1633155a4f9cc52dec8e48e2b62fea41.ppt
- Количество слайдов: 15
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 66 «БЕРЕЗКА» 141830, Московская область, Дмитровский район, п. Новосиньково, д. № 66 тел: 8(496)22 -9 -62 -42, e-mail: dsberezka. 66@mail. ru «СВЯЗЬ ВРЕМЕН» ПРОЕКТ Автор проекта: Шеина Ирина Сергеевна Воспитатель МДОУ № 66 «Березка» Высшая квалификационная категория
Проект «Связь времен» - дань глубокого уважения и благодарности к ветеранам и поколению детей войны. Проблема: Наблюдается низкий уровень гражданской активности и патриотического сознания у подрастающего поколения, готовности к социальному взаимодействию. Нет должного внимания подрастающего поколения к ветеранам Великой Отечественной войны и пожилым людям. Гипотеза: Отношение детей к событиям, эмоциональный отклик на подвиг народа в Великой отечественной войне позволит сформировать чувство патриотизма и гордости за свою Родину, за подвиги воинов и трудового народа, а также не оставаться равнодушными к ветеранам, труженикам тыла и детям войны, будет способствовать формированию духовно-нравственных, патриотических ориентиров подрастающего поколения. Вид проекта: творческий, информационно - исследовательский Тип проекта: групповой, долгосрочный (2017 -2018 гг) Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, специалисты, ветераны и «дети войны» «Дома Доброты» при Храме Ильи Пророка села Синьково Рогачевского благочиния, родители воспитанников.
Цель: Патриотическое и духовно-нравственное воспитание дошкольников через непосредственное общение с ветеранами, тружениками тыла, «Детьми войны» , передача ими личных ощущений и жизненного опыта людей, переживших все тяготы войны. Задачи: Способствовать патриотическому и духовно – нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста, через создание целостной системы работы с «Домом Доброты» при Храме Ильи Пророка села Синьково, общественными организациями, родителями, направленной на поддержку ветеранов войны, тружеников тыла, «Детей войны» , сохранение памяти о событиях Великой Отечественной войны. Поддержание у детей интереса к историческому прошлому жителей поселка, переживших военное детство. Развивать у детей желание выражать в речи, продуктивной, игровой и музыкальной деятельности полученные знания о Великой Отечественной войне. Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов в Великой Отечественной войне, труженикам тыла и детям войны.
Этапы проекта: 1. Подготовительно - организационный: Рождение проблемы. Выявление у детей первоначальных знаний о войне, о празднике Победы. Информирование родителей о предстоящем проекте. Сбор методического и документального материала о Великой Отечественной войне. Подготовка папок и альбомов на военную тематику: «Города - герои» , «Награды Великой Отечественной войны» , «Дети - герои» , «День Победы» и др. Подборка детской литературы: стихотворений, рассказов о Великой отечественной войне. Подготовка демонстрационного материала. Планирование и согласование работы с «Домом Доброты» Разработка реализации проекта, планирование деятельности. 2 этап: Основной. Создание предметно-развивающей среды. Работа по образовательным областям (познавтельное, социально – коммуникативное, речевое, художественно – эстетическое, физическое развития ) Поэтический вечер «Святая Русь» Музыкально-литературные гостиные при храме Илии Пророка Рогачевского благочиния. Акция «Бессмертный полк» - шествие в общепоселковом параде, участие в митинге ко Дню Победы.
Работа с родителями: Консультации и ширмы: «Как рассказать детям о ВОВ» , «Защитники отечества» , «Битва за Перемиловскую высоту» . Сбор информации, материала о Великой Отечественной Войне (песни, стихи, плакаты, книги, награды и т. д. ). Создание и посещение выставки в группе по патриотическому воспитанию на тему: « 9 мая – День Победы» . Помощь в знакомстве детей с интересной информацией об истории родного поселка, ветеранах войны, «Детей войны» Экскурсии к памятникам. Возложение цветов. Просмотр фильмов о войне вместе с детьми Презентация проекта: Музыкально-литературная композиция «Этот славный День Победы!» Дальнейшее развитие проекта. Продолжать работу по развитию проекта «Связь времен» . Разработать план работы на следующий учебный год по данной теме.
Ожидаемые результаты проекта: Для педагогов: Повышение качества воспитательно-образовательного процесса, методического сопровождения, самосовершенствование профессионального мастерства, включенного в новую деятельность и введение его в практику работы детского сада. Повышение уровня ответственности педагогов за формирование у детей патриотических чувств, гражданской позиции. Создание атмосферы доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок. Для детей: Тесное общение детей, родителей и людей старшего возраста. Расширение представлений детей о подвигах советского народа, о защитниках отечества, о героях Великой Отечественной войны, о детях войны и тружениках тыла. Сформируется внимательное и уважительное отношение у дошкольников к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь. Для родителей и людей старшего поколения: Осуществление связи поколений. Повышение уровня ответственности родителей за формирование у детей патриотических чувств. Создание атмосферы доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель - педагог; родитель – ребенок. Включение родителей в исследовательскую деятельность.
Заключение: Проект «Связь времен» рассчитан на то, чтобы сформировать у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной. Реализация проекта позволит не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и формированию нравственно - патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны. Россия имеет историю, богатую героическими событиями. Поэтому в перспективе мы планируем продолжать работу по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с героическими страницами истории нашей страны, восстанавливать утраченные связи между поколениями, формировать патриотические чувства.
Список использованной литературы и интернет – ресурсов: Алешина Н. В. Патриотическое воспитание дошкольников. М. , 2005 г. Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного дошкольного образовательного учреждения День Победы! (Тематические коллекции) http: //www. metodkabinet. eu/ Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне. А. П. Казаков, Т. А. Порыгина, М, Гном, 2016 г. Долматова. Е. , Телегин М. Поговори с Ребёнком о войне, или как дошкольнику о Великой Отечественной Войне рассказать? http: //www. mtelegin. ru/4 parents/dolmatova Зацепина М. Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. М. . 2008. Кондрыкинская Л. А. С чего начинается Родина? М, Сфера, 2005 г. песни военных лет Шаблон для презентации Сайт: http: //pedsovet. su/
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1633155a4f9cc52dec8e48e2b62fea41.ppt