НАШИ ВЗАИМООТНОШЕНИ Я АДАПТАЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5

НАШИ ВЗАИМООТНОШЕНИ Я АДАПТАЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5 КЛАССОВ Кирилина Т. И. , МБОУ «Школа № 68» , педагог-психолог, высшая кв. категория

Цель: осознание учащимися проблем межличностного взаимоотношения между мальчиками и девочками класса Задачи: - формирование личностных универсальных учебных действий (отталкиваясь от своих интересов и способностей дать сравнительную характеристику своим сверстникам); - формирование коммуникативных универсальных учебных действий (умение работать в группе, принимать адекватно критику, принимать совместное решение для решения проблемы); -формирование регулятивных универсальных учебных действий (умение оценить свое взаимодействие; умение регулировать свое состояние, поведение в процессе конфликтных ситуации либо разногласий)

Упражнение «Почему хорошо быть…» Девочкам: «Почему хорошо быть мальчиком? » , Мальчикам – «Почему хорошо быть девочкой? » .

Упражнение «Кто же в этом виноват? » Предлагаю высказать свое мнение по поводу трудностей во взаимоотношениях между мальчиками и девочками класса. Кто виноват, что отношения не складываются, мальчики или девочки? Что можно сделать, чтобы отношения изменились?

Упражнение «Что общего? » Подростки должны определить, что их объединяет, т. е. что между ним общего (поведение, интересы, общение, качества, схожесть взглядов и другое).

Упражнение «Вавилонская башня» Время: 15 минут. Ресурсы: цветные маркеры, ватман, заготовленные заранее индивидуальные задания. Ход упражнения: Участники делятся на 3 команды. Каждому члену команды дается индивидуальное задание. Индивидуальные задания: кратко прописаны на отдельных листах, каждый лист является строго конфиденциальным для одного участника. Например, «Башня должна иметь 10 этажей» – листок с такой надписью вручается одному участнику тренинга, он не имеет права никому его показывать, обязан сделать так, чтобы нарисованная совместно башня имела именно 10 этажей! Второе задание: «Вся башня имеет коричневый контур» – это задание для следующего участника. «Над башней развивается синий флаг» , «В башне всего 6 окон» и т. д. Участникам запрещено разговаривать и вообще какнибудь использовать голос. Необходимо совместно нарисовать Вавилонскую башню. Время выполнения ограничено. Обсуждение: Трудно ли было выполнять задание? Что показалось наиболее трудным? Успешно ли было взаимодействие в группах? Почему?

Упражнение «Комплименты» Каждый получает по два сердечка и пишет пожелания. Потом пожелания собираются в коробку, после вы будете называть имена, а я доставать сердечки и отдавать названным.