МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖД «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ» НАДЫМА Г. ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ Выполнила: Матченко Полина, ученица 7 Б класс МОУ СОШ № 1 с углубленным изучением отдельных предметов Научный руководитель: Батракова Наталия Митрофановна, учитель истории и обществознания Высшей квалификационной категор
Проблема исследования: : формирование межличностных отношений несовершеннолетних является важной задачей социализации подростка Цель исследования: выявить факторы, влияющие на формирования межличностных отношений учащихся 7 Б класса. Задачи исследования: Проанализировать особенности взаимоотношений с родителями. Проанализировать особенности взаимоотношений с друзьями. Проанализировать особенности общения в социальных сетях. Разработать рекомендации по улучшению межличностных взаимоотношений учащихся 7 Б класса Объект исследования: межличностные взаимоотношения учащихся 7 Б класса. Предмет исследования: факторы, влияющие на улучшение взаимоотношений.
Особенности отношений с родителями Отношения подростков и родителей порой просто не складываются. Почему так происходит? Если родитель продолжает относиться к подростку как к ребёнку, то, как правило, конфликтов избежать не удаётся. Отношения подростков и родителей в большей степени зависят от того, насколько правильно поведут себя родители в нужный момент.
Разные формы протеста и неподчинения подростка — средство изменить прежний тип отношений со взрослыми на новый, специфический для общения взрослых. Появление у подростка чувства собственной взрослости и потребности в её признании окружающими рождает совершенно новую проблему прав взрослого и подростка в отношениях друг с другом.
АНАЛИЗ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ 7 Б КЛАССА. общение с Для меня Я провела опрос среди учащихся 7 Б класса, и спросила, имеет ли для них общение с родителями большее значение чем с друзьями, 85% учащихся ответили да, а 15% нет. Также я спросила, часто ли происходят ссоры с родителями, на что 40% учеников ответили да, а 60% учеников ответило, нет. Вывод: в подростковом возрасте ребенок начинает высказывать свои права и свою точку зрения, в человеке формируется личность, но многие родители не относятся к этому серьезно. Между подростком и родителями происходят конфликты. Нужно выслушивать мнения подростка и тогда конфликтов можно избежать родителями имеет большее значение, чем с друзьями. Да Нет 15% 85% Часто ли происходят ссоры с родителями? Да Нет 60% 40%
ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЙ С ДРУЗЬЯМИ Дружбу между подростками можно назвать общей жизнью. Они вместе всюду – в школе, дома, на улице, в делах, в отдыхе и развлечениях. Вместе приходят и уходят, ждут друга, помогают во всем. Жизнь товарища каждый знает до деталей.
У многих друзей-подростков общие не только интересы и занятия, но и мечты, планы на будущее, задачи самовоспитания и самообразования. Имея друзей, они лучше справляются со своими трудностями; найти друга – это немалая удача для ребят в таком возрасте. Настоящая дружба между подростками может сохраниться, как мы знаем, на всю жизнь. Настоящий друг в представлении подростков – это прежде всего верный друг, который никогда не изменит и не подведёт.
АНАЛИЗ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ДРУЗЬЯМИ УЧАЩИХСЯ 7 Б КЛАССА. Также я провела опрос на тему отношений с друзьями, и спросила, имеют ли они лучших друзей, 65% подростков ответили - да, а 35% - нет. Можно сделать выводы, что у большинства учащихся есть лучшие друзья, но все же некая часть подростков остаются без них. Вывод: Подростку необходимо общение с друзьями и сверстниками. С общением развивается его личность и его внутренний мир. Есть ли у вас лучшие друзья? Да Нет 35% 65%
ОБЩЕНИЕ В СЕТЯХ Достаточно сложно представить сегодняшнюю жизнь людей любого возраста без доступа к интернету. Одна из сторон Интернета - это социальная сеть. Социальная сеть- это главный магнит, из-за которого подростки липнут к монитору сутками. Социальная сеть популярна и предлагает большой выбор. Здесь мы видим, что наибольшую популярность имеют социальные сети «Вконтакте» и «Одноклассники» . Теперь с помощью всемирной паутины можно покупать товары не в магазине, смотреть фильмы не в кинотеатре и общаться с людьми, не выходя из дома. Социальные сети нужны. Социальная сеть – лучший друг или тайный враг?
Я ХОЧУ ОБРАТИТЬ ВАШЕ ВНИМАНИЕ НА ПЛЮСЫ И МИНУСЫ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ. К несомненным плюсам социальных сетей можно отнести их дополнительные возможности: объединение людей в группы по интересам, получение новостной информации, коллекционирование фото-, видео- и аудиоматериалов, информирование о важных событиях в личной жизни и другое. К основным минусам можно отнести бессмысленную и неоправданную трату личного времени, отсутствие результата, совершение действий на автомате, виртуальное общение вытесняет реальное, становится преобладающим в жизни человека. В особенности данная проблема касается детей и подростков.
АНАЛИЗ ОБЩЕНИЯ В СЕТЯХ УЧАЩИХСЯ 7 КЛАССА. Б Подростки много проводят времени в интернете, и я спросила, ставят ли они общение в интернете на первое место, на что всего 5% ответили да, 95% нет. . Также я спросила, сколько времени учащиеся 7 Б класса проводят в социальных сетях, на что 16% опрошенных ответили что вообще не проводят свое свободное время в соц. сетях, 10% учащихся проводят 1 час, 21% проводят 2 часа, также 21% проводят 3 часа, 16% 4 и 8 часов. Таким образом мы получили вот такую диаграмму. Вывод: учащиеся 7 Б класса общаются больше реально, чем виртуально через социальную сеть. Ставите ли вы общение в интернете на первое место? 5% Да Нет 95% Сколько часов вы проводите в соц. сетях? 16% 11% 16% 21% 0 часов 1 час 2 часа 3 часа 4 часа 8 часов
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАВ ДАННУЮ ПРОБЛЕМУ, Я ПРИШЛА К СЛЕДУЮЩИМ ВЫВОДАМ: 1. Большинство подростков зависят от интернета. 2. Друзья в жизни подростка играют большую роль. 3. У подростков часто бывают разногласия с родителями. 4. Больше половины учащихся 7 Б класса часто ссорятся с родителями. 5. Только 5% учеников 7 Б класса ставят на первое место общение в социальных сетях 6. Большее количество учащихся 7 Б класса ценят общение с родителями и ставят его на первое место.
РЕКОМЕНДАЦИИ 1. Стараться поддерживать хорошие отношения с окружающими. 2. Меньше проводить времени в социальных сетях, а больше общаться с друзьями и родителями. 3. Саморазвиваться. Ходить на дополнительные секции. Заниматься искусством и спортом. 4. Не конфликтовать с родителями. Искать компромисс в отношениях.
Спасибо за внимание!
Скачать презентацию МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖД СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 1
Межличностные отношения подростков.pptx