Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Ясли-сад компенсирующего типа для детей с нарушением зрения № 71 г. Донецка»
Тема: Развитие связной речи в процессе автоматизации и дифференциации звуков у детей со зрительными и речевыми нарушениями
Актуальность темы обусловлена тем, что нарушение зрения отрицательно сказываются на нервно-психическом статусе у детей, влияет на развитие их познавательной деятельности и формирование общего речевого статуса – в том числе звукопроизношения и связной речи. Процесс развития связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей, что обусловлено её большой социальной значимостью и ролью в формировании личности
Цель: - Развивать связную речь и корректировать нарушения звукопроизношения у детей со зрительными и речевыми нарушениями - Способствовать развитию навыков формо и цветоразличения - Активизировать зрительные функции: • зрительное внимание • зрительную память • глазодвигательные функции
работа с деформированным описание предметов текстом наглядный метод составление рассказов по фотографии составление загадок МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ волшебный сундучок игровой метод составление сказок с помощью игрушек словесный метод составление предложений по схемам-картинкам составление рассказов по картинкам
словесный метод : составление загадок об игрушках Составление предложений по схемам-картинкам Составление рассказов по сюжетным картинкам
Игровой метод : Игра «Волшебный сундучок» Составление сказок с помощью игрушек
Наглядный метод Работа с деформированным текстом Описание предметов Составление рассказов по фотографии
Работа с родителями Индивидуальные консультации Тетради взаимосвязи Группа в социальных сетях
Дидактический материал адаптированный для работы с детьми с нарушением зрения : 1. Н. В. Нищева Картотека заданий для автоматизации правильного произношения дифференциации звуков разных групп. Санкт-Петербург. Детство-пресс. 2015 г 2. В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко Автоматизация звуков у детей. М. 2009 г. 3. Л. А. Комарова Автоматизация звуков в игровых упражнениях. М. – Издательство Гном и Д. 2009 г 4. О. С. Гомзян Говорим правильно в 5 -6 лет. Сюжетные картины для развития связной речи. М. Издательство Гном 2014 г. 5. Г. Е. Михайловская Н. И. Сахарова собираем предложения. Опорные картинки. М. Издательство Гном 2016 г. 6. Н. В. Нищева Тексты и картинки для автоматизации и дифференциации звуков разных групп. Санкт-Петербург. Детство-пресс. 2010 г
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Адрес: МДОУ № 71 г. Донецк проспект Комсомольский 3 -а Тел. 062 -305 -01 -87 Адрес эл. почты: VKK 71@mail. ru
Скачать презентацию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Ясли-сад компенсирующего типа для
Prezentatsia_Timartsev_E.pptx