Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Гимназия № 16 «Французская» Научно - исследовательская работа «Определение уровня толерантности в школьной среде города Новосибирска» (на примере учащихся 10 -11 классов Гимназии № 16 «Французская» ) Автор: Якутин Евгений, ученик 11 Б класса Научный руководитель: Барышева Ольга Владимировна учитель истории и обществознания Консультанты: Хоменко Ольга Михайловна, начальник методической, культурно –просветительской работы городского центра национальных литератур Семенихин Александр Алексеевич, директор городского центра национальных литератур
Терпимость хороша, если она распространяется на всех – или если не распространяется ни на кого. Герберт Уэллс Введение В нашей стране проживает более 180 народов, более 120 из них – в Новосибирске. «У меня много друзей разных национальностей, ну и что? – говорит сегодня коренной житель Новосибирска, какая разница, к какому этносу они принадлежат? Мне просто хорошо рядом с ними, вот и все…»
В. В. Путин Государственный совет Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации – официально признанная система принципов, целей и задач, обеспечивающая единство народов, целостность государства, способствующая сохранению этнокультурного многообразия, укреплению гражданского и межнационального согласия в стране.
Молодое поколение Новосибирска
Гипотеза: «Молодежь Новосибирска имеет высокий уровень толерантности» Цель: определить, уровень толерантности в школьной среде города Новосибирска. (на примере 10 -11 классов «Гимназии № 16 «Французская» )
Задачи: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Дать понятие межнациональные отношения. Изучить документы, связанные с повышение уровня толерантности в РФ и Новосибирске. Изучить межнациональные отношения в истории России. Изучить историю заселения и миграционные потоки Сибири. Организовать встречу со специалистами Ассоциации национальных-культурных автономий и организаций «Содружество» » , городским центром национальных культур» и с представителями УФМС России. Разработать и провести анкету для старшеклассников по национальному вопросу. Разработать и провести мероприятие для школьников с целью повышения уровня толерантности.
Теоретическая часть Межнациональный вопрос в истории России История заселения Сибири Миграционный поток в современной Сибири Практическая часть
Практическая часть Изучение литературы Встреча со специалистами ГЦНЛ УФМС Ролевая Игра «СНГ –сосед и друг России» Фестиваль «Мы такие разные, но мы вместе»
Управление общественных связей мэрии города Новосибирска
Анкетирование проходило в начале ноября 2012 года в Гимназии № 16 «Французская» . В опросе участвовало две группы респондентов: десятые и одиннадцатые классы. Возрастная категория респондентов 16 -18 лет. Всего в опросе участвовало 80 человек. Анкеты составлены на основе методических разработках разных лет, которые представлены в работе.
Из анкеты № 1 Вопрос 6. Как, по вашему мнению, нужно решать национальный вопрос в нашем регионе? А) Толерантно Б) Радикально В) Пустить на самотек 25 20 15 10 классы 11 классы 10 5 0 А Б диаграмма № 6 В
Из анкеты № 2 Вопрос 8. Хотели бы стать участником фестиваля национальных культур? Культура сближает 31% ДА 69% диаграмма № 15 НЕТ
Толерантное государство
Межшкольный национальны фестиваль - форум «Мы такие разные, но мы вместе» Программа Фестиваля: 1. Ролевая игра «Культура сближает» 2. Молодежная конференция посвященная: изучению толерантности и национальных культур. 3. Конкурс «Национальный номер»
Внутри - школьная ролевая игра «СНГ – сосед и друг России»
Фонтан «Дружба народов» , г. Москва
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Скачать презентацию Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Гимназия 16 Французская
НПК2012.pptx