Научно-Практическая Конференция Ученицы 2 «Д» класса гимназии №

Научно-Практическая Конференция Ученицы 2 «Д» класса гимназии № 56 Никитиной Вероники

ЦЕЛЬ МОЕЙ РАБОТЫ: • Изучение строения, образующих пород пещер Уральского региона. • Задача: • Провести анкетирование среди одноклассников по знанию пещер. • ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: • Капова пещера или «Шульганташ»

Капова пещера • Я с родителями ездила в зимние каникулы в Башкирию. В 300 км. от города Уфа находится Капова пещера.

Капова пещера • О происхождении названия «Капова» существует две версии. Первая — от звука капели, постоянно происходящей внутри, и вторая — от слова «капище» (храм), поскольку есть свидетельства, что в доисторические времена пещера использовалась как храм (для этой же цели были сделаны наскальные рисунки).

Шульганташ • Название «Шульганташ» происходит из башкирского языка. «Таш» в переводе — камень, а Шульган — это река, впадающая в Белую рядом со входом в пещеру. Кроме того, Шульган — персонаж башкирского эпоса «Урал-батыр» , младший брат главного героя — повелитель подземного мира.

Капова пещера • Это трёхэтажная пещера протяжённостью около 3 км с крупными залами, галереями, подземными озёрами и рекой. Внутри пещеры протекает речка Подземный Шульган, которая и образовала эту пещеру.

Шульганташ • В непосредственной близости от пещеры, приблизительно вдоль неё, проходит глубокий карстовый каньон Шульгана длиной около трёх километров, переходящий в суходол с крупными карстовыми воронками и озёрами. В пещере много сталагмитов, сталактитов, сталагнатов.

Капова пещера • При подходе к Каповой пещере можно увидеть «Грот мамонта» , расположенный в отдельной скале.

Озеро • Вход в пещеру представляет собой огромную арку около 30 метров в высоту. Слева от входа в пещеру расположено озеро, из которого вытекает речка Шульган. Озеро имеет диаметр около 3 м и глубину 85 м (фактически, это не озеро, а вертикальный участок русла реки). Вода в озере непригодна для питья из-за примесей радона, но используется для лечебных ванн.

Наскальные рисунки • Пещера известна благодаря наскальным рисункам первобытного человека периода палеолита. Рисунки находятся на гладкой стене в дальнем конце зала Хаоса на первом этаже.

Наскальные рисунки • Рисунки были открыты в 1954 году зоологом заповедника А. В. Рюминым. В исследованиях древней живописи большую роль сыграли Институт археологии. Рисунки выполнены в основном охрой — природным пигментом на основе животного жира, возраст их — 14, 5 тыс. лет, изображены мамонты, сложные знаки. Есть редкие изображения углём.

Наскальные рисунки • Рисунки в разной степени сохранности — часть их скрывается под натёками кальцита, часть- оказалась под автографами туристов- вандалов, часть смывается влагой, текущей по стенам. Проблема поиска надежных методов консервации рисунков еще не решена. В целях безопасности оригиналов живописи экскурсантам демонстрируются копии рисунков в натуральную величину в привходовой части пещеры.

Животные пещер • Живой мир пещер, как правило, не очень богат (исключая привходовую часть, куда попадает солнечный свет), тем не менее, некоторые животные обитают именно в пещерах или даже только в пещерах. Прежде всего, конечно, это летучие мыши, многие их виды используют пещеры как ежедневное укрытие или для зимовки. Причём летучие мыши залетают подчас в весьма удалённые и труднодоступные уголки, прекрасно ориентируясь в узких лабиринтовых ходах.

Анкетирование • Я провела анкетирование 52 школьника по знанию особенностей пещеры. • Вот какие результаты у меня получились. • 1 вопрос: Посещали ли вы когда-нибудь Капову пещеру? • Да 4 Нет 48

Анкетирование • 2 вопрос: Какая постоянная температура внутри пещеры? • +5 градусов 2 человек • -5 градусов-13 человек • 0 градусов-4 человек • Не знаю-33 человек

Анкетирование • 3 вопрос: Как называются ледяные наросты, растущие из земли? • Сталагмиты-10 человек • Сталактиты-12 человек • Сталагнаты-6 человек • Не знаю- 25 человек

Анкетирование • 4 вопрос: Какие животные часто встречаются на наскальных рисунках? • Лошадь-6 человек • Мамонт-20 человек • Динозавр-5 человек • Не знаю-21 человек

Анкетирование • 5 вопрос: Как вы считаете, замерзает ли озеро в пещере? • Да-14 человека • Нет-24 человек • Не знаю-14 человек

Заключение. • По результатам анкетирования можно сказать, что не все школьники знают многообразный и интересный мир пещер. Этому посвящена моя работа.

Выводы • Изученные мною пещеры относятся к карстовым пещерам, все они расположены вдоль берегов рек и представляют собой сложные системы гротов и подземных водных систем (реки, озера). • Жизнедеятельность человека может привести к разрушению уникальной экосистемы пещер.

Практическое применение • Пещеры позволяют получить новую информацию о геологическом строении района, истории рек и гор. Геологическое строение недр изучать изнутри можно гораздо детальнее, чем это делают с помощью буровых скважин. • Изучение пещер Урала помогает специалистам прочитать климатическую и биологическую историю Урала за период более одного миллиона лет и спрогнозировать дальнейшее развитие геологической и климатической обстановки в регионе.

• Пещеры – это мир, полный загадок и сокровищ нашей планеты. Их изучение позволяет прикоснуться к тайне создания планеты, эволюции и возможного дальнейшего развития. Я очень надеюсь, что мне удастся продолжить изучение пещер в дальнейшем.

Спасибо за внимание.