Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Оболенский детский сад комбинированного вида «Лесная сказка» Выступление- презентация для педагогов ДОУ «Информационно- коммуникационные технологии в системе работы ДОУ» Составила: учитель-дефектолог О. Н. Кузнецова апрель 2014 г.
Информационно-коммуникационные технологии в образовании это комплекс учебно-методических материалов, технических и инструментальных средств вычислительной техники в учебном процессе, формах и методах их применения для совершенствования деятельности специалистов учреждений образования (администрации, воспитателей, специалистов), а также для образования (развития, диагностики, коррекции) детей
Цели и задачи: Цель: обеспечение качества образования путем создания единого образовательного информационного пространства в ДОУ Разработать личностноориентирован. Интегрировать ные формы Создать банк информаци взаимодействия дидактических и онно-комму субъектов методических никационные учреждения, материалов по технологии в обуславливающие использованию процесс повышение уровня ИКТ в работе воспитания и профессиональ ДОУ обучения ной компетент ности специа листов
ИКТ как средство интерактивного обучения Разработка технологий с включением ИКТ в системе работы ДОУ ИКТ как средство АСУ ИКТ как средство взаимодействия с социумом ИКТ как средство сопровождения программы
Техническое оснащение МДОУ «Лесная сказка» Ø 3 Компьютера + Ø ПК специалистов Ø 2 МФУ 2 (Много. Функциональное Устройство: принтер, сканер, копир. ) Ø Видеомагнитофон Ø Телевизор Ø Магнитофоны (в каждой группе) Ø ноутбук Ø музыкальный центр Ø Электронная почта Ø Сайт ДОУ
Направления использования информационно-коммуникационных технологий в системе деятельности ДОУ Использование ИКТ при организации воспитательнообразовательного процесса с детьми Использование ИКТ в процессе и организации методической работы с педагогическими кадрами Использование ИКТ в процессе взаимодействия ДОУ с родителями
Повышение познавательной мотивации Дети Рост достижений сайт группы Повышение социального статуса ИКТ Педагоги интернет Родители Установление сайт ДОУ контакта, открытость, доверие Профессиональное общение
Использование ИКТ в работе с детьми Использование ИКТ не предусматривает обучение детей основам школьной информатики и вычислительной техники Это прежде всего : Преобразование предметно-развивающей среды Создание новых средств для развития детей Использование новой наглядности
Новые технологии и методические приемы Делать «видимыми» проблемы, которые предстоит решать Формировать у ребенка процесс осмысления собственных навыков «Старые методики» положенные на компьютерную основу, получают «второе дыхание»
Новые технологии и методические приемы Компьютерные технологии обеспечивают занимательную для ребенка форму экспериментирования, классификации, сравнения, моделирования Дети менее утомляются, дольше сохраняют работоспособность, т. к. занятия им интересны Глядя на экран, ребенок сам видит результат своей работы
Использование информационнокоммуникационных технологий при организации воспитательно-образовательного процесса с детьми Специально организованные занятия Не регламентированная деятельность воспитателя с детьми Самостоятельная игровая деятельность
управление образовательным процессом создание и редактирование электронных таблиц, текстов и презентаций Использование ИКТ в методической работе с педагогами использование интерактивные дидактических материалов, образовательных ресурсов проведение мониторингов и фиксирование хода образовательного процесса и результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Использование информационнокоммуникативных технологий в процессе взаимодействия ДОУ с родителями Цель: оказание консультативной помощи в вопросах воспитания и развития детей Внедрение: внедрение методов активизации родителей демонстрация успехов и достижений как лично ребенка, так и ДОУ в целом
Формы : сайт ОУ общение с родителями посредством обратной связи - Сайт ДОУ презентация организации работы в группе презентация успехов детей создание электронных страничек для родителей в сети Интернет
Вывод Использование информационнокоммуникационных технологий в ДОУ является обогащающим и преобразующим фактором Компьютерное оборудование может быть использовано в работе с детьми при безусловном соблюдении физиолого-гигиенических и психолого-педагогических норм и рекомендаций Компьютерные игровые и обучающие технологии применяются в соответствии с психофизическими возможностями ребенка дошкольника
Благодарю за внимание!
Источники: Инструктивно – методическое письмо Минобразования РФ № 753/23 -16 «Об информатизации дошкольного образования в России» . § § § § Никишина Т. А. Компьютерные занятия в детском саду. ж. Информатика и образование № 4 2003 г Белая К. Ю. Инновационная деятельность в ДОУ. М, ТЦ Сфера 2004 г Презентация «ИКТ в. ДОУ» Таганова Ольга Николаевна, заместитель заведующей по ВМР высшей категории МДОУ № 12 Комарова Т. С. , Комарова И. И. ИКТ в дошкольном образовании. nsportal. ru dohcolonoc. ru resobr. ru raduga 5. ru o-detstve. ru
Скачать презентацию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Оболенский детский сад комбинированного
8a2fe92e8cbcdba408b7f229536a4a7f.ppt