НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ДЛЯ ДИРЕКТОРОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Ключевые приоритеты модернизации общего и профессионального образования (в свете Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 -2015 годы) 1 Модернизация систем общего и профессионального образования: направления, возможности, механизмы Фадейкина Наталья Васильевна Ректор САФБД, доктор экономических наук, профессор Почетный работник высшего профессионального образования РФ Полномочный представитель Международной общественной организации «Гильдия финансистов» в СФО Президент НП «Международный институт сертифицированных бухгалтеров и финансовых менеджеров» (НП МИСБФМ) Член президиума экспертно-консультативного совета по вопросам социально-экономического развития регионов Сибирского федерального округа
Д. Медведев, Президент РФ: СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» 2 «Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации» .
Заседание Правительства Российской Федерации СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА 4 апреля 2011 года 3 Б. В. Грызлов: «… знаю, насколько трудна эта профессия, сколько учитель должен вкладывать в воспитание детей своей души, своих знаний. Сегодня мы должны этот вопрос поднять» . В. В. Путин: «… конечной целью является доведение средней зарплаты учителя до средней заработной платы по экономике в соответствующем регионе страны» .
«Забота о будущих поколениях – это самые надежные, умные и благородные инвестиции» (Д. А. Медведев) Качественный человеческий капитал – единственное устойчивое конкурентное преимущество любой страны СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Что мы знаем о БУДУЩЕМ ? 4 Глобализация. Конвергенция национальных экономик. Развитие конкурентных отношений, в т. ч. в образовательной среде. Внедрение информационнокоммуникационных технологий и электронных образовательных ресурсов. Изменение концептуальных подходов к обучению в ОУ. Инновационные воспитательные модели успешной социализации детей Школа 1998 -2008
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Приоритеты образовательной политики 5 Зафиксированы в: Ø Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» (ННШ) Ø Концепции долгосрочного социальноэкономического развития до 2020 года, раздел III «Образование» (одобрена Правительством РФ 1 октября 2008 года, протокол № 36) Ø Основных направлениях деятельности Правительства РФ (утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации 17 ноября 2008 г. № 1663 -р) Ø Приоритетном национальном проекте «Образование» на 2011 -2013 годы Ø Концепции Федеральной целевой программе развития образования на 2011 – 2015 годы Ø Стратегиях развития регионов и муниципальных образований
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Предпосылки, инструменты и механизмы реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» 6 Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» (2010 -2011 годы) Комплексные проекты модернизации образования (КПМО) в рамках ПНП «Образование» (2007 -2009 годы) Совершенствование КПМО ПНП «Образование» (2011 -2013 годы) ФЦПРО на 2011 -2015 годы
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА • Новый стратегический ориентир модернизации образования 7 • Стратегическая цель – создание механизмов раскрытия способностей каждого ученика, воспитания порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире • ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ (ФГОС) общего образования – системообразующее направление ННШ
Достижение стратегических ориентиров СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА ЦЕЛЬ: Обеспечение современного качества общего образования через введение ФГОС 8 ЗАДАЧИ : - Материально-техническое обеспечение введения ФГОС Учебно-методическое и информационное обеспечение ФГОС - Кадровое обеспечение введения и реализации ФГОС - Создание ресурсных центров - Финансово-экономическое обеспечение введения и реализации ФГОС
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Принципы реализации усовершенствованных КПМО 9 Ключевые приоритеты модернизации являются условиями успешного перехода на ФГОС (материально-технические условия, кадровые условия, финансово-экономические условия, информационная среда и др. ): Нужны федеральная координация и поддержка по ряду «ключевых направлений» Деньги в обмен на обязательства и требования достижения системных эффектов (положительной динамики) в контексте ННШ
КЛЮЧЕВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Материально-техническая оснащенность школ (школьная инфраструктура, оборудование, информационная образовательная среда ) 10 Учебно-методические и информационные ресурсы (различные типы интерактивных мультимедийных электронных школьных учебников) Кадровый потенциал системы общего образования (ведущая роль профсоюзов при повышении квалификации и аттестации учителей) Современная инфраструктура (дистанционное обучение, профильное обучение, научно-техническое творчество ) Новые введения финансово-экономическое механизмы ФГОС (НПФ, НСОТ, заработная плата
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Материально-техническая оснащенность школ 11 • Оснащение образовательных учреждений современным оборудованием, необходимым для выполнения требований нового стандарта, в том числе к условиям образовательной деятельности • Создание современной информационной образовательной среды • Использование различных типов интерактивных мультимедийных электронных школьных учебников
Кадровый потенциал системы общего образовани СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА • Внедрение новых моделей аттестации педагогических работников, обеспечивающих персонифицированный подход 12 • Привлечение представителей профсоюзных организаций, общественных экспертов к проведению процедуры аттестации учителей • Создание федерально-региональной системы повышения квалификации, обеспечивающей подготовку (переподготовку) учителей и руководителей школ к реализации ФГОС НОО, к работе в рамках 83 -ФЗ и 210 -ФЗ
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Совершенствование инфраструктуры 13 • Поддержка организации внеурочной деятельности через создание ресурсных центров, в том числе, для научно-технического творчества • Развитие образовательной сети на основе дистанционных образовательных технологий, включая создание филиалов базовых школ • Организация сетевого взаимодействия учреждений различных типов и видов для обеспечения максимального учета индивидуальных особенностей и потребностей школьников
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Инвестирование в систему образования 14 Инвестирование в кадровые ресурсы (человеческий капитал) Инвестирование в инфраструктуру
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА 15 «По поручению Председателя Правительства России Владимира Путина на модернизацию школьного образования из федерального бюджета будет дополнительно выделено 120 млрд рублей. При этом главная цель - повысить среднюю зарплату учителей до уровня средней зарплаты по экономике региона» (А. Фурсенко, 11. 04. 2011 г. ) В 2011 г. – 20 млрд руб. , 2012 г. – 60 млрд руб. , 2013 г. – 40 млрд руб. Основные направления использования указанных средств: • приобретение учебно-лабораторного, спортивного оборудования и оборудования для школьных столовых; • приобретение транспортных средств для перевозки школьников; • развитие школьной инфраструктуры; • повышение квалификации и переподготовка учителей и директоров; • модернизация базовых школ путём создания в них центров дистанционного обучения.
Модернизация системы общего образования Внедрение ФГОС, которые обеспечивают: СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА • единство образовательного 16 пространства РФ; • преемственность ООП начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования Каждый стандарт включает требования к: • результатам • умение учиться • разные результаты для разных ступеней • опора на закономерности возрастного развития, передовую науку • структуре • вариативная часть • выбор занятий учениками • «неаудиторная занятость» • условиям реализации (кадровым, финансовым, материально-техническим и иным) • механизмы достижения нового качества • предоставляемые новые возможности • стимулирование обновления и эффективности • привлечение талантливых педагогов Качество образования определяется тем, насколько общество, работодатель и сам обучающийся удовлетворены результатами обучения. В новом поколении российских образовательных стандартов внимание в первую очередь обращено именно на результаты освоения образовательных программ, кроме того стандарты устанавливают требования к условиям реализации программ и их структуре. А. Фурсенко, 4 апреля 2011 г.
ФЦПРО 2011 -2015 Пятилетка образовательных надежд СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Задачи: 17 1. Внедрение ФГОС в системах общего и профессионального образования. 2. Достижение стратегических ориентиров, заложенных в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» . 3. Модернизация профессионального образования для региональных рынков с учетом демографической ситуации. 4. Выработка новых подходов к функционированию системы непрерывного образования на основе компетентностного подхода. 5. Разработка и внедрение новой системы оценки качества образования. 6. Создание условий для функционирования модернизированного финансово-экономического механизма в системе образования.
Новые финансово-экономическое механизмы • Реализация трехкомпонентной модели бюджетного СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА финансирования стимулирующее) 18 (нормативное, • Развитие новой системы ориентированной на ФГОС НОО программное, оплаты труда, • Разработка и апробация регуляторов экономических механизмов системы поиска и содействия развитию одаренных детей • Совершенствование правового положения государственных (муниципальных) учреждений в соответствии с Федеральным законом № 83 -ФЗ и подготовка ОУ к деятельности в контексте Федерального закона № 210 -ФЗ
Федеральный закон № 83 -ФЗ СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Обеспечение финансовой самостоятельности образовательных учреждений Повышение уровня общественного контроля за эффективностью расходования средств Механизм финансового обеспечения образовательных учреждений: 19 1. Нормативы финансового обеспечения государственного (муниципального) задания выполнения Нормативы (как и существовавшие раньше нормативы финансирования) определяются учредителем по каждому типу, виду и категории образовательного учреждения, уровню образовательных программ в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также на иной основе (напр. , для малокомплектных сельских школ) 2. Государственное (муниципальное) задание устанавливает показатели эффективности, объема, категории получателей государственной услуги и результаты от оказания услуг (качество) 3. Субсидия на выполнение государственного (муниципального) задания
Комплексные изменения в вузах СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Внедрение образовательных стандартов третьего поколения (в контексте двухуровневого высшего профессионального образования) 20 Изменение содержания и структуры образовательных программ (НПО, СПО, ВПО, непрерывного профессионального образования) Трансформирование организации учебного процесса, в том числе по программам ДПО Внедрение новых технологий обучения, в том числе по программам ДПО Совершенствование ресурсного обеспечения учебного процесса, в том числе по программам ДПО
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Изменение структуры подготовки специалистов, востребованных на рынке 21
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СИСТЕМ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 22
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ МНОГОУРОВНЕВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НОУ ВПО САФБД (в контексте Концепции ФЦПРО на 2011 – 2015 гг. ) 23
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Основные достижения ВУЗа за последние 5 лет 24
Основные достижения ВУЗа за последние 5 лет С 2005 г. ИПБ России, МАСБ, другие профессиональные объединения реализуют программы подготовки и аттестации профессиональных бухгалтеров (финансовых директоров), разработанные коллективом САФБД под руководством Н. В. Фадейкиной В 2007 г. журнал "Сибирская финансовая школа" награжден Знаком отличия "Золотой фонд прессы " с правом использования Знака отличия в течение 2008 -2009 гг. СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Официальный сайт вуза ежегодно с 2006 года удостаивался призового места в рамках городского конкурса "Лучший образовательный интернет-сайт" 25 В октябре 2009 г. НОУ ВПО САФБД признано лауреатом конкурса "Новосибирская марка" в номинации "За развитие новых образовательных технологий". Конкурс проводился Новосибирской городской торгово-промышленной палатой совместно с мэрией г. Новосибирска В октябре 2010 г. НОУ ВПО САФБД признано лауреатом конкурса «Новосибирская марка» в номинации «За стратегическое партнерство как механизм создания современной инфраструктуры учреждений» В 2010 г. НОУ ВПО САФБД признано лауреатом Городского дня науки в номинации «Лидер инноваций в научно-образовательных учреждениях» среди гуманитарных ВУЗов В марте 2010 г. вузу был выдан Сертификат соответствия системы менеджмента качества требованиям стандарта ГОСТ Р ИСО 9001 -2008 (рег № POCC RU. ИС 19 К 00128) В 2007, 2009, 2010 гг. студентам вуза Янучек О. , Горинову А. , Бухте А. присуждена стипендия Президента РФ. Общежитие ВУЗа победило в смотре-конкурсе на лучшее студенческое общежитие г. Новосибирска 2007 -2008 гг.
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Результаты федерального тестирования при аккредитации ВУЗа в 2010 г. 26
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Лепестковая диаграмма (эпюра) показателей деятельности САФБД на фоне статистики показателей государственной аккредитации академий (2010 г. ) 27
Более 14700 кв. м. учебных площадей (в т. ч. 6000 – собственных) СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Наличие общежития 28 10 компьютерных классов, оборудованных мультимедиа проекторами
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА 18% докторов наук, профессоров в структуре ППС (норма 10%) 29 68, 7% ППС с учеными степенями и/или званиями (норма 60%)
СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА Более 25 тысяч слушателей, прошедших повышение квалификации и профессиональную переподготовку 30 Более 3000 студентов Более 4000 выпускников
САФБД – это … • признанная в научном и финансовом сообществе организация СИБИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ФИНАНСОВ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА САФБД – это … 31 • непрерывное образование в течение всей профессиональной жизни САФБД – это … • новые образовательные и информационные технологии САФБД – это … • мобильный высокопрофессиональный преподавательский состав САФБД – это … • интересная студенческая жизнь и прочная база для успешной карьеры
Скачать презентацию НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ДЛЯ ДИРЕКТОРОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ СИБИРСКАЯ
915b6bd244faa2c0526b00f117b1a896.ppt