Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 22 «Журавушка» «Разработка и апробация системы оценки результативности профессиональной деятельности педагогов ДОУ в новых экономических условиях» Автор проекта: Черепанова Ольга Геннадьевна, заместитель заведующего по ВМР г. Шарыпово, 2009 год
Актуальность проекта • Проблема оценки результативности профессиональной деятельности педагогов является важной в связи с реализацией КПМО, в котором предусмотрена новая система оплаты труда педагогам, вознаграждение за результат, за качество. • Повышение качества дошкольного образования на современном этапе находится в прямой зависимости от профессионального уровня педагогических кадров. Педагог должен быть профессионалом своего дела, мыслящим, способным к анализу и к творческой переработке информации. • Необходимость социальной и материальной защиты педагогов в новых экономических условиях.
Цель и задачи проекта Цель: обеспечение зависимости оплаты педагогического труда от результатов работы путем процедур объективного оценивания качества педагогической деятельности и осуществления на их основе материального стимулирования педагогов за счет соответствующих выплат из стимулирующей части ФОТ ДОУ Задачи: - - - разработка и внедрение эффективной системы оценки результатов профессиональной деятельности педагогов ДОУ и анализ достижений; проведение системной самооценки педагогом собственных результатов деятельности; разработка и внедрение эффективной системы контроля профессиональной деятельности педагогов ; обеспечение внешней экспертной оценки результатов педагогического труда; стимулирование роста квалификации, профессионализма, продуктивности педагогического труда; развитие творческой инициативы педагогов; усиление материальной заинтересованности педагогов в повышении качества образовательной деятельности; принятие обоснованных управленческих решений, прогнозирование развития ДОУ; Обеспечение социальной защищенности педагогов в новых экономических условиях.
Гипотеза проекта Использование в работе учреждения системы оценки результативности профессиональной деятельности педагогов ДОУ позволит совершенствовать систему стимулирования деятельности педагога как фактора роста его профессионального мастерства в новых экономических условиях
Управление системой оценки результатов профессиональной деятельности педагогов Ø Формирование НПБ, относящейся к оцениванию результатов (проект положения о системе оценки результативности профессиональной деятельности педагогов, положение о премировании, надбавках, доплатах и других видах материального стимулирования работников ДОУ). Ø Целевой подход в формировании системы оценки результативности профессиональной деятельности педагогов. Ø Единые подходы к разработке диагностического инструментария и оценочных карт. Ø Принятие управленческих решений по результатам оценки профессиональной деятельности педагогов на уровне ДОУ, новая система оплаты труда.
Объекты оценки результатов профессиональной деятельности педагогов Ø Мониторинг качества реализации образовательной программы по завершению учебного года; Ø Портфолио педагога как инструмент отслеживания его профессионального роста; Ø Использование педагогами инновационных педагогических технологий в воспитательно-образовательном процессе; Ø Презентация педагогической деятельности; Ø Творческий отчет педагога; Ø Мониторинг непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ; Ø Участие воспитанников и педагогов в конкурсах, фестивалях, соревнованиях; Ø Участие в муниципальных, региональных и федеральных проектах и программах; Ø Аттестация педагогов как один из способов стимулирования роста квалификации, профессионализма, увеличения оплаты труда педагога.
План реализации проекта I этап (подготовительный) : изучение научно-методической литературы, создание нормативно-правовой базы, создание информационной базы данных о профессиональной деятельности педагогов, разработка системы учета деятельности педагога в межаттестационный период. II этап (основной): отработка модели внутрисадового контроля, апробация системы оценки результатов профессиональной деятельности педагогов, создание экспертной группы, введение рейтинговой системы. III этап (заключительный): оценивание результатов профессиональной деятельности педагогов, подведение итогов реализации проекта, сравнение полученных результатов с ожидаемыми
Ожидаемые результаты реализации проекта 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Создана гибкая система работы с кадрами по повышению их профессионального уровня. Отработана модель внутрисадового контроля. Отработана методика выявления, изучения, обобщения, распространения и внедрения передового педагогического опыта. Сформирован банк новых педагогических идей. Отработана система учета деятельности педагогов в межаттестационный период. Разработана система мониторинга реализации образовательной программы и непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогов. Отработана схема прохождения процедуры аттестации педагогов ДОУ. Усовершенствована система стимулирования деятельности педагога как фактора роста его профессиональной компетентности и мастерства.
Скачать презентацию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида
5774f33a419d00290357390cb7b92392.ppt