Занятие_1.ppt
- Количество слайдов: 17
Научная деятельность, научные сообщества, научные результаты : Полывянный Дмитрий Игоревич доктор ист. наук, профессор
Цель семинара n n Выработать общие для участников представления о месте научной деятельности в работе преподавателя университета, о примерных критериях и нормативах ее результативности, о презентации, организации, охране и учете результатов НИР
Общие проблемы n n n Научные сообщества, направления и школы. Наукометрия и системы наукометрических показателей Требования к научной активности преподавателя
Презентация и продвижение результатов n n n Способы презентации и продвижения результатов научного исследования Написание и редактирование научной статьи Проблемы научной этики. Плагиат.
Ресурсы n n n Информационные ресурсы научной библиотеки Ив. ГУ Источники финансовой поддержки научных исследований Инновационная деятельность в вузе
Правовые вопросы n n Авторское право на результаты научной деятельности Использование интеллектуальной собственности Ив. ГУ
Практические занятия n n n Составление карты «Мое научное сообщество» Работа с Российским индексом научного цитирования Редактирование статьи, составление аннотации и ключевых слов Подготовка грантовой заявки Подготовка заявки на объект интеллектуальной собственности
Проекты документов n n Научные направления Ив. ГУ с учетом Шуйского филиала Нормы времени научной и научнометодической работы ППС Положение об использовании системы антиплагиата в Ив. ГУ Положение об интеллектуальной собственности Ив. ГУ
Образы науки n n n ἐγκύκλιος παιδεία (Аристотель) Nanos gigantum humeris insidentes (Бернар Шартрский, Ньютон) Муравьи, пауки и пчелы (Ф. Бэкон) Сияющие вершины и каменистые тропы (К. Маркс) Работать, чтобы быть превзойденным (М. Вебер)
Определение Британского совета по науке (2009) Science is the pursuit of knowledge and understanding of the natural and social world following a systematic methodology based on evidence Наука – это постижение знаний и понимания естественного и социального мира, следующее систематической методологии и основанное на фактах
Расширенная редакция Деятельность по созданию новых знаний с целью описания и объяснения явлений естественного, социального и духовного мира, - следующая систематической методологии - обосновывающая выводы верифицируемыми фактами - пополняющая и корректирующая имеющееся научное наследие.
Наука и сообщества n n n Res Publica Litteraria (Возрождение) Наука (Ф. Бэкон) Автономия ученых (П. Бейль) Республика ученых (М. Поланьи, Р. Мертон) Научные сообщества (Т. Кун, Р. Мертон)
Научное сообщество n n Наука… основывается на допущении, что научное сообщество знает, каков окружающий нас мир – Т. Кун Научная деятельность базируется строго на установившемся консенсусе, передаваемом путем научного образования и усиливающимся … в рамках профессии – Р. Мертон
Идеальные типы сообществ (K. Zollman, 2007)
Распространенные типы (K. Zollman, 2007 )
Научная школа n n Научное направление – комплекс научных проблем, на разрешение которого направлены усилия научного сообщества Научная школа - коллектив ученых разных поколений, объединенных проведением исследований по общему научному направлению в рамках общей программы, воспроизводящий новые научные кадры
Карта научного сообщества n n n Адекватная формулировка научного направления (не узкая и не широкая) Определение «ближнего» круга ученых (школа, совместные работы, ссылки!!!) Определение «дальнего» круга ученых (аналоги, пересечения, ссылки!!!) Прямая и косвенная коммуникация Задачи личного и общего характера
Занятие_1.ppt