив, предписание к деятельности (в смысле «принцип действия» ).

Закон • Закон – существенное, объективное, всеобщее, устойчивое повторяющееся отношение между явлениями, процессами.

Теория • Теория – форма достоверного научного знания о некоторой совокупности объектов.

Доктрина • Доктрина – почти синоним концепции, теории.

Парадигма • Парадигма– концепция, теория или модель постановки проблем, принятая в качестве образца решения исследовательских задач.

Проблема • Проблема – «знание о незнании» .

Гипотеза • Гипотеза - всякое предположение, догадку или предсказание, основывающиеся либо на предшествующем знании, либо на новых фактах.

Обоснование принципов научного познания