Научное эссе Эссе – это сочинение небольшого объема, свободно выражающее индивидуальные впечатления и размышления по поводу услышанного, прочитанного, просмотренного. Цель работы – раскрыть предложенную тему путем приведения каких-либо аргументов. Важно! При написании эссе старайтесь отвечать четко на поставленный вопрос и не отклоняйтесь от темы. Эссе строго индивидуальная работа и не терпит соавторства.
Объем – 3 -10 стр. Листы должны быть пронумерованы и скреплены вместе. Гарнитура шрифта – Times New Roman. Размер шрифта– 14 кегль. Параметры страницы: верхнее и нижнее поле – 2 см, правое – 3, 5 см, левое – 1, 5 см; абзац – 1, 25 см. Межстрочный интервал – 1, 5. Выравнивание текста производится по ширине страницы. Нумерация страниц проставляется в правом нижнем углу. Вступление -10% от объема всей работы; основная идея -80% от объема всей работы; заключение 10% от объема всей работы Оформление сносок и цитат Оформление списка литературы
Основная часть Эссе Вступление Заключение
Основными критериями оценки эссе являются: 1. Знание и понимание студентом учебного теоретического материала по дисциплине (максимальная оценка – 2 балла): - правильное использование основных категорий, необходимых для раскрытия данной темы; -концепций, непосредственно относящихся к рассматриваемой проблеме. 2. Умение студента анализировать и критически оценивать информацию (максимальная оценка – 2 балла): - умение сравнивать различные позиции; - умение объяснять существование альтернативных точек зрения, выявлять их достоинства и аргументировать недостатки; -способность дать личную оценку проблеме. -3. Качество изложения материала (максимальная оценка – 1 балл): -ясность, четкость, логичность изложения; - грамотная формулировка и аргументация выдвинутых тезисов; -привлечение различных точек зрения и наличие их личной оценки студентом. 4. Качество оформления работы (максимальная оценка – 1 балл): -соответствие работы стандартным требованиям оформления текста, указанных в разделе «Правила оформления эссе» ; - соблюдение норм русского литературного языка, правил орфографии, пунктуации и т. п.
• Управление человеческими ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления. • Стратегическое управление человеческими ресурсами. • Мотивация и ответственность как составляющие управления персоналом. • Планирование человеческих ресурсов. • Набор и селекция персонала. • Оценка персонала и аттестация как инструмент развития персонала. • Профессиональная подготовка персонала. Обучение и коучинг. • Участие персонала в управлении. • Роль конфликтов в социально-экономическом развитии организации. • Корпоративная культура. • Структура организации и персонал. • Методы эффективного управления персоналом.
• • Современные подходы к управлению персоналом. Кадровая политика. Кадровое делопроизводство. Повышение квалификации персонала как инструмент развития организации. Организационное поведение и организационная культура. Управление персоналом на предприятиях европейских стран. (Выполнять на фактическом материале не старше 2 -3 лет, можно в ретроспективе, т. е. сравнить ситуацию 10 -20 летней давности и сейчас) Управление персоналом на предприятиях Японии. (Выполнять на фактическом материале не старше 2 -3 лет, можно в ретроспективе, т. е. сравнить ситуацию исторической давности и сейчас) Автоматизированные информационные системы управления персоналом.
Скачать презентацию Научное эссе Эссе это сочинение небольшого объема
temy_esse.pptx