Насилие в семье. Жестокое обращение с детьми. Выполнили: Довбыш Ю. Никитина А. Кузнецова Ю.
l Публично о насилии в семье в России заговорили совсем недавно, с 1993 года, по инициативе женских общественных организаций. Широкая общественность узнала, что 40% всех тяжких насильственных преступлений совершается в семье. Дети, престарелые, женщины ежегодно составляют 38% всех убитых на почве нездоровых семейно-бытовых отношений
l Под угрозой применения насилия понимается устрашение, запугивание применением физического насилия. Это средство воздействия на психику, направленное на то, чтобы заставить потерпевшего подчиниться преступным требованиям. Угроза чаще всего выражается в создании впечатления неизбежной расправы при помощи определенных словесных заявлений, жестов, демонстрации оружия и т. п.
l Физическое насилие – это «общественно опасное противоправное воздействие на организм другого человека, осуществленное против его воли» . По характеру оно может выражаться в нанесении ударов, побоев, ранений и в ином воздействии на наружные покровы тела человека посредством физической силы, оружия и т. п. , а также в воздействии на внутренние органы без повреждения наружных тканей (например, путем отравления).
l Под сексуальным насилием понимается – использование ребенка (мальчика или девочки) взрослым или другим ребенком для удовлетворения сексуальных потребностей или получения выгоды
l Сексуальное насилие включает половое сношение (коитус), оральный и анальный секс, взаимную мастурбацию, другие телесные контакты с половыми органами. К сексуальному развращению относятся также вовлечение ребенка в проституцию, порнобизнес, обнажение перед ребенком половых органов и ягодиц, а так же подглядывание за ним, когда он этого не подозревает: во время раздевания, отправления естественных нужд.
l Сексуальные покушения на детей редки и являются признаком морального распада и деградации общества; · большинство сексуальных покушений совершают посторонние; · все взрослые, развращающие детей – "извращенцы", сексуально больные люди; · сексуальные покушения на детей совершаются главным образом в бедной, необразованной среде и неполных семьях; · рассказывая о сексуальных покушениях, дети лгут, выдают воображаемое за действительное; · ребенок – пассивный объект сексуальных посягательств.
l Среди детей сексуальное насилие в детстве пережили 31%, жестокие телесные наказания родителями перенесли 41% испытуемых, более 92% девушек росли в семейной ситуации, для которой характерно либо отсутствие матери (смерть матери, уход матери из семьи после развода), либо наличие матери, неспособной воспитывать детей (материалкоголички) и, таким образом, ее "эмоциональное отсутствие", либо появление фигуры отца или отчима, угрожающей как матери, так и дочери.
Рост насилия в социальнонеблагополучных слоях общества l В настоящее время в результате экономической нестабильности, утраты духовно-нравственных ориентиров появился ряд опасных тенденций – возрастание асоциального поведения в детской, подростковой и молодежной среде : l l l Бродяжничество ранняя алкоголизация наркомания и проституция, нарушение норм морали, рост самоубийств Растет число детей и подростков, находящихся в состояние школьной и социальной дезадаптации, все острее встает вопрос о росте криминализации в среде детей и подростков.
l Наркотизация, проституция, криминализация несовершеннолетних – это удобные формы инструментального использования детей и подростков циничной и расчетливой взрослой, как правило, асоциальной средой.
Жестокое обращение в семье и школе l 1) 2) В основе динамики семьи, как основного фактора жестокого обращения с детьми, необходимо выделить два взаимосвязанных типа воздействия на ребенка: семейные отношения (вербальные отношения) семейное воспитание (невербальные отношения)
l Для здоровой семьи характерна: · сильная родительская позиция с четкими семейными правилами; · гибкие, открытые взаимоотношения между младшими и взрослыми членами семьи с определенными «образцами» отношений и поведения; · сохранные, эмоционально теплые связи между поколениями, которые составляют основу «семейной памяти» . Опору семьи создают взаимно солидарные и поддерживающие друга родители. Они же обеспечивают и чувство безопасности для детей
l Для конфликтной (дисфункциональной) семьи типичны «запутанные отношения» – это семья: · с отцом (отчимом), который находится на периферии семейного поля; · семья с разъединенными, конфликтно существующими родителями; · семья с хронической неприязнью между отдельными членами семьи, родственниками по материнской и отцовской линиям. В таких семьях часто наблюдаются проблемы с алкоголем. Постоянно, особенно у женщин, встречаются психосоматические, т. е. связанные с психогенными причинами нарушения со стороны здоровья, поэтому могут наблюдаться «хронические, трудно излечимые заболевания» .
Характерные черты поведения и вербальных отношений в конфликтной семьи l l l общение находится на низком уровне в межличностных отношениях доминируют разъединение, неприязнь, взаимное перекладывание вины активное нежелание членов семьи обсуждать внутрисемейные проблемы с кем-либо из окружающих по отношению к семейным проблемам легко возникают состояния тревоги и паники часто наблюдается тенденция разрешать возникающие проблемы на эмоциональном уровне постоянно проявляется несоответствие между словами и действиями
l Выделение насилия в семье в самостоятельную социальную проблему – только первый шаг, направленный на ее разрешение. Еще нет разработанных теоретических и методологических концепций о причинах и условиях насилия в семье. Это так же относится и пассивной роли государства по данному вопросу – это: · отсутствие федерального закона, обеспечивающего защиту жертв домашнего насилия; · судебная и правоохранительная практика, отрицающая проблему домашнего насилия; · высокая степень латентности данного явления: как объективная, обусловленная тем, что о фактах насилия в семье не заявляется в правоохранительные органы, так и субъективная, обусловленная сокрытием фактов насилия в семье правоохранительными органами.
l Правоохранительные органы считают, что насилие, совершенное в общественном месте, по отношению к незнакомому человеку, представляет гораздо большую общественную опасность, нежели такие же действия, совершаемые "за закрытыми дверями": в семье, по отношению к родственникам и тем более детям, т. к. такой вид насилия нередко воспринимается как неизбежный атрибут процесса воспитания.
l Насилие со стороны близкого, в котором ребенок всегда пытается найти опору и поддержку, наносит больший психологический и физический ущерб, чем насилие со стороны постороннего. В данном случае нарушается основной принцип семьи – безопасное существование любого ее члена.
l Насилие над детьми может быть двух типов явное и скрытое (косвенное). По времени насилие делится на происходящее в настоящем и случившееся в прошлом. По месту происшествия и окружения насилие бывает: дома – со стороны родственников, в школе – со стороны педагогов или детей, на улице – со стороны детей или со стороны незнакомых взрослых.
l жестокое обращение с детьми и пренебрежение их интересами могут иметь различные виды и формы, но их следствием всегда являются: серьезный ущерб для здоровья, развития и социализации ребенка, нередко – угроза его жизни или даже смерть. Жестокое обращение с детьми делиться на физическое и психологическое насилие.
l Под эмоциональным насилием понимается постоянное или периодическое словесное оскорбление ребенка, угрозы со стороны родителей, опекунов, учителей, воспитателей, унижение его человеческого достоинства, обвинение его в том, в чем он не виноват, демонстрация нелюбви, неприязни к ребенку.
l Типичным примером пренебрежительного отношения к детям является оставление их без присмотра, что приводит к несчастным случаям, отравлениям и другим опасным для жизни и здоровья ребенка последствиям.
l Любой вид жестокого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их все объединяет одно - ущерб здоровью ребенка или опасность для его жизни. Отрицательными последствиями для здоровья являются: потеря или ухудшение функции какоголибо органа, развитие заболевания, нарушение физического или психического развития. Из 100 случаев физического насилия над детьми примерно 1 -2 заканчиваются смертью жертвы насилия.
l Следствиями физического насилия являются синяки, травмы, переломы, повреждения внутренних органов: печени, селезенки, почек и др.
l Дети, подвергшиеся жестокому обращению, часто отстают в росте, массе, или и в том и другом от своих сверстников. Они позже начинают ходить, говорить, реже смеются, они значительно хуже успевают в школе, чем их одногодки. У таких детей часто наблюдаются "дурные привычки": сосание пальцев, кусание ногтей, раскачивание, занятие онанизмом.
l Являясь многочисленными жертвами мира взрослых, подростки сами нередко встают на путь насилия, "дают" неумолимый рост преступлений.
Скачать презентацию Насилие в семье Жестокое обращение с детьми Выполнили
Насилие в семье.ppt