Мы похожи Непохоже Проект Нуискова Ильи ученика

«Мы похожи? Непохоже!» Проект Нуискова Ильи ученика 3 «В» класса МБОУ СОШ № 28 г. Химки

Почему у одних и тех же родителей дети имеют разнообразные внешние признаки? Проблема: Цель: Найти причину появления у детей признаков, отличных от родительских. Формы и методы исследования: § § § Сбор информации из разных источников. Просмотр фильмов и мультфильмов про ДНК. Посещение лекции д. б. н. Боринской С. А. Анкетирование. Наблюдение за сирийскими хомяками и их потомством.

Это моя семья. У моего папы зеленые глаза, у меня и у мамы карие, а у моей сестры голубые. Меня заинтересовало, как такое может быть, ведь у родителей такого признака нет. В нашей семье нет никого с голубыми глазами.

Ответ на свой вопрос я решил найти в научно- популярной литературе.

В научно-популярных фильмах и мультфильмах.

Также я посетил лекцию по генетике доктора биологических наук Боринской Светланы Александровны.

Любой организм состоит из клеток. Каждый орган имеет свои определенные клетки.

Как клетки не ошибаются где и как им расти и какую функцию выполнять? Для этого мудрая природа придумала молекулу дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК).

Такая молекула есть внутри каждой нашей клетки.

У каждого организма молекула ДНК своя. Эту молекулу мы получили в наследство от близких родственников , поэтому мы и похожи на них.

За каждый признак организма отвечает участок ДНК, который называется ГЕН.

Каждый ген кодирует определенный признак. Есть гены, которые отвечают за рост, цвет кожи, цвет глаз, форму носа и другое

Длинные нити ДНК закручены в тугие жгутыхромосомы.

В наших клетках половина хромосом от мамы, половина- от папы. У мамы и папы тоже половина хромосом от их мам – наших бабушек, а половина от их пап- наших дедушек.

Значит ряд генов достался нам от бабушек, дедушек, прабабушек, прадедушек и более дальних родственников. Вот почему мы можем быть похожи и на них тоже!

Для того, чтобы выяснить разнообразие наследуемых признаков, мы провели анкетирование среди учеников 3, 6, 7 классов школы 28 г. Химки (в колличестве 70 человек)

Большая часть опрошенных учеников похожа на маму или папу. Остальная часть похожа на бабушек, дедушек и других родственников. На папу 29% 35 На маму 32% 30 25 20 15 На бабушку 7% 10 5 Ни на кого из известных родственников 1% 0 На дедушку Одновременно

м 5% 5% 4% 2% ру аму ги х р На б одс аб тв На уш енн ку д ик ед ов уш ку На п ап у На На ма д ру му ги х р На од б аб стве нн На уш ик ку д ов ед уш к На у п ап у На д 1% д м 20% 3% На На а ру му На гих д ро ед дс На уш тв б ку ен аб ни уш ко в На ку п ап у На Цвет волос Цвет глаз 29 % 29% 8% Форма носа 19% 26% 25% 7%

Проследить передачу внешних признаков из поколения в поколение я решил на примере сирийских хомяков. Будем наблюдать передачу трех признаков: 1) цвет шерсти 2) длина шерсти 3) тип шерсти

Хомяк мужского пола: La Souris Zazu, или Леонид Цвет: белый Длина шерсти: короткошерстный Тип шерсти: рекс

Хомяк женского пола: Васерфаль, или просто Вася. Цвет: шоколадная Длина шерсти: длинношерстная Тип шерсти: атласная

Мы предположили, что дети будут или белыми, или шоколадными; шерсть у них может быть длинной или короткой, атласной или рекс в любых сочетаниях. Эксперимент начался: У них родилось 16 детенышей.

Детёныши получились совершенно неожиданных для нас цветов: Белые 2 шт. карамель 1 шт. Чернобелые 3 шт. Черножелтые 2 шт. жемчужные 2 шт. Черные 3 шт. Соболь 3 шт.

Белые

Карамельный

Чёрно-белые пятнистые

Жемчужные

Соболь

Чёрные

Чёрно-жёлтые

ПО ДЛИНЕ ШЕРСТИ: Корот ко шерст ных 9 шт. Длинно шерст ных 7 шт. ПО ТИПУ ШЕРСТИ: Обыч ных 4 шт. Рекс 7 шт. Атлас ных 5 шт.

Итак, мы видим, что от родителей некоторым детям передались длина и тип шерсти. По цвету ни один детеныш не похож на маму. Двое похожи на папу и цветом шерсти, и длиной, и типом. Детеныш Папа

Откуда взялись «неродительские» признаки? Заглянув в родословную хомяков, я увидел, что часть потомства унаследовала признаки своих более дальних предков, которые отсутствовали у родителей. А значит, унаследовала и те гены, которые определяют эти признаки. Детеныш Прапрадед

Можно предположить, что эти признаки находятся у родителей в скрытом состоянии. Детеныш Дедушка

Моя сестра Вывод: • Я увидел, что часть потомков имеет признаки, отличные от родительских, но сходные с теми, что имеются у более дальних родственников. • Причиной появления у потомства признаков, отличных от родительских, может являться наследование генов бабушек, дедушек и более дальних родственников. • Так как получить эти гены можно только через родителей, то следует предположить, что у родителей эти гены находятся в скрытом состоянии, не проявляются во внешних признаках. Прабабушка

Планы на будущее: объяснить расщепление признаков в потомстве хомячков с точки зрения генетики (в старших классах).

Спасибо за внимание!