Мусабаева Эльнора Энгелевна музыкальный руководитель МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 50» Родничок»
Вид проекта: творческий, групповой, практико-ориентированный проект для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Цель: развитие творческого потенциала музыкально одарённого ребенка, формирование его эстетической культуры, посредством приобщения к вокальному искусству, поэтическому слову и фольклору.
Задачи: 1. Обучение выразительному пению 2. Обучение певческим навыкам 3. Развитие слуха и голоса детей. 4. Формирование голосового аппарата. 5. Развитие музыкальных способностей: ладового чувства, музыкальнослуховых представлений, чувства ритма. 6. Приобщение к концертной деятельности (участие в конкурсах и фестивалях детского творчества).
Актуальность темы проекта. Каждый ребенок находит возможность для творческого самовыражения личности через сольное и ансамблевое пение, пение народных и современных песен с музыкальным сопровождением; развивать музыкальную память, через узнавание знакомых мелодий.
Этапы проекта. Подготовительный этап: Беседа, на которой излагаются теоретические сведения, которые иллюстрируются поэтическими и музыкальными примерами, наглядными пособиями, презентациями, видеоматериалами. Практические занятия, где дети знакомятся с элементами музыкальной грамоты, разучивают песни композиторов-классиков, современных композиторов.
Основной этап занятиярепетиции актерские способности детей концертные номера
Схема занятия ха ха ды ль де я на м ги сти на ка зада ние на дом работа над произведением ан ли а за з ти ня я речевые упражнения е е ни и пе кал во зов ра сп ев ан ие настрой ка голосов
Концерты и выступления. Участие в концертах, выступление перед родителями и перед своими сверстниками – всё это повышает исполнительский уровень детей. Концертная программа режиссируется с учётом восприятия её слушателями, она должна быть динамичной, яркой, разнообразной по жанрам. Репертуар подбирается с учётом возрастных особенностей. Песни с хореографическими движениями, или сюжетными действием должны быть значительно легче в вокальном отношении, чем вся остальная программа, так как при их исполнении внимание ребят, кроме пения, занято танцевальными движениями или актёрской игрой.
Работа с родителями: консультация «Здоровье и музыкальное развитие ребенка» заинтересовать в проявлении таланта детей, оказывать им поддержку консультация «Музыкальная терапия для всей семьи» консультация «Значение пения и охрана голоса ребенка» беседа с родителями о привлечении детей к обучению в музыкальной школе домашние задания творческого характера привлечение родителей детей, по изготовлению костюмов для выступлений
Заключительный этап включение концертных номеров в утренники ДОУ участие в городских конкурсах, фестивалях концерт для детей, педагогов, гостей ДОУ участие в муниципальн ых конкурсах
Материально-техническое обеспечение условие реализации проекта Наличие специального кабинета (кабинет музыки) Зеркало Наличие репетиционного зала Шумовые инструменты (кубики, палочки, самодельные инструменты из киндерсюрприза, маракасы, трещетка) Фортепиано Тамбурин, Валдайские колокольчики, бубенцы, колокольчики Музыкальный центр, компьютер Записи фонограмм в режиме «+» и «-» . Видео проектор Нотный материал, подборка репертуара Записи аудио, видео, формат CD, MP 3 Записи выступлений, концертов.
Результаты реализации проекта.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию Мусабаева Эльнора Энгелевна музыкальный руководитель МАДОУ Центр развития
Мусабаева Э.Э..pptx