Скачать презентацию Научно практическая конференция 2015 год школа 48 Скачать презентацию Научно практическая конференция 2015 год школа 48

СИЛА СЛОВА.ppt

  • Количество слайдов: 30

Научно практическая конференция 2015 год школа № 48 СИЛА СЛОВА Проект выполнила : ученица Научно практическая конференция 2015 год школа № 48 СИЛА СЛОВА Проект выполнила : ученица 3 «А» класса Томашевская Дарья Научный руководитель проекта: Моисеева Ирина Владимировна

ТЕЗИСЫ: 1. СЛОВОМ можно УБИТЬ, СЛОВОМ можно СПАСТИ, СЛОВОМ можно полки за собой ПОВЕСТИ( ТЕЗИСЫ: 1. СЛОВОМ можно УБИТЬ, СЛОВОМ можно СПАСТИ, СЛОВОМ можно полки за собой ПОВЕСТИ( В. Шефнер) 2. КАК корабль НАЗОВЕШЬ, так он и ПОПЛЫВЕТ (пословица) 3. СЛОВА влияют на ОРГАНИЗМ ( гипотеза) 1. 2. 3. 4. ЭКСПЕРИМЕНТ: Проверить, влияет ли слово на живой организм, на его развитие, состояние и свойства ( в качестве материала -лук)? Что будет с организмом, если говорить «ХОРОШИЕ» слова» ( список прилагается) Что будет с организмом, если говорить «ПЛОХИЕ» слова? Что будет, если организм ИГНОРИРОВАТЬ?

Участники эксперимента: 1. Три головки лука( купленные в одном магазина, в один день из Участники эксперимента: 1. Три головки лука( купленные в одном магазина, в один день из одного урожая) 2. Кошка Агата Эксперимент проводила Томашевская Даша ( ежедневно читала «ХОРОШИЕ» и «ПЛОХИЕ» слова, а также ИГНОРИРОВАЛА одну из луковиц

Три вида СЛОВЕСНОГО (вербального) воздействия: ХОРОШИЕ СЛОВА, ПЛОХИЕ СЛОВА, ИГНОРИРОВАНИЕ (пустой лист и молчание) Три вида СЛОВЕСНОГО (вербального) воздействия: ХОРОШИЕ СЛОВА, ПЛОХИЕ СЛОВА, ИГНОРИРОВАНИЕ (пустой лист и молчание) ХОРОШИЕ СЛОВА • ТЫ ХОРОШИЙ • ТЫ СИЛЬНЫЙ • У ТЕБЯ ВСЁ ПОЛУЧИТСЯ • ТЫ УМНЫЙ • КАК ХОРОШО, ЧТО ТЫ У МЕНЯ ЕСТЬ • ТЫ КЛАССНЫЙ • ТЫ СПРАВИШСЯ С ЛЮБОЙ ЗАДАЧЕЙ • ПОПРОБУЙ ЕЩЁ РАЗ • НЕ РАССТРАИВАЙСЯ, ОШИБКА ЭТО ТОЖЕ ОПЫТ • ТЫ ТАЛАНТЛИВЫЙ • Я ТЕБЯ ВНИМАТЕЛЬНО СЛУШАЮ • А КАК ТЫ ОБ ЭТОМ ДУМАЕШЬ • Я ВСЕГДА С ТОБОЙ • Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ • ТЫ ТАКОЙ СООБРАЗИТЕЛЬНЫЙ • Я ХОЧУ , ЧТОБЫ ТЫ ЖИЛ ДОЛГО И СЧАСТЛИВО • ТЫ МНЕ ОЧЕНЬ ДОРОГ • ТЫ МОЙ РОДНОЙ • ЛЮБОВЬ • МАТЬ ТЕРЕЗА • ДУША • БЛАГОДАРНОСТЬ • СПАСИБО ПЛОХИЕ СЛОВА • ТЫ ПЛОХОЙ • ТЫ СЛАБЫЙ • У ТЕБЯ НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧИТСЯ • ТЫ БЕСТОЛКОВЫЙ • МАЛО ЛИ ЧЕГО ТЫ ХОЧЕШЬ • ЛУЧШЕ БЫ ТЕБЯ НЕБЫЛО • УВСЕХ ДЕТИ КАК ДЕТИ , А ТЫ …. • НИЧЕГО ИЗ ТЕБЯ ПУТНОГО НЕ ВЫЙДЕТ • ТЫ МНЕ НАДОЕЛ • У ТЕБЯ РУКИ КРЮКИ • ТЫ НЕУДАЧНИК • ЗАКРОЙ РОТ • ТВОЁ МНЕНИЕ МЕНЯ НЕ ИНТЕРЕСУЕТ • СКОЛЬКО МОЖНО ПОВТОРЯТЬ • Я ТЕБЯ НЕНАВИЖУ • ТЫ ДУРАК • Я ТЕБЯ УБЬЮ • ТЫ МНЕ НЕ НУЖЕН • Я ТЕБЯ НЕ ЛЮБЛЮ • БУДЬ ТЫ ПРОКЛЯТ • ТЫ ПЛОХОЙ • ГИТЛЕР • ПРЕСТУПНИК • ФАШИСТ • СМЕРТЬ

Начался эксперимент 1 октября 2014 года и продолжался он 90 дней…. Начался эксперимент 1 октября 2014 года и продолжался он 90 дней….

Первым дал корешки лук «ХОРОШИЙ» Первым дал корешки лук «ХОРОШИЙ»

Вторым дал корешки лук «ИГНОР» , и росли они ОЧЕНЬ быстро! Вопрос ПОЧЕМУ? Вторым дал корешки лук «ИГНОР» , и росли они ОЧЕНЬ быстро! Вопрос ПОЧЕМУ?

А лук «ПЛОХОЙ» , вообще не хотел давать корешки. А лук «ПЛОХОЙ» , вообще не хотел давать корешки.

Через неделю ситуация сала меняться: лук «ХОРОШИЙ» стал расти сильнее и корешки стали мощнее: Через неделю ситуация сала меняться: лук «ХОРОШИЙ» стал расти сильнее и корешки стали мощнее:

Лук «ПЛОХОЙ» так и не давал корешки, но стала желтеть и сильно пахнуть вода: Лук «ПЛОХОЙ» так и не давал корешки, но стала желтеть и сильно пахнуть вода:

А с луком «ИГНОР» стало происходить что-то странное: он постоянно падал из стаканчика, проливалась А с луком «ИГНОР» стало происходить что-то странное: он постоянно падал из стаканчика, проливалась вода, кошка сидела рядом, и нюхала его и опрокидывала, корешки лука начали закручиваться , и вода начала мутнеть:

Что с ВОДОЙ? • Эксперимент доктора Массуру Эмото (Япония) доказал, что ВОДА собирает всю Что с ВОДОЙ? • Эксперимент доктора Массуру Эмото (Япония) доказал, что ВОДА собирает всю информацию и меняет свою структуру, цвет, запах. Вода после молитвы и ДОБРЫХ слов: Любовь, Благодарность, Мать Тереза, Солнце, Спасибо, выглядит как драгоценные кристаллы, прекрасные снежинки, её можнопить, её ещё называют «святой» а вода после слов ПЛОХИХ: Смерть, Дьявол, Ненависть, Зависть, Гитлер, Дурак, меняется до неузноваемости. Посмотрите!

Как по-разному выглядят кристаллы воды! Как по-разному выглядят кристаллы воды!

Вода в нашем эксперименте ТОЖЕ изменила и запах и цвет: «ХОРОШАЯ» вода -светлая и Вода в нашем эксперименте ТОЖЕ изменила и запах и цвет: «ХОРОШАЯ» вода -светлая и хорошо пахнет, «ПЛОХАЯ» вода- желтая и резко пахнет луком, а вода «ИГНОР» стала мутной с запахом плесени.

Корешки вырастали и мы переселили лук в большие банки, и увидели, что корешки у Корешки вырастали и мы переселили лук в большие банки, и увидели, что корешки у луков снова сильно изменились… «ИГНОР» начал покрываться слизью и гнить.

Пока непонятно, почему кошка Агата постоянно подходила к ИГНОРУ. Жалела? Хотела поддержать? Пока непонятно, почему кошка Агата постоянно подходила к ИГНОРУ. Жалела? Хотела поддержать?

И вот наступил день 1 ноября, когда «ХОРОШИЙ» лук «проклюнулся» , дал зелененькую стрелочку. И вот наступил день 1 ноября, когда «ХОРОШИЙ» лук «проклюнулся» , дал зелененькую стрелочку.

А «ПЛОХОЙ» лук так и «сидел» без корешков и побегов, а «ИГНОР» стал портиться, А «ПЛОХОЙ» лук так и «сидел» без корешков и побегов, а «ИГНОР» стал портиться, плесневеть

ХОРОШИЙ лук рос быстро и весело! Вода пахла свежестью, корешки были ровные и длинные. ХОРОШИЙ лук рос быстро и весело! Вода пахла свежестью, корешки были ровные и длинные. ПЛОХОЙ лук наконец-то (15 ноября) дал корешки, и вода посветлела. А ИГНОР стал активно портиться: плесень уже стала уничтожать не только корешки, но и основание лука, вода сильно пахла…

К 20 ноября картина следующая: «ХОРОШИИ» лук чувствовал себя, как видите, прекрасно! К 20 ноября картина следующая: «ХОРОШИИ» лук чувствовал себя, как видите, прекрасно!

К 20 ноября «ПЛОХОЙ» лук выглядел так: К 20 ноября «ПЛОХОЙ» лук выглядел так:

А ИГНОР…. Погибал. А ИГНОР…. Погибал.

27 ноября ( почти через месяц после Хорошего) проклюнулся «ПЛОХОЙ» лук, и корешки у 27 ноября ( почти через месяц после Хорошего) проклюнулся «ПЛОХОЙ» лук, и корешки у него окрепли, и вода стала прозрачней

10 декабря картина эксперимент был в таком виде и состоянии: ( кошка Агата почему-то 10 декабря картина эксперимент был в таком виде и состоянии: ( кошка Агата почему-то тоже отвернулась от ИГНОРА)

Посмотрим на корешки 15 декабря Посмотрим на корешки 15 декабря

20 декабря для ИГНОРА эксперимент закончился…. Первый вывод: хуже всего, когда тебя не замечают, 20 декабря для ИГНОРА эксперимент закончился…. Первый вывод: хуже всего, когда тебя не замечают, игнорируют. Как ни пытался ИГНОР сначала нормально расти, без внимания ( хорошего или плохого) он испортился.

К 30 декабря оба лука и «ХОРОШИЙ» и «ПЛОХОЙ» сравнялись почти в росте, их К 30 декабря оба лука и «ХОРОШИЙ» и «ПЛОХОЙ» сравнялись почти в росте, их стало трудно различать

Если на вид лук ХОРОШИЙ и лук ПЛОХОЙ уже и не отличались, есть ли Если на вид лук ХОРОШИЙ и лук ПЛОХОЙ уже и не отличались, есть ли у них разница во вкусе? Есть ли разница в «характере» ? О! «ПЛОХОЙ» лук оказался очень горьким, едким, жестким. А «ХОРОШИЙ» вкусным, и приятным. Его мы и съели))

Выводы: 1. Слова влияют на живой организм и на воду. Разные слова влияют по-разному. Выводы: 1. Слова влияют на живой организм и на воду. Разные слова влияют по-разному. 2. Добрые «ХОРОШИЕ» слова помогают организму расти здоровым, сильным и не злобным. Такой организм не вредный и не ядовитый. 3. «ПЛОХИЕ» разрушительные слова не дают расти спокойно, вызывают напряжение и нежелание расти, портят воду, портят свойства организма. Организм становится упрямым, злобным, с плохим, ядовитым характером. 4. ИГНОР организмом переносится тяжелее всего. От игнорирования организм погибает, поэтому он «нарывается» на внимание, чтобы выжить… Наш лук «ИГНОР» постоянно падал и привлекал внимание кошки. 5. Люди ( взрослые и дети) должны следить за теми словами, которые произносят, потому что «словом можно Убить, словом можно Спасти, словом можно Полки за собой повести» , и помнить, «как корабль назовешь, так он и поплывет» .

Отрывок из стихотворения «СЛОВА» В. Шефнера «Словом можно убить, словом можно спасти Словом можно Отрывок из стихотворения «СЛОВА» В. Шефнера «Словом можно убить, словом можно спасти Словом можно полки за собой повести Словом можно продать и предать и купить слово можно в разящий свинец перелить Но слова всем словам в языке нашем есть Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь» и ещё СОЗИДАТЕЛЬНЫЕ слова : ЛЮБОВЬ, БЛАГОДАРНОСТЬ, ЖИЗНЬ, КРАСОТА, РАДОСТЬ, ИНТЕРЕС, ДОБРОТА, МИЛОСЕРДИЕ, ЗДОРОВЬЕ, СЧАСТЬЕ!!! СЛОВО МАТЕРИАЛЬНО! Оно влияет на организм! ПОМНИТЕ ОБ ЭТОМ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!