Направления информатизации в программе развития образовательного учреждения Веселова

Направления информатизации в программе развития образовательного учреждения Веселова Елена Романовна, главный специалист Центра развития образования

Основные направления реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» : • • • переход на новые образовательные стандарты; развитие системы поддержки талантливых детей; совершенствование учительского корпуса; изменение школьной инфраструктуры; сохранение и укрепление здоровья школьников; развитие самостоятельности образовательного учреждения.

Основные направления модернизации системы образования в Хабаровском крае: • совершенствование содержания и технологий • • образования; кадровая политика в сфере образования; развитие инфраструктуры системы образования; поддержка талантливых детей и молодёжи; развитие системы оценки качества образования.

Направления информатизации: 1. Повышение квалификации педагогических и руководящих работников. 2. Участие в конкурсах педагогических инициатив. 3. Использование цифровых образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности. 4. Участие педагогов в сетевых конкурсах различного уровня. 5. Функционирование школьных команд. 6. Школьные сайты.

Повышение квалификации педагогических и руководящих работников (очная форма обучения) 1. Изменение практики управления образовательным учреждением в условиях ИКТ-насыщенной среды, руководители ОУ, 36 часов, 2 группы по 12 человек. Июль, ноябрь. 2. ИКТ как ресурс развития профессиональной компетентности педагогов, учителя-предметники, 36 часов, 3 группы по 12 человек. Июль, октябрь, ноябрь. 3. Введение в информационные и образовательные технологии XXI века (программа базовой ИКТ-компетентности), учителяпредметники, 36 часов, 2 группы по 12 человек. Сентябрь, октябрь. 4. Проектная деятельность в информационно-образовательной среде 21 века, учителя-предметники, 36 часов.

Повышение квалификации педагогических и руководящих работников (дистанционная форма обучения) 1. Методика организации поддержки различных субъектов образовательного процесса в открытой сетевой среде, руководители и методисты школьных, районных методических объединений, муниципальных методических служб, 36 часов. 2. Сетевые педагогические сообщества как форма профессионального развития , учителя-предметники, 36 часов. 3. Изменение практики управления образовательным учреждением в условиях ИКТ-насыщенной среды, руководители ОУ, 36 часов.

Участие в конкурсах педагогических инициатив Конкурсы педагогических инициатив российского и краевого уровня. Информация о таких конкурсах – на сайтах ХК ИРО, Хаба. Вики, Центра развития образования. Примеры: конкурс «Кто поедет в Летнюю школу» , конкурс учительских блогов. Текущий конкурс педагогических инициатив (4 хабаровских команды из 17 -ти краевых): Краевой конкурс «Живой сайт» Конкурс проводится со 2 апреля 2011 года по 10 июля 2011 года Первый этап – регистрация, 2 апреля 2011 года - 20 июня 2011 года. Второй этап – реализация инициативного сетевого мероприятия, 2 апреля 2011 года - 20 июня 2011 года. Третий этап – аналитический, до 20 июня 2011 года. Четвертый этап – экспертиза, 21 июня - 10 июля 2011 года.

Использование цифровых образовательных ресурсов в урочной и внеурочной деятельности 1. Федеральная и региональная коллекции цифровых образовательных ресурсов. 2. ЦОРы на дисках, поступающих в образовательные учреждения. 3. Цоры, создаваемые учителями, в том числе для интерактивной доски. Барышева Оксана Владимировна, методист средств медиаобразования КГОУ ДПО «ХК ИРО» 680011, г. Хабаровск, ул. Забайкальская, 10 E-mail: Barysheva. OV@ippk. ru р. т. 56 -01 -14 с. т. 8 -962 -224 -4146 4. Муниципальные семинары по использованию цифровых образовательных ресурсов – март, август, октябрь.

Участие педагогов в сетевых конкурсах различного уровня. Сетевые конкурсы для педагогов, для команд школьников с руководителем. Краевой семинар-конкурс для школьников 6 -9 классов «Цифровые каникулы» . 2011 год: команда-победитель СОШ № 46 г. Хабаровска. Городской конкурс для школьников 5 -6 классов «Мой виртуальный мир» 2011 год: I место – команда «Виртуалы» лицея «РИТМ» II место - команда «Пчелки. ру» СОШ № 46 II место – команда «СОБ@КА» Военно-морского лицея имени адмирала флота Н. Д. Ушакова III место – команда «ДРАЙВ» СОШ № 77 Финалисты – команда «ВИРЛИТ» Лицея инновационных технологий, команда «ЭВОЛЮЦИЯ» Военно-морского лицея имени адмирала флота Н. Д. Ушакова

Функционирование школьных команд по информатизации ОУ 2011 год: Первый семинар школьных команд – май. Второй семинар школьных команд – ноябрь. Функции школьной команды – разработка Программы развития образовательного учреждения, реализация направлений информатизации Программы развития. Школьная команда ОУ: 1. Директор 2. Заместитель директора по информатизации 3. Группа инициативных учителей 4. Ответственный за школьный сайт 5. Руководители ШМО

Сервер для определения уровня информатизации matrix. e-publish. ru

Первый шаг: пройти регистрацию на rusobr. ru

Регистрация:

Получить пароль по электронной почте и зайти в виртуальный кабинет

Заполнить страницу и загрузить анкету

Анкету можно скачать на сервере

Обработанная анкета

После обработки анкеты получаете: Описание кластера ОУ Список возможных переходов Список рекомендованных переходов Типовую программу информатизации

Для чего это надо? определение возможных направлений развития ОУ в процессе информатизации предоставление набора решений и рекомендаций для построения/обновления программы развития/информатизации школы создание условий для перехода на целевое финансирование программ развития школ знакомство с опытом работы коллег возможность увидеть место школы в

Координатор проекта Третьякова Елена Львовна tretiakova@ntf. ru

Дополнительная консультация: Сетевое сообщество «Вместе по пути информатизации» Кацай Ирина Ивановна, консультант НФПК http: //www. openclass. ru/com munities/201004