Скачать презентацию Научение и память  Схема развития различных форм Скачать презентацию Научение и память Схема развития различных форм

Часть 22 биоразнообразие научение и память.ppt

  • Количество слайдов: 7

Научение и память Научение и память

Схема развития различных форм приспособительного поведения в процессе филогенеза (по Dethier, Stellar, 1964, с Схема развития различных форм приспособительного поведения в процессе филогенеза (по Dethier, Stellar, 1964, с изменениями. )

Некоторые данные о молекулярных механизмах, лежащих в основе пластических изменений при научении и памяти Некоторые данные о молекулярных механизмах, лежащих в основе пластических изменений при научении и памяти (источники: Klein et al. , 1980) Посттетаническая потенциация в нервномышечном синапсе Посттетаническая потенциация в симпатическом ганглии Посттетаническая потенциация в спинном мозге Связь между квантовым выделением медиатора и посттетанической потенциа-цией или депрессией в нервно-мышечном соединении Гетеросинаптические взаимодействия и пресинаптическая модуляция Зависимость выделения медиатора от потенциала Зависимость выделения медиатора от концентрации кальция; влияние потенциала на кальциевые каналы Связь между внутриклеточной концентрацией Са 2+ и пластичностью синапсов Кальциевый ток и пластичность синапсов Влияние синаптического потенциала на мембранный потенциал Feng, 1941 Larrabee, Bronk, 1947 Lloyd, 1949 del Castillo, Katz, 1954 Dutel, Kuffler, 1961 Hagiwara, Tasaki; Takeuchi, Ta-keuchi, 1958— 1962 Katz, Miledi, 1967 Rahamimoff, 1968 Zucker, 1974 Shinnahara, Tauc; Nicholls, Wallace; Erulkar; Weight, 1970 -e годы

Общая схема привыкания и сенситизации в нейронной системе (в данном случае на примере мозга Общая схема привыкания и сенситизации в нейронной системе (в данном случае на примере мозга млекопитающего). Поперечные черточки — синапсы, не обладающие пластичностью; светлые треугольники — синапсы, в которых возможно привыкание (по Groves, Thompson, 1970, с изменениями. )

Нервные пути, обеспечивающие аверсивное вкусовое научение у млекопитающего (частично по данным: Ashe, Nackman, 1980. Нервные пути, обеспечивающие аверсивное вкусовое научение у млекопитающего (частично по данным: Ashe, Nackman, 1980. )

Нервные связи головного мозга цыпленка, которым приписывают роль в зрительном импринтинге АС — архистриатум; Нервные связи головного мозга цыпленка, которым приписывают роль в зрительном импринтинге АС — архистриатум; ДГ —добавочный гиперстриатум; МВГ — медиальный отдел вентрального гиперстриатума; НС — неостржатум; ЗП — зрительные отделы покрышки; УП — увеличенный палеостриатум; Т — таламус. (По Horn, 1979. )

Изменение синапсов на клетках-зернах зубчатой фасции после ипсилатерального повреждения энторинальной коры, при котором разрушаются Изменение синапсов на клетках-зернах зубчатой фасции после ипсилатерального повреждения энторинальной коры, при котором разрушаются перфорирующие волокна. Можно видеть рост и миграцию волокон от контралатеральной энторинальной коры, ядер перегородки и ассоциативных комиссуральных волокон (по: Cotman, Mc. Gaugh, 1980. )