Муниципальный заочный этап профессионального конкурса «Учитель года» Учаева Марина Владимировна, учитель русского языка и литературы I квалификационной категории МКОУ АСОШ № 5 пос. Ангарский Богучанский район Красноярский край 2015 год
ПУТЬ К МЕЧТЕ
Парадигма личных приоритетов педагогической деятельности : • совершенствовать профессиональный уровень (Москва, 2013, МГУ имени М. В. Ломоносова: «Педагогическое сопровождение талантливых детей» ; дистанционное обучение: http: //www. zavuch. ru по теме «Организационно - методическое сопровождение образовательного процесса в условиях введения и реализации ФГОС-2» );
Парадигма личных приоритетов педагогической деятельности: • уделять особое внимание качеству обучения (с 20011 по 2014 год колеблется от 52% до 73%. В 2012 году 2 человека получили золотые медали. Результаты ЕГЭ: наивысший балл -76)
Парадигма личных приоритетов педагогической деятельности : • не только учить, но и воспитывать личность, раскрывая процессы, которые происходят в глобальном мире; • -разработать и апробировать методику работы с выпускниками по подготовке к итоговому сочинению; • -продолжить работу с одарёнными детьми.
Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, развитие личности, её познавательных и созидательных способностей.
Темы самообразования: «Современные подходы к организации образовательного процесса на уроках русского языка и литературы в условиях введения и реализации ФГОС» и «Педагогическое сопровождение одарённых детей»
На пути к мечте
«Дайте мне точку опоры и я переверну всю землю» , сказал Архимед. Форум даёт точку опоры сотням талантливых школьников, чтобы их идеи и проекты перевернули нашу жизнь.
http: //www. proshkolu. ru/user/uchaeva/ НА ПУТИ К МЕЧТЕ