Национальные школы политического анализа Презентация студенток III курса

Национальные школы политического анализа Презентация студенток III курса направления подготовки: бакалавр политологии Буятановой Олеси, Дышиной Евгении, Лукьянчук Елены

Американская школа Европейскоконтинентальная школа: Германия Великобритания Франция Австрия Италия Швеция

Американская школа В течение XX в. американская политическая мысль испытала три всплеска: приходится на десятилетия, пришедшиеся между Первой и Второй мировыми войнами (1920 -1940), и связан с чикагской школой. наблюдается в период после Второй мировой войны и отмечен распространением во всем мире поведенческого подхода к политике, совершенствованием традиционных политологических субдисциплин и ростом профессионализации введение логико-математических методов исследования и применение экономических моделей при подходе к исследованиям с позиций "рационального выбора" и "методологического индивидуализма".

В к. XIX – н. XX в. в США начинается привлечение крупного капитала к воздействию на электорат крупных городов

Чикагская школа

Заслуга чикагской школы политической науки (20 -40 -е гг. ) - в обосновании ее представителями той установки, что подлинное развитие политического знания может быть достигнуто при помощи стратегии междисциплинарных исследований с применением количественных методологий и за счет организованной поддержки научных разработок. Чикагская школа внесла большой вклад в повышение требовательности к качеству эмпирических исследований, убедительности их выводов и во введение институционального измерения в изучение политических проблем.

В 1931 г. появилась книга Чарльза Мерриама "Современное состояние политической науки". В книге были проанализированы как опыт становления, так и достигнутый уровень политических исследований. Ч. Мерриам известен также как основатель школы. При Чикагском университете он создает Комитет по исследованиям в области общественных наук. В задачи комитета входила финансовая поддержка наиболее перспективных проектов чикагских ученых.

Первый крупный исследовательский проект в Чикагском университете осуществлялся под руководством Гарольда Госнелла, который сотрудничал с Ч. Мерриамом в изучении установок избирателей во время выборов мэра Чикаго в 1923 году. Эксперимент по выявлению воздействия на исход голосования направленной агитации с целью обнаружить различия между национальными и местными выборами.

Техника проведения эксперимента, примененная Госнеллом (1927), была достаточно строгой: участники экспериментальных и контрольных групп проходили тщательный отбор, к опрашиваемым применяли различные стимулы, полученные результаты анализировали на основе самых передовых для того времени статистических методик.

Гарольд Лассуэлл применил систему Ч. Мерриэма к политической психологии. С 1927 по 1939 г. он опубликовал шесть книг, раскрывающих ранее не изученные аспекты политики. Он провел исследование на основе анализа деятельности конкретных политиков, у части из которых имелись нарушения психики. Рассматривал психологические основы и отдельные аспекты политического поведения личности.

За этот же период Лассуэлл опубликовал несколько статей по результатам проведенных им экспериментов, выяснявших взаимообусловленность установок, эмоционального состояния, вербальных высказываний и физиологических параметров политических деятелей на основании анализа их интервью, показателей частоты пульса, кровяного давления, мышечного напряжения и т. п.

Чикагская школа продолжала свою плодотворную работу до конца 30 -х гг. , пока университетская администрация не подвергла сомнению ценность эмпирических исследований в области общественных наук. Некоторые известные профессора философского факультета, включая Джорджа Герберта Мида и других ведущих "прагматиков", подали в отставку и перешли в другие университеты. Из специалистов по политическим наукам университет покинули Лассуэлл и Госнелл, а выход на пенсию Мерриама практически свел на нет деятельность Чикагского факультета политической науки.

США – лидер в сфере эмпирических политических исследований (BARS- бюро прикладных социальных исследований) За счет заказов федерального правительства создана целая «индустрия» исследований Северо-западный ун-т Массачусетский ун-т «Фирма» Гэллапа

Особенности американской школы политического анализа Ориентация на инкрементальное изменение (инкроментализм, стиль практически ориентированных и умеренных политических трансформаций) Американский политаналитик – децентрализатор (Их политанализ локален, ориентирован на части) Данная школа консервативна. Конкуренция в экспертном знании, т. е. отсутствует монополия на экспертизу, соответственно, отдают предпочтение малым проектам, сбору разрозненной информации и небольшим экспериментам Политологи работают в коммерческих и лоббистских организациях. Можно выделить два типа аналитиков: аутсайдеры (независимые сотрудники политических институтов) и инсайдеры (работают на государственные агентства).

Великобритания Специфика политических исследований: • акцент на политической истории • акцент на традиционных ценностях, основанных на легализме политического сознания Специфика политической культуры: • консервирующие, центростремительные элементы • элитаризм • индивидуализм • политическая лояльность, законопослушность

Развитие политических исследований 1895 - Лондонская школа экономики и политических наук 1904 -первая кафедра социологии 1960 - развитие прикладных исследований 1965 - Совет по исследованиям в области социальных наук, признание в качестве самостоятельной отрасли знания- прикладных исследований

Специфика исследований в Великобритании Правительственные субсидии шли не на развитии социологических проектов, а на обеспечение преподавательских вакансий. Возможности для собственно исследовательской деятельности в университетах не велики, поэтому их совмещали с преподаванием. Большие возможности давала служба в правительственных организациях

Проблематика политических исследований 1. Государства, государственный суверенитет и демократия (Э. Баркер, И. Берлин, Б. Крик, Г. Ионеску, Г. Ласке, К. Поппер, У. Рис, Д. Филд, М. Оукшот) 2. Политические партии (Г. Пелинг, Р. Маккензи, Д. Хениг, Д. Робертс, Д. Лис, Р. Кимбер, Д. Робертсон, Д. Уилсон) 3. Группы давления (Д. Стюарт, Э. Поттер, С. Файнер, Д. Муди) 4. Воздействия на политический процесс рабочего класса (Д. Голдторн, А. Силвер) 5. Политические идеологии (М. Фогарти, К. Коутс) К. Поппер1902 -1994 6. Политическое поведения, политическая культура, выборы, СМИ, политическое лидерство и элиты (Д. Батлер, А. Кру, И. Бадж, Д. Бламлер, Б. Берри, М. Харрисон, У. Гаттсман, Б. Джексон).