5 а класс презинтация.pptx
- Количество слайдов: 17
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большемурашкинская средняя школа» СИНОНИМЫ Что мы о них знаем Выполнил: ученик 5 а класса Красильников Даниил, Проверил: учитель русского языка и литературы Толкачёва Л. В. 2017 год
ЦЕЛИ v v v Узнать о синонимах больше, чем я узнал из программного материала 5 класса в теме «Лексика» Популяризировать полученные знания среди друзей и знакомых С помощью приобретенных знаний совершенствовать выразительность и точность своей речи
ЗАДАЧИ v Изучить дополнительный материал по теме v Установить экспериментальным путем востребованность синонимов в речи учащихся разных возрастных групп v Выявить роль синонимов в речи
ПОЗНАКОМИМСЯ С ОСНОВНЫМИ ПОНЯТИЯМИ Синонимы – это слова, имеющие значение, подобное значению опорного слова, но отличающиеся друг от друга оттенками основного значения, сферой употребления и стилистическими свойствами. Например, слово дом является синонимом трех слов: 1. Жилище – дом, жилье, обитель(обиталище), логовище(логово) и даже крыша(кров). 2. Здание – дом, строение. Семья – дом, семейство. 3.
ПОЗНАКОМИМСЯ С ОСНОВНЫМИ ПОНЯТИЯМИ Можно ли сказать , что слова ученик, волонтер, мальчик являются синонимами, если они называют одного и того же человека? - Нет. - Почему? - Такое сближения слов на основе названия разными словами одного и того же человека не сближает значений слов. Слова не становятся подобными, так как они называют разные предметы. Ученик – тот , кто учится Волонтер – представитель волонтерского движения Мальчик – возрастной признак человека мужского пола
КАК СИНОНИМЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА § Синонимы отличаются друг от друга употребительностью, эмоциональной окраской. Более употребительное слово отличается более общим значением. Вокруг него объединяются синонимы, имеющие более частное значение. Глаза: 1. 2. 3. § Очи – поэтическое Зеницы - устаревшее Гляделки, мигалки, зенки, шары – просторечные Синонимические богатства языка дают возможность говорящему и пишущему выразить свою мысль более точно и ясно, ярко и доступно для собеседника или читателя.
СИНОНИМЫ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА ДВА ВИДА Смысловые • • Стилистические Мысль-идея-дума Мысль – идея (смысловые синонимы) Мысль – дума (стилистические синонимы) ? Чело Очи Ланиты Уста Раплена Длань Лоб Глаза Щеки Рот Плечо Длань
КОНТЕКСТНЫЕ СИНОНИМЫ § § Ученые лингвисты в особый ряд выделяют контекстные синонимы, т. е. слова, закрепляющие понятийную близость только в определённом контексте. Многим известна книга про бойца А. Т. Твардовского. Автор ведет рассказ от имени шутника и балагура Василия Теркина.
ПРИВЕДУ ПРИМЕРЫ ИЗ ПОЭМЫ А война – про все забудь И пенять не в праве. Собирался в дальний путь. Дам приказ: «Отставить!» И поскольку это мы, То скажу вам, братцы, Нам из этой кутерьмы Некуда податься. Кутерьма – суматоха, беспорядок Война – вооружённая борьба между государствами или народами.
ЧТО ТАКОЕ СИНОНИМИЧЕСКИЙ РЯД? • Синонимы образуют синонимические ряды, которые нашли своё отражение в словарях. В «Словаре синонимов» под ред. А. П. Евгеньевой, в «Кратком словаре синонимов русского языка» В. Н. Клюевой представлены синонимические ряды от двухсловного до десятисловного. В «Словаре синонимов русского языка» З. Е. Александрова приводится синонимический ряд из семнадцати слов. • Лицо – физиономия, личность, моська, мордень, рожа, мурло, харя, рыло, ряха, ряшка, сусалы, хрюкало, лик, мордоплясия, мордофиля, мордасово.
СИНОНИМЫ И ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ Синонимами могут быть не только слова , но и слова и устойчивые сочетания слов. В разговорной речи более распространены фразеологизмы , синонимичные глаголам. Так, в синонимичном ряду глагола бездельничать есть глаголы (лодырничать, лентяйничать) и фразеологизмы (бить баклуши, сидеть сложа руки, лежать на печи(на боку), считать галок).
СИНОНИМИЯ И СИНОНИМИКА • • Синонимия – это сам процесс установления смыслового подобия слов в речевой деятельности говорящих. Синонимика – это совокупность синонимов языка, возникшая в результате многократных синонимических сближений слов в прошлом.
СИНОНИМИЯ И СИНОНИМИКА Лингвисты считают, что правомерно говорить о синтаксической, морфологической, словообразовательной синонимике, которая дает возможность говорящему или пишущему точнее и выразительнее передавать свои мысли, чувства , волеизъявления.
ТРИ ОСНОВНЫХ ПРАВИЛА КАК ОБОГАТИТЬ СВОЮ РЕЧЬ 1. 2. 3. Выбирай такое слово, которое точнее характеризует явление или действие, предмет или лицо, подчеркивая в нем нужную тебе сторону; Выбирай такое слово, которое больше всего подходит к стилю твоей речи, твоего рассказа, твоего выступления; Слова не только называют предметы, события, но и оценивают их, выражая положительное и отрицательное отношение к ним.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Нет другого пути узнать и полюбить родной язык, как изучать его. Помнить правила для обогащения своей речи. Нужно хорошо помнить и усваивать, что наш язык велик и могуч. Можно добавить : человек не может всерьез думать о языке, если он не читает книг и статей о языке – научных и популярных; человек перестает обогащать свою речь, когда он перестает учиться языку у мастеров культуры.
ИСТОЧНИКИ Кодухов В. И Рассказы о синонимах: Кн. Для внекласс. чтения учащихся. М. : Просвещени, 1984 Александрова З. Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник. М. : Рус. яз. , 1989.
Спасибо за внимание!
5 а класс презинтация.pptx