7f294c68a2e21c9e9c70b25ecd55d8a7.ppt
- Количество слайдов: 21
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 77 п. Казачьи Лагери, Октябрьского района, Ростовской области
Контактная информация: МБОУ СОШ № 77 346476 ул. Петрушко, 1, п. Казачьи Лагери, Октябрьский район, Ростовская область (86360) 31377 Школа работает по пятидневной рабочей неделе в две смены: 1 смена с 8. 30 – до 14. 10 2 смена с 13. 25 – до 18. 30 Продолжительность уроков 2 -11 классы – 40 минут
Географическое положение. Поселок Казачьи Лагери находится на западе Ростовской области, на территории Октябрьского сельского района, в 30 км от г. Новочеркасска и в 20 км от г. Шахты. До областного центра г. Ростова-на-Дону 80 км. Выгодность географическое положения: 1)Через него проходит автомобильная и железная дороги, которые соединяют его другими территориями страны 2)Поселок находится между крупными промышленными центрами области 3)Недалеко от областного центра.
Историческая справка Окрестности поселка - это историческое место овеянное воинской славой и героизмом Донских казаков, потому что здесь еще до 1917 года находились летние лагеря Великого Войска Донского, а позже конницы Буденного. Именно отсюда пошло своеобразное название поселка – Казачьи Лагери. В 1881 году был заложен жилой комплекс для семей военнослужащих войск МВД Росси.
Образовательные программы, контингент обучающихся Наименование программы Классы Количество учащихся Образовательная программа начального общего образования 1 -4 147 Образовательная программа основного общего образования 5 -9 122 10 -11 24 Образовательная программа среднего общего образования
Условия реализации программы Обеспечение учебниками
Наличие компьютеров и оргтехники Наименование Количество Рабочее место учителя (компьютер в сборе + мультимедиа-проектор) 15 Рабочее место учителя (ноутбук + мультимедиа-проектор) 4 Ноутбук 28 Интерактивная доска 13 Система визуализации и озвучивание для групповой системы видеосвязи 1 Групповая система видеосвязи для организации сеансов синхронного обучения для учреждений 1 Аппаратно- программный комплекс для слабослышащих детей , для детей с нарушениями речи, зрения, ОДА 4 Лингафонное оборудование 15 Телевизор 6 Проектор 18 Музыкальный центр 3 Цифровая видеокамера 2 Фотокамера цифровая 2 DVD проигрыватель 3 Акустическая система 1 Сканер 4 Модем 1 Принтер 22
Условия реализации программ. Материально-техническое оснащение учебного процесса и воспитательной деятельности Наименование Количество Учебных кабинетов 11 Компьютерный класс 2 Передвижной компьютерный класс 2 Лингафонный кабинет 1 Спортивный зал 1 Зал физического развития 1 Гимнастический зал 1 Тренажерный зал 1 Спортивная площадка (Футбольное поле, волейбольная, баскетбольная площадки, спортивный городок, полоса препятствий) 1 Столовая (на 90 посадочных мест) 1 Кабинет релаксации 1 Библиотека 1 Медицинский кабинет 1
Структура методической работы Методический совет МО учителей русского языка и литературы МО классных руководителей МО учителей начальных классов МО учителей естественно – математического цикла МО учителей физической культуры
Кадровый потенциал В школе работает педагогический коллектив способный творчески подходить к реализации образовательных целей, задач, созданию и осуществлению инновационных образовательных проектов. Педагоги школы награждены: - нагрудным знаком «Заслуженный учитель» – 1 человек - нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» - 5 человек; - Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации – 17 чел. ; - Почетной грамотой (Благодарственным письмом, Дипломом) Министерства общего и профессионального образования Ростовской области – 17 чел. ; - Благодарственным письмом (Грамотой) Губернатора Ростовской области – 17 чел. ; - Благодарственным письмом Главы Октябрьского района – 18 чел. ; - Почетной грамотой отдела образования администрации Октябрьского района – 26 чел.
Продолжение обучения поступление в организации профессионального образования Наименование образовательной организации высшего профессионального образования 2014 2015 2016 Всего ВПО ЮФУ г. Ростов-на-Дону 5 5 ВПО ДГТУ г. Ростов-на-Дону 5 ВПО РГЭУ 1 ВПО ЮРГПУ г. Новочеркасск 2 ВПО РУ МВД РФ г. Ростов-на-Дону 1 1 ВПО Калининградский государственный университет 1 1 ВПО Российская таможенная академия г. Ростов-на-Дону 2 2 СПО Ростовский колледж культуры и искусства 1 1 ВПО Ростовский медицинский университет 1 1 ВПО Саратовский военный институт внутренних войск МВД России 1 1 ВПО Ростовский государственный строительный университет 1 1 ВПО ДГАУ 1 1 ВПО Академия права национальной безопасности 1 1 СПО Физико – математический колледж (Англия) 1 1 СПО Ростовский медицинский колледж 1 1 СПО Новочеркасский медицинский колледж 1 1 7 12 1 2 2 6
Участие преподавателей и учащихся в научно-методической работе
Участие в олимпиадах 2014 -2016 гг.
Мониторинг результатов ОГЭ за 2014 -2016 гг. Математика Русский язык
Мониторинг результатов ЕГЭ за 2014 -2016 гг. Математика Русский язык
Школа носит имя героя России С. И. Петрушко. и находится на территории военного городка. Работу по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию необходимо строить на основе приобщения детей и родителей к доступным пониманию главных святынь и духовных ценностей России. Система ценностей, закреплённая в традициях, необходима для удовлетворения духовных потребностей, поиска жизненных целей, идеалов и высших ценностей. Система работы МБОУ СОШ № 77 по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию включает следующие задачи: - формирование потребности в здоровом образе жизни; - формирование духовности школьников через отношение к культуре своего народа; - воспитание патриотизма и гражданственности; - эстетическое развитие детей; - сотрудничество семьи и школы; - обращение к духовно-нравственным традициям страны.
Работа по военно-патриотическому воспитанию в нашей школе идет по трем направлениям: I направление. Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил. Данное направление включает в себя следующие мероприятия: 1. Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей Родины (шефство над братским захоронением; вахта памяти - возложение гирлянды Славы воинам афганцам, героям России на алее Славы при Воинской части 3660 п. Казачьи Лагери; проведение митингов и других патриотических мероприятий на братском захоронении и в других памятных местах). 2. Проведение экскурсий, уроков Мужества, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. Поздравление и выступление с концертами перед ветеранами войны и труда. 3. Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов. 4. Проведение конкурсов военно-патриотической песни, а также других праздничных мероприятий (концертов) посвященных великим праздникам. 5. Экскурсии на поля боевых сражений.
II направление. Военно-спортивные игры. Прежде всего, это «Патриот» и «Орленок» , которые в комплексе решают задачи почти всех компонентов системы военно-патриотического воспитания. Практическая значимость игр четко прослеживается с помощью обратной связи “ШКОЛА – АРМИЯ”. Опыт проведения игры «Патриот» показал популярность и важность этой формы военно-патриотического и физического воспитания обучающихся. Наши ребята постоянно занимают призовые места (Первое место игры «Патриот» в муниципальном этапе, первое место в номинации «Крутка шашкой» на областном этапе). Такая игра оказывает положительное влияние на организационное укрепление коллектива класса, школьного актива, футбольного клуба «Решительный» - руководители: Максимов Артур – выпускник школы.
III направление. Взаимосвязь школьного и воинского коллективов. Работа по данному направлению осуществляется через руководство военно-прикладными кружками и секциями, а также тесное сотрудничество с ветеранской организацией войск правопорядка МВД России, встреч с военнослужащими. Данные направления являются военно-патриотическими воспитательными комплексами. Не умаляя роли внеклассной и внешкольной работы с учащимися по военнопатриотическому воспитанию, считаю, что урок стоит во главе всего воспитательного процесса. Каждый общеобразовательный предмет объективно располагает большим патриотическим потенциалом. Уроки истории, литературы, а также других предметов по материалам военно-патриотической направленности. Это способствует тесной взаимосвязи военно-патриотического воспитания на уроках и вне уроков. 1. Встречи школьников с военнослужащими, ветеранами. Осуществляется координация всей работы по воспитанию школьников на боевых традициях. 2. Организуется учеба юнармейцев. 3. Уроки Мужества, вечера, сборы, беседы, классные часы, просмотры видеофильмов, занятия военно-прикладных кружков.
Для реализации всех наших планов по развитию военно-патриотического воспитания в нашей школе имеется: • музей • большой спортивный зал школы общей площадью 162 м 2 оснащен гимнастическим оборудованием • тренажерный зал общей площадью 36 м 2; брусья разновысокие, гири; • гимнастический зал общей площадью 88, 4 м 2 оснащенный передвижными зеркалами, гимнастическим покрытием, хореаграфическими станками. • зал физического развития общей площадью 78, 4 м 2 оснащенный дорожкой для разбега, силовыми тренажерами, шведской стенкой (навесная), татами для занятий дзюдо и самбо, стол армспорт, лист татами, штанга наборная; • футбольное поле общей площадью 2750 м 2; • волейбольная площадка общей площадью 200 м 2; • гимнастический городок площадью 450 м 2 состоящий из: разновысокие перекладины, параллельные брусья, трапеция для канатов, рукоход (разновысокий); • яма для прыжков в длину
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
7f294c68a2e21c9e9c70b25ecd55d8a7.ppt