Скачать презентацию n Дата рождения 1 сентября 1982 г n Скачать презентацию n Дата рождения 1 сентября 1982 г n

a1dd08e5cffe202a5290c34a09fd63dc.ppt

  • Количество слайдов: 43

n Дата рождения: 1 сентября 1982 г. n Место рождения: г. Оса, ул. Мира-10 n Дата рождения: 1 сентября 1982 г. n Место рождения: г. Оса, ул. Мира-10 n n Количество учебных кабинетов: 55 Площадь: 4333, 2 кв. метров

1979 год – решение о строительстве новой школы. 1980 год – начало строительства школы. 1979 год – решение о строительстве новой школы. 1980 год – начало строительства школы. 1982 год – стройка объявлена общегородской, ежедневно работали по 50 человек, привлеченных с разных предприятий города. В течение трех месяцев работала бригада из 40 учащихся. Учителя Осинской восьмилетней школы отработали по 7 дней каждый. 1 сентября 1982 года – праздничная линейка около нашей школы. Занятия проводились в Осинской восьмилетней школе. 20 сентября 1982 года – начались занятия в новой школе. Строители окончательно покинули школу 31 декабря 1982 года.

В начале 70 -х в Осе с ростом населения назрела необходимость в строительстве новой В начале 70 -х в Осе с ростом населения назрела необходимость в строительстве новой средней школы. Третьей. В 1979 году администрацией Осинского района было принято решение о строительстве здания. Началось строительство в 1980 году. Но новая школа уже работала на базе прежней восьмилетней школы, где в старом здании был открыт 9 -й класс. Между тем, со строительством нового здания возникли проблемы. В 1981 году стройку «заморозили» . Строительство возобновилось снова в 1982 году. Стройка была объявлена общегородской. С разных предприятий города на стройку ежедневно привлекалось не менее 50 человек. На помощь строителям вышли учащиеся 7 -10 - классов. Ученики работали бригадами, во главе которых стояли учителя школы. Каждый учитель восьмилетней школы отработал на строительстве по 7 дней. Организацией бригад, графиком их работы занимались завучи школы: Раиса Яковлевна Титова, Татьяна Николаевна Молчанова, Галина Федоровна Тимощенкова. Общий настрой строителей, учителей и учащихся был одинаков – к новому учебному году закончить строительство школы и начать в ней заниматься. Работали все упорно, но в срок, по разным техническим причинам, немного не уложились. 1 сентября 1982 года около новой школы состоялась праздничная линейка, занятия же продолжались в восьмилетней школе. В новой школе занятия начались 20 сентября 1982 года. Это был торжественный день для всех: для учащихся, учителей, строителей, да и для всего города. Из воспоминаний Н. А. Румянцева

1 сентября 1982 года около новой школы состоялась праздничная линейка. 1 сентября 1982 года около новой школы состоялась праздничная линейка.

n n n n Первый директор средней школы № 3 Родился в 1928 году n n n n Первый директор средней школы № 3 Родился в 1928 году Проработал в образовании 46 лет Главным в его жизни был труд Девиз его жизни- «Делай добро, желай добра» «Заслуженный учитель РСФСР» «Отличник народного просвещения»

Основная тяжесть по организации учебного процесса лежала на завуче школы Раисе Яковлевне Титовой, отличнике Основная тяжесть по организации учебного процесса лежала на завуче школы Раисе Яковлевне Титовой, отличнике народного просвещения. За ее плечами был большой опыт работы, в том числе и руководящий. Титова Раиса Яковлевна

Румянцев Титова Тимощенкова Молчанова Николай Раиса Галина Татьяна Александрович Яковлевна Федоровна Николаевна Заякина Ушахина Румянцев Титова Тимощенкова Молчанова Николай Раиса Галина Татьяна Александрович Яковлевна Федоровна Николаевна Заякина Ушахина Щербакова Александра Мария Валентина Котомина Надежда Ивановна Антоновна Петровна Ивановна Жуланова Головко Окулова Лошкарева Чащухина Ольга Галина Клавдия Валентина Павловна Алексеевна Михайловна Иннокентьевна Андреевна Косолапова Подгородецких Садилова Ольга Лидия Меньшакова Евдокия Васильевна Ивановна Лаврентьевна Николаевна Макарова Голдобина Устинова Субботина Татьяна Нина Людмила Нина Чухланцева Вера Николаевна Гордеевна Михайловна Георгиевна Васильевна Пешина Азанова Молчанова Вяткина Любовь Надежда Ирина Людмила Андреевна Ивановна Анатольевна Григорьевна Пирогова Лебедева Нина Любовь Николаевна Степановна Мехрякова Антонида Афанасьевна

Осинское УБР внесло немалый вклад в то, чтобы строительство школы было вовремя завершено, и Осинское УБР внесло немалый вклад в то, чтобы строительство школы было вовремя завершено, и в дальнейшем стало главным помощником учительскому коллективу, причем не только финансовым, но и в воспитании молодого поколения. «Наши шефы» - так называли буровиков тогда. Вахта Лобанова Н. А. Поездка к шефам на буровую Вручение переходящего знамени Один из лучших шефов Берлизов Н. А. (справа) Мужской хор Осинского УБР На буровой

Н. А. Румянцев с коллективом столовой Н. А. Румянцев с коллективом столовой

Выступление пионерского актива Посвящение в пионеры Заседание пионеров Пионерская дружина средней школы № 3 Выступление пионерского актива Посвящение в пионеры Заседание пионеров Пионерская дружина средней школы № 3 города Осы была самой большой. В пионерской комнате (сейчас кабинет врача) собирались командиры-активисты, октябрята. Здесь они готовились к играм и праздникам, учились азам самоуправления. Обсуждали поведение ребят, давали советы и пожелания. На отрядных собраниях пионеры и октябрята изучали символику своего государства, гимн страны, законы пионеров. В пионерской комнате собирались и старшеклассники-участники вокальноинструментального ансамбля, здесь проходили репетиции. Старшими пионерскими вожатыми в средней школе № 3 были: Шилова С. Ю. , Садилова О. П. , Климова Т. Ф. , Пьянкова И. В. , Дерюшева Е. Ф.

Пионервожатая Дерюшева Е. Ф. Пионервожатая Дерюшева Е. Ф.

Комитет комсомола Комитет комсомола

День пионерии. 1989 г. Первый школьный комитет комсомола. 1983 г. День пионерии. 1989 г. Первый школьный комитет комсомола. 1983 г.

Хор учителей Ансамбль песни Коллектив школы принимал участие во всех смотрах художественной самодеятельности, проводимых Хор учителей Ансамбль песни Коллектив школы принимал участие во всех смотрах художественной самодеятельности, проводимых райкомом профсоюза работников просвещения. Был сводный хор численностью до 30 человек. В разное время с хором работали Брюхов Б. K. , Щелкунов С. В, Щелкунова М. И. Танцевальные номера: хороводы и пляски, были подготовлены собственными силами. Постоянно действовал ансамбль песни. В нем участвовали Синева B. M. , Подгородецких Л. И. , Чухланцева В. В, Субботина Н. Г, пели Пушина Л. М. , Голдобина Н. Г. , Лошкарева В. И. Еще в первые годы существования школы была агитбригада «Оптимист» , занявшая 3 -е место в зональном конкурсе агитбригад в 1984 году. Организатором художественной самодеятельности был профком школы. Члены профкома организовывали и поездки на природу в конце учебного года. .

День здоровья Агитбригада «Оптимист» Спортивный праздник День здоровья Агитбригада «Оптимист» Спортивный праздник

Открытие летней площадки Сбор трав Открытие летней площадки Сбор трав

n n n Второй директор средней школы № 3 Родился в 1948 году Проработал n n n Второй директор средней школы № 3 Родился в 1948 году Проработал в образовании 20 лет Возглавил среднюю школу № 3 в 1986 году Истинное увлечение в жизни - это история Главные качества характера - доброта и понимание

Коллектив школы занимался исследовательской деятельностью. В эксперименте основное внимание было уделено организационно-педагогическим условиям индивидуального Коллектив школы занимался исследовательской деятельностью. В эксперименте основное внимание было уделено организационно-педагогическим условиям индивидуального развития учащихся. Результаты работы были отражены в докладах и сообщениях научно-методической конференции «Организационнопедагогические условия индивидуального развития школьников» .

Научное обеспечение учебно-воспитательного процесса – одно из направлений школы, без которого невозможно осуществить повышение Научное обеспечение учебно-воспитательного процесса – одно из направлений школы, без которого невозможно осуществить повышение уровня образованности детей, дифференциацию учебно-воспитательного процесса, проводить опытно – экспериментальную работу, определить взаимодействие с научно-исследовательскими институтами и высшими учебными заведениями. Для учащихся 8, 10 классов (учителя Денисова В. П. , Полыгалова Т. Г. ) организована очно-заочная форма обучения в математической школе при механико-математическом факультете ПГУ. Были организованы специализированные гуманитарные и физико-математические классы в начальном и старшем звене школы, разноуровневые классы. Хороших результатов добились учащиеся, занимающиеся в НОУ (научное общество учащихся). «Роль местных земств в развитии культуры и просвещения» - тема исследования Бражникова Петра, которое он представил на международной научнопрактической конференции учащихся в 1993 году в секции «Наука. Природа. Человек» . Работа была признана лучшей. Бражников Петр

ØСеливанова Н. В. ØПирогова Н. С. ØГолдобина Н. Г. ØТимощенкова Г. Ф. ØКраснова Л. ØСеливанова Н. В. ØПирогова Н. С. ØГолдобина Н. Г. ØТимощенкова Г. Ф. ØКраснова Л. А. ØПьянкова И. В. ØДенисова В. П. ØМолчанова И. А. ØМеньшакова Е. Н. ØКартышова Н. В. ØТимиркина И. В. ØГлухих Е. А. ØЛузина Н. Г. В 1993 году в школе появилась творческая группа учителей, заинтересовавшихся новой в то время тестовой технологией. Доцент ПГУ А. И. Севрук прочитал теоретический курс и провел практические занятия по технологии разработки педагогических тестов, после чего творческая группа занялась составлением тестов школьных достижений и их апробацией в школе. В августе 1995 года группа получила статус творческой лаборатории «Педагогическая диагностика в системе обучения» . Научным консультантом стал А. И. Севрук. Руководитель лаборатории – заместитель директора школы по учебной работе Н. В. Селиванова. За время работы лаборатории составлено 300 тематических тестов по различным дисциплинам. 19 января 2001 года по приказу Департамента образования и науки проведен заключительный экспертный контроль состояния опытноэкспериментальной работы данной лаборатории. 22 февраля 2001 года научный Совет дал положительную оценку деятельности лаборатории. Школа стала опорной в районе по внедрению тестовой технологии в образовательный процесс.

n n n Настоящий директор средней школы № 3 Возглавила коллектив школы в 2000 n n n Настоящий директор средней школы № 3 Возглавила коллектив школы в 2000 году Это высококвалифицированный специалист, владеющий основами школьного управления

В 1994 году школе созданы музыкально-эстетические классы. В 1994 году школе созданы музыкально-эстетические классы.

Обучение в школе осуществляется как по традиционным программам, так и по программам развивающего характера. Обучение в школе осуществляется как по традиционным программам, так и по программам развивающего характера. Введено изучение английского и немецкого языков, информатики в начальной школе, народной культуры – в основной школе.

Школа славится своими спортивными достижениями. У нас учатся призеры чемпионатов России по боксу и Школа славится своими спортивными достижениями. У нас учатся призеры чемпионатов России по боксу и плаванию. Костицын Михаил Чугаева Олеся

Руководитель Ясырева Светлана Михайловна Кружок «Юнкор» . Кружок «Юный корреспондент» существует на базе школы Руководитель Ясырева Светлана Михайловна Кружок «Юнкор» . Кружок «Юный корреспондент» существует на базе школы уже 6 лет. Это детское объединение дополнительного образования приобщает учащихся старшего школьного возраста к творческой, информационной деятельности. В школе есть такие ученики, которые хотят самореализоваться в области журналистики. Они занимаются сбором материалов и других данных о событиях школы за текущий период, дополнительных материалов по тематике газеты; обрабатывают и систематизируют собранный материал. Под руководством педагогов дети создают школьную газету, осваивая азы профессий журналиста и наборщика. Кружковцы приобщаются к общественной жизни, развивая свои коммуникативные способности. Они стараются осветить основные события школьной жизни в ученической печати с целью повышения престижа школы и пропаганды школьных традиций. Газета «Школьные годы» начала издаваться в МОУ «СОШ № 3 г. Осы» с 2001 года. Это периодическое издание выходит примерно раз в четверть. Руководили работой детей такие преподаватели, как Т. И. Васенина, Л. Ф. Ряпосова, Т. А Шайдурова. Оказывал помощь в выпуске газеты Ю. Качин. С 2004 года кружком руководит С. М. Ясырева. Созданием газеты занимались увлечённые и активные старшеклассники: Лариса Кислицына, Татьяна Иглина, Ольга Жуланова, Александр Мазунин, Евгения Пермякова, Максим Быков, Мариам Омарова, Аля Юсупова, Татьяна Катаргина, Виктория Кислых, Ксения Мехрякова, Вероника Толстикова и другие. Это из-под их пера вышли актуальные блиц-опросы, критические заметки, откровенные интервью, шуточные рекомендации, романтические стихи. Ребята принимали участие в слётах юнкоров в г. Пермь. К. Мехрякова заняла I место в районной олимпиаде по журналистике в 2007 году.

Бакаева Галина Николаевна Девяткина Маргарита Владимировна Работники библиотеки вместе с учителями школы постоянно развивают Бакаева Галина Николаевна Девяткина Маргарита Владимировна Работники библиотеки вместе с учителями школы постоянно развивают у учащихся познавательный интерес к чтению, к школьным предметам.

С 2002 по 2005 годы в школе работала районная опытно-педагогическая площадка по теме «Формирование С 2002 по 2005 годы в школе работала районная опытно-педагогическая площадка по теме «Формирование гендерной культуры учащихся общеобразовательной школы» . Участники группы: Халилова Люция Бизяновна, заместитель директора по научной деятельности, учитель высшей категории; Хлебникова Марина Евгеньевна, заместитель директора по воспитательной работе; Попова Людмила Геннадьевна, учитель начальных классов, учитель высшей категории; Синева Валентина Михайловна, учитель начальных классов, учитель высшей категории; Чухланцева Вера Васильевна, учитель начальных классов, учитель высшей категории; Попова Марина Николаевна, учитель начальных классов; Ряпосова Светлана Константиновна, педагог-психолог; Девяткина Маргарита Владимировна, библиотекарь; Калугина Екатерина Евгеньевна, учитель начальных классов; Паршакова Наталья Леонидовна, педагог-организатор; Лузина Надежда Геннадьевна, учитель народной культуры; Садилова Светлана Николаевна, учитель информатики.

Научными руководителями опытнопедагогической площадки стали преподаватели кафедры воспитательных систем развития личности ПОИПКРО г. Перми Научными руководителями опытнопедагогической площадки стали преподаватели кафедры воспитательных систем развития личности ПОИПКРО г. Перми Угольникова Е. Ю. и Бачева Е. В.

В 2005 г. школа стала финалистом Всероссийского конкурса инновационных разработок, представив свою работу – В 2005 г. школа стала финалистом Всероссийского конкурса инновационных разработок, представив свою работу – Концепцию опытно педагогической деятельности по проблемам гендерного воспитания на Образовательном Форуме в Сокольниках в Москве, о чем свидетельствуют дипломы Министерства образования РФ.

С 2005 года началась профилизация школы. n С 2005 года профиль школы – оборонно С 2005 года началась профилизация школы. n С 2005 года профиль школы – оборонно – спортивный.

С 1 сентября 2005 года организован первый оборонно- спортивный класс – 10 «Б» . С 1 сентября 2005 года организован первый оборонно- спортивный класс – 10 «Б» . Классный руководитель Картышова Наталья Вячеславовна.

В 2006 году на базе музыкально-эстетического класса был создан 1 -й кадетский класс (5 В 2006 году на базе музыкально-эстетического класса был создан 1 -й кадетский класс (5 «А» ). Классный руководитель Краснова Лариса Алексеевна.

В 2007 году открылся 1 -й прокадетский класс (1 «А» ) Классный руководитель Шестакова В 2007 году открылся 1 -й прокадетский класс (1 «А» ) Классный руководитель Шестакова Наталья Александровна

С создания кадетских и оборонно-спортивных классов в школе началось возрождение добрых старых традиций и С создания кадетских и оборонно-спортивных классов в школе началось возрождение добрых старых традиций и ритуалов. Кадеты носят единую форму особого образца. Несут караул у Священного огня в День Победы, торжественно вносят знамя школы, исполняют гимн и марш кадет. Дают клятву на верность Отечеству, родному городу и школе.

В результате опытно-педагогической деятельности появились новые традиции: • «Праздник школьного содружества» • «Ученик года» В результате опытно-педагогической деятельности появились новые традиции: • «Праздник школьного содружества» • «Ученик года» • «Девушка года» • «Юноша года» • «Прощание со знаменем» • «Посвящение в кадеты» • «Посвящение в первоклассники» • «Подарок школе» Прощание со знаменем

Инициатором создания музея является местная поэтесса Ия Михайловна Пирогова, заслуженный работник культуры, которая передала Инициатором создания музея является местная поэтесса Ия Михайловна Пирогова, заслуженный работник культуры, которая передала в дар школе коллекцию книг, репродукций и других материалов о Пушкине. Руководитель музея: Дерюшева Елена Федоровна

§ Туктамышева Софья (1995 г. ) § Габдукаева Юлия (2004 г. ) § Пермякова § Туктамышева Софья (1995 г. ) § Габдукаева Юлия (2004 г. ) § Пермякова Евгения (2005 г. ) § Конев Александр (2005 г. ) Иглина Югов Дмитрий Дарья Яровкина 1993 год Гудков Елена Ольга Антон 1996 год 1995 год Михеева 1996 год 1997 год Бояршинова Алексеева Мария Анастасия 1997 год Тепляков 1997 год Николай 1997 год Тагирова Оксана 1997 год Кашкарова Мазунин Жуланова Алексеева Надежда Александр Ольга Екатерина 1998 год 2002 год 2003 год Кислицына Лариса 2003 год

Иванов Дегтянникова Селиванова Макарова Голдобин Сергей Елена Светлана Наталья Алексей 1990 год 1992 год Иванов Дегтянникова Селиванова Макарова Голдобин Сергей Елена Светлана Наталья Алексей 1990 год 1992 год 1994 год 1995 год Кожевникова Обухова Хлебникова Рожкова Кузнецова Юлия Светлана Надежда Марина Ирина 1995 год 1996 год 1997 год §Романова Наталья (1990 г. ) §Казакова Марина (1991 г. ) §Ишманова Гульнара (1993 г. ) §Цаплина Ирина (1995 г. ) Садилова Самысловских Гуриева Маст Мукминова §Некрасова Вероника (2001 г. ) Наталья Светлана Залина Илга Ильзира §Шестакова Ольга (2002 г. ) 1997 год 2000 год 2002 год §Анцевич Ольга (1996 г. ) §Иглина Татьяна (2003 г. )

Будущее нашей школы мы видим в дальнейшей реализации оборонно-спортивного профиля обучения через кадетские классы Будущее нашей школы мы видим в дальнейшей реализации оборонно-спортивного профиля обучения через кадетские классы при сотрудничестве с руководителями силовых структур нашего города и учеными Перми.