Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад Рябинушка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Рябинушка» с. Городище» Нижнекамского муниципального района ПРОЕКТ по теме: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ» (разновозрастная группа) Подготовила: Баринова Т. В. Воспитатель первой кв. категории

Тип проекта: познавательно-творческий Вид: групповой Продолжительность проекта: 2 недели ( январь) Возраст детей: 3 – 7 лет. Участники проекта: дети, педагоги Форма работы: Ø Игровая Ø Познавательная Ø Продуктивная Ø Работа с родителями Проблема: Ø Недостаточное представление о зимующих птицах у детей

Актуальность: в современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую актуальность. Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет большое значение, так как в этот период ребёнок проходит самый интенсивный духовный и интеллектуальный путь развития. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет познавательная, творческая деятельность. Ведь в процессе деятельности ребенок получает и систематизирует конкретные познавательные навыки и способности: учится наблюдать, сравнивать, делать первичные выводы и обобщения.

Цель проекта: Способствовать накоплению ребенком ярких впечатлений о природе, обогащая представления детей о зимующих птицах, встречающихся в ближайшем окружении. Задачи проекта: 1. Развивать кругозор и эмоциональную отзывчивость у детей в процессе общения с природой. ; 2. Развивать познавательную, продуктивную деятельность, · коммуникативные навыки · 3. Воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым. 4. Закреплять знаний детей о зимующих птицах, роли человека в жизни зимующих птиц.

Этапы реализации проекта 1 этап подготовительный: - Определение уровня знаний детей о зимующих птицах; -подбор дидактического материала, наглядных пособий (игры, картины); -подбор художественной литературы(стихи, загадки, рассказы); -составление комплексно-тематического планирования на 2 недели по теме: «Зимующие птицы» -подготовка информации в родительском уголке 2 этап практический: -включение в воспитательно-образовательный процесс методов и приёмов направленных на обогащение знаний дошкольников о зимующих птицах 3 этап итоговый: -оформление результата проекта в виде презентации -выставка детских работ -систематизация материала и создание папки по лексической теме «Зимующие птицы»

Содержание работы в процессе реализации проекта на 2 этапе: «Игровая деятельность» • дидактические игры: «Один-много» ; «Четвертый лишний» , «Чей хвост? » , • Настольные игры: «Собери картинку» , «Составь из геометрических фигур птицу» ; • Сюжетно- ролевые игры «Лесная школа» , «Больница птиц» ; • Театрализация «Где обедал воробей? » • Подвижные игры: «Совушка» , «Вороны» , «Воробушки и кот»

«Познавательная деятельность» Занятия по формированию целостной картины мира и ознакомлению с природой - Зимние птицы» , «Птички-невелички» ; • Беседы «Как живут наши пернатые друзья зимой» , «Кто позаботиться о птицах» , «Какую пользу или вред приносят птицы нам» • Создание и решение проблемной ситуации «Что будет, если исчезнут птицы? » • Наблюдения за птицами на участке, по дороге в детский сад(с родителями)

Коммуникация Заучивание стихотворений А. Прокофьев «Снегири» , А. Барто «Свиристели» , А. Яшин «Покормите птиц» Чтение рассказов: И. Тургенев «Воробьи» , В. А. Сухомлинский «О чем плачет синичка» , М. Горького «Воробьишко» , В. Бианки «Синичкин календарь» , С. Михалков «Птичья столовая» , Творческое рассказывание: «Как я спасла птичку» , Чтение пословиц, поговорок, скороговорок , примет, загадок о птицах. Просмотр мультфильмов «Серая шейка» , «Где обедал воробей»

• Выставка книг, альбома и иллюстраций, картин по теме проекта Художественное творчество: -Аппликация (старшие) «Снегири на ветках» , «Птенцы в гнезде» -Рисование пальчиками (малыши) «Ягоды для птиц» , (старшие) «Портрет любимой птицы» , - Лепка (общее) « Птицы на кормушке» , Кружок «Умелые ручки» : Оригами «Вороны» , лепка из соленого теста и раскрашивание сувенирчиков «Птичка-невеличка» .

Работа с родителями Выставка детских работ по теме «Зимующие птицы» Газета для родителей «Прикоснись к природе сердцем» Акция «Покормите птиц зимой» Конкурс «Домик для птицы» Консультации: - «Поможем птицам» ; - «Воспитываем доброту и заботу в детях» - «Советы по изготовлению кормушек для птиц»

Результаты реализации проекта Расширился кругозор детей о зимующих птицах (внешний вид, поведение, чем питаются, какую пользу приносят они, узнают и называют) ; Развивающая среда пополнилась художественной литературой, дидактическими и сюжетно-ролевыми играми, иллюстрациями, картинами и плакатами, альбом «Зимующие птицы» , презентация «Птицы зимой» ; У детей сформировались любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки; Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.