Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Крымрозовская средняя общеобразовательная школа» Урок окружающего мира по теме «Водные богатства» 4 класс Учитель начальных классов Томко Валентина Васильевна
Вершина Склон Подошва
Части реки. Исток Левый берег Левый приток Правый берег Правый приток Устье На. Если смотреть в сторону течения реки, своём пути река встречает другие речки То то. Как называют начало которому Руслосправа будет впадает берег, место, такоевпадают в неё и У реки–это углубление, реки? берега. есть правый и левый другую и ручейки, Что где река правый реки? отдают которые устье по в Чтотакое русло реки? реку, в озероа их определить? или море, называют устьем. свою воду. Как слева –река. притоками. Они течёт левый. называются
«Водные богатства нашего края»
ВОДОЁМЫ Естественные Искусственные ? Созданы природой Созданы человеком Река, море, озеро, океан, болото. Пруд, канал, водохранилище
ТАЙГАНСКОЕ ВОДОХРАНИЛИЩЕ
СЕВЕРО-КРЫМСКИЙ КАНАЛ
Какое значение имеют водоёмы для природы и человека?
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Сточные воды Удобрения и ядохимикаты Мусор Мытьё транспорта
Рефлексия • На сегодняшнем уроке я узнал. . • На этом уроке я похвалил бы себя за… • После урока мне захотелось… • Сегодня я сумел…
Скачать презентацию Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Крымрозовская средняя общеобразовательная школа
водные богатства.ppt