4 Направления западной психологии.ppt
- Количество слайдов: 8
Направления западной психологии
Бихевиоризм (от англ. поведение) n n n Направление, рассматривающее психику как формы поведения. Поведение - совокупность реакций организма на стимулы внешней среды Формула: стимул-реакция S→R Задача психологии – установить однозначные отношения между стимулами и реакциями. Д. Уотсон (1878 -1958) американский психолог, основоположник бихевиоризма
Гештальт (с нем. форма, структура, образ) n n Целостная структура сознания Человек есть часть целого психического поля, которая сама характеризуется целостностью Выделены основные свойства и законы восприятия Гештальтпсихология впервые осмыслила психику как единое целое. М. Вертгеймер (1880 -1943)немецкоамериканский психолог, основатель гештальтпсихологии
Гуманистическая психология n n Стержень гуманистической идеи – оптимистический взгляд на природу человека. Гуманистическая психология основана на вере в возможность расцвета каждого человека, если предоставить ему возможность самому выбрать свою судьбу и направлять ее. А. Маслоу (1908 -1970) американский психолог, основатель гуманистической психологии
Трансперсональная психология n n В конце 60 -х годов вместе с ростом популярности Нью-Эйдж-культуры психология испытывает сильное влияние со стороны мистики; На волне успеха исследований психоделических веществ и новых областей сознания возникает трансперсональная психология, а также развивается ряд школ тренингов личностного роста, из которых некоторые со временем превращаются в тоталитарные культы (саентология, лайфспринг).
Когнитивная психология (с лат. означает знание) n n n Основная задача этого направления заключается в доказательстве решающего значения знания в поведении индивида. Человеческий организм представляется как система, занятая активными поисками сведений и переработкой информации Все психические процессы имеют свои схемы функционирования. Так же, как жизнедеятельность организма определяется генотипом, восприятие, память, мышление, эмоции определяются схемами. Джодж Брунер (1905) американский психолог и педагог, представитель когнитивной психологии
Психоанализ n n Он представляет собой учение, которое выставляет сосредоточением внимания бессознательные процессы психики и мотивации. Это психотерапевтический метод, строящийся на анализе неявных, подавленных переживаний человека. Основополагающим источником невротических проявлений и разнообразных патологических заболеваний считается выталкивание из сознания неприемлемых стремлений и травмирующих переживаний Зигмунд Фрейд (1856 - 1939) австрийский психолог, психиатр и невропатолог, создатель психоанализа
Деятельностный подход в психологии n n Деятельностный подход в психологии начал складываться в России примерно в то же время, что и культурно-исторический подход, т. е. в 20 -х гг. XX в. Основное внимание уделяется овладению знаковыми системами как механизму развития человеческой психики, представители деятельностного подхода вывели на передний план мотивационный аспект (почему и зачем происходит развитие). Идея Выготского о знаковом опосредствовании была обогащена положением о его деятельностном опосредствовании, что вводило идею развития в контекст реальных жизненных отношений человека. Основателями деятельностного подхода в психологии были С. Л. Рубинштейн (1889– 1960) и А. Н. Леонтьев (1903– 1979), под руководством которых разработаны оригинальные варианты теорий. Леонтьев А. Н (1903 -1979) Советский психолог, философ, педагог и организатор науки. Занимался проблемами общей психологии и методологией психологического исследования.
4 Направления западной психологии.ppt