
678adc1a107b4830247a7a0ac77cd028.ppt
- Количество слайдов: 10
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества Яранского района Кировской области 612260 Кировская область, город Яранск, улица Свободы, 27 а, Телефон (83367) 2 -15 -75 E-mail: svoboda 27@bk. ru Эффективные методы пробуждения творчества на занятиях в детском объединении «Художественная лепка» по лепке Автор: педагог дополнительного образования МБОУ ДОД Дом детского творчества г. Яранска, руководитель детского объединения «Художественная лепка» Лутошкина Людмила Николаевна «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Актуальность • Государственный заказ на личность воспитанника системы дополнительного образования: Максимальная реализация потенциала каждого ребенка. «Ключевыми характеристиками личности ребенка являются способность к нестандартным решениям, креативность, изобретательность, способность к творчеству…» ( Стратегия инновационного развития РФ на период до 2020 г. Проблема: как пробудить творческую мысль, чтобы сделать что-то новое, что до тебя еще никем не сделано? Решение проблемы: формирование и развитие творческого о потенциала у детей через создание творческой образовательной среды и социокультурного творческого пространства. «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Творчество: основные этапы • возникновение, развитие, осознание и оформление замысла; • процесс создания изображения; • анализ результатов творческой деятельности. «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Идеи Василия Александровича Сухомлинского: «Музыка – воображение – фантазия – сказка – творчество – такова дорожка, идя по которой, ребенок развивает свой духовные силы» «Сказка не отделима от красоты» «Рассматривание картин – познание мира чувств» «Музыка - это язык чувств» «Природа становится могучим источником воспитания …когда человек познает ее» «Истоки творческих способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев…. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» . «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Методы пробуждения творчества • словесные - чтение стихов, сказок под музыку, • наглядные - демонстрация изобразительных пособий, • практические - распознавание и определение объектов, наблюдение, виртуальная (мультимедийная интерактивная) экскурсия, экскурсия в уголок природы. «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Виртуальная экскурсия с использованием современных технологий Природа может разбудить творческую мысль. Экскурсия в уголок природы После экскурсии перенесли свои образы в деятельность: лепка, роспись изделия КОНКУРС «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Словесные методы и приемы - чтение стихов, сказок под музыку В. Нирович Листопад, листопад, Листья желтые летят. Желтый клен, желтый бук, Желтый в небе солнца круг. Желтый двор, желтый дом. Вся земля желта кругом. Желтизна, желтизна, Значит, осень – не весна. Иван Бунин Листопад Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой. . . Антонина Лукьянова « Сказка про зеленый листок» «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Слушая музыку, стихи, рассказы, сказки, наблюдая красоту природы, в воображении ребенка рисуются образы, работает фантазия - получается сказочная, загадочная творческая работа! Как сказал великий педагог В. А. Сухомлинский: «Творчеству нужно учить!» И в этом нам помогут: музыка, стихи, сказки, картины природы, реальная живая природа. КОНКУРС «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Результаты педагогического опыта • 2012 год – Кожинова Алина победитель районного конкурса декоративно-прикладного творчества «Родники творчества» и третье место в районном конкурсе «Образы земли» • 2013 год – Балдина Анастасия победитель конкурса «Лучшая работа года» и призер районного конкурса исследовательских работ по теме: «Гончарный промысел – традиции и современность» «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Музыка – воображение – фантазия – сказка – творчество – такова дорожка, идя по которой, ребенок развивает свой духовные силы» . В. А. Сухомлинский Контакты: 612260 Кировская область, город Яранск, улица Свободы, 27 а, Телефон (83367) 2 -15 -75 E-mail: svoboda 27@bk. ru «МОИ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
678adc1a107b4830247a7a0ac77cd028.ppt