Нарушения речи как вид психического дизонтогенеза Отклонение

Нарушения речи как вид психического дизонтогенеза

Отклонение Чем вызвана 1. недоразвитие (олигофрения) Отставание в развитии 2. задержанное развитие (ЗПР) 3. поврежденное развитие (деменция) 4. дефицитарное развитие (нарушение слуха, зрения, ОДА, речи) 5. искаженное развитие (РДА) 6. дисгармоническое развитие (психопатия) Поломка в развитии Асинхрония развития

Дизонтогенез по типу дефицитарного развития • Модель – нарушение различных анализаторных систем • Причины – тяжелые нарушения (грубое недоразвитие или повреждение) отдельных анализаторных систем: зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата.

Характерно: • координата вторичных нарушений ''снизу – вверх'' • асинхрония развития проявляется в различной степени недоразвития одних анализаторных систем при сохранности других • дефицитарное развитие приводит к возникновению явлений изоляции Прогноз: компенсация одних сенсорных систем за счет сохранности других и интеллектуальных возможностей при условии правильного воспитания и обучения.

Специфические особенности при речевых нарушениях - снижение количества и качества информации, поступающей через поврежденный анализатор. При речевых нарушениях это недостаточность слухового восприятия, фонетико-фонематические и лексикограмматические нарушения; - специфичность формирования психологической системы (субъективная неудовлетворенность, нарушения самооценки, неадаптивность к фрустрации, снижение резистентности к стрессу, недостаточная социальная адаптация); - зависимость компенсаторных процессов от времени и качества коррекционной работы.