на тему Создание портфолио педагога ДОУ Выполнила воспитатель

на тему: «Создание «портфолио» педагога ДОУ» Выполнила: воспитатель МБДОУ № 175 Венёва С. А.

Современные подходы к определению понятия портфолио Портфолио (от франц. porter – излагать, формировать, нести и folio – лист, страница) – способ фиксирования, накопления, и оценки индивидуальных достижений в определённый период. Портфолио педагога – это один из методов оценки профессионализма педагога. Портфолио педагога – индивидуальная папка, в которой зафиксированы личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития воспитанников, вклады педагога в развитие системы образования.

Портфолио это набор работ педагога, который связывает отдельные аспекты его деятельности в более полную картину; это спланированная заранее индивидуальная подборка достижений педагога; это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений педагога в определённые период его деятельности

Цели создания портфолио Отслеживание и определение квалификационного уровня и качества профессиональной деятельности, фиксация её характерных особенностей, профессионального роста педагога. Изменение отношения педагога к собственной педагогической деятельности, к себе. . Демонстрация успешности педагога, представления его профессиональных и личностных достижений. Для аттестации на квалификационную категорию.

Задачи создания портфолио Определить методологические основания для создания и использования портфолио как формы аттестации воспитателя ДОУ; Установить единые подходы к определению сущности, структуры, параметров оценки деятельности воспитателя ДОУ в портфолио; Определить процедуры оценки результатов педагогической деятельности воспитателя ДОУ; Создать модель способов фиксации достижений воспитателей ДОУ

Принципы портфолио непрерывность диагностике – прогностическая направленность научность индивидуально-дифференцированная направленность

Методы портфолио самоанализ и самооценка собственной педагогической деятельности сравнительный анализ результатов деятельности воспитателя сбор документов, подтверждающих результативность деятельности воспитателя; заполнение схем – таблиц, карт, фиксирующих процессуальные и формальные достижения воспитателя; оформление материалов портфолио

Виды портфолио практико-ориентированный проблемно-ориентированный тематический комплексный

Типы портфолио Портфолио достижений Портфолио тематический Портфолио презентационный Портфолио рефлексивный Портфолио проблемно-исследовательский Портфолио методический

Структура портфолио Портрет – паспорт – персональный блок Коллектор – индивидуальная образовательная карта Рабочие материалы Достижения, официальные документы

Портфолио содержит следующие разделы Данные о педагоге (визитная карточка); Повышение уровня квалификации: – Изучение затруднений и интересов в профессиональной деятельности педагогов (самодиагностика); – Работа по самообразованию – Посещение и проведение мероприятий в рамках осуществления профессиональной деятельности; – Методическая копилка Информация по обобщению прогрессивного (передового) педагогического опыта. Рейтинг педагога.

Титульный лист Ф. И. О. педагога Год и дата рождения Сведения об образовании (какое учебное заведение окончил, когда) Специальность по диплому Стаж педагогической работы Стаж работы в данном учреждении Занимаемая должность и дата назначения на эту должность Уровень квалификации: Наличие квалификационной категории Дата прохождения аттестации и срок ее действия Поощрения и награды Увлечения вне профессиональной сферы

В приложении к портфолио помещены следующие материалы: • • • Автобиография; Педагогическая философия (концепция); Материалы выступлений на педсоветах, семинарах, конференциях; Публикации; Разработки занятий, мероприятий, тематические подборки материалов, каталоги, памятки, перспективные планы по разным разделам комплексной программы; Список литературы из домашней библиотеки, указывающий на профессиональные интересы педагога; Каталоги и картотеки дидактических материалов; Копии рецензий на пособия, разработки, проекты; Копии документов, удостоверяющих прохождение курсов, участие в семинарах и других формах повышения квалификации и профессиональной переподготовки; Копии дипломов, грамот, сертификатов, полученных педагогом и его воспитанниками; Пояснения педагога к составленному портфолио.