Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 423 комбинированного вида «Золотой ключик» ПРОЕКТ «ВОДА» Выполнила воспитатель Панасюк Юлия Викторовна Новосибирск 2010 г
Дети пополняли знания о состоянии воды (жидкое, твердое) Дети выясняли свойства льда (Лед хрупкий, прозрачный в воде не тонет и т. д. )
Дети с удовольствием занимались превращение м цветов (был синий и желтый, а стал зеленым. )
Дети знакомились с техникой акварели – рисование по сырой бумаги
Развитие у детей эстетического восприятия, любовь к природе, желание передать ее красоту
Дети использовали пословицы и поговорки «
«Однажды в студеную зимнюю пору…» С помощью родителей был создан Снежный городок
Дети с радостью украшали снежные фигуры, разноцветными льдинками.
Вод для а – эт жи чего о то вем мы , Вод. от а – эт жи чего м о то вем ы , . Вод что а – эт пье мы л о то м. юби ми
ДЕТИ НАХОДИЛИ ЗАГАДКИ ПО ТЕМЕ ПРОЕКТА «МОЙДОДЫРУ Я РОДНЯ ОТВЕРНИ, ОТКРОЙ МЕНЯ И ХОЛОДНОЮ ВОДОЮ ЖИВО Я ТЕБЯ УМОЮ» (ВОДОПРОВОД)
Развитие у детей координации движения рук, мелкую моторику; уметь планировать работу и выполнять ее до конца; развивать воображение, цветовосприятие.
… В третий раз закинул он невод, пришел невод с одною рыбкой, с непростою рыбкой, золотою.
Тема: «Божья коровка» Цель: формировать у детей Умение создавать Декоративные композиции, Развитие чувство цвета, Творчество, эстетическое восприятие, воображение. Закреплять приемы вырезания и аккуратного наклеивания.
Дети с интересом играли и комментировали материал «МАТВЕЙ посмотри здесь молния, а там наводнение»
Дети, знакомились с природными и погодными явлениями.
Родители активно принимали участие в проекте (дома вместе с детьми рисовали, отгадывали загадки, заучивали потешки, рассматривали иллюстрации, изобретали, мастерили, наблюдали, сочиняли, делали интересные фотографии.
Скачать презентацию Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение города Новосибирска Детский
Проект вода, опыты эксперементы.ppt