Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с № 38 Концепция методического кабинета Подготовила: Заместитель заведующего по Ви. МР Лукичёва Ирина Николаевна г. Ковров 2017
Методический кабинет как центр методической работы. Центром всей методической работы ДОУ является методический кабинет. Ему принадлежит ведущая роль в оказании педагогам помощи в организации образовательного процесса, обеспечении их непрерывного саморазвития, обобщении передового педагогического опыта, повышении компетентности родителей в вопросах воспитания детей. Методический кабинет - это копилка лучших традиций дошкольного учреждения, поэтому задача заместителя заведующего по ВМР - сделать накопленный опыт живым, доступным, научить педагогов творчески переносить его в работу с детьми.
Цели деятельности методического кабинета : • Повышение уровня профессионального мастерства педагогических кадров и качества дошкольного образования. • Совершенствование методической работы в ДОУ. • Создание единого информационного и методического пространства.
Основные задачи деятельности методического кабинета: 1. Обучение и развитие педагогических кадров, управление повышением их квалификации. 2. Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта педагогов МДОУ. 3. Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса. 4. Координация деятельности МДОУ и семьи в обеспечении всестороннего непрерывного развития воспитанников. 5. Координация деятельности МДОУ с учреждениями окружающего социума для реализации задач развития воспитанников и МДОУ в целом. 6. Анализ качества работы с целью создания условий для обеспечения позитивных изменений в развитии личности воспитанников через повышение профессиональной компетентности педагогов.
Информационный нормативные и инструктивные материалы, методические материалы, основная документация, методическая и справочная литература, дидактический и наглядный материал, детская литература, интернет – сайты. Эргономический обстановка методического кабинета, помещение, мебель, оборудование и т. д. Технологический различные виды деятельности, организуемые в методическом кабинете Компоненты методического кабинета Социальный включает все субъекты образовательного процесса: педагогов, детей, родителей, социальных партнеров Оргтехнический наличие компьютера и периферических устройств: принтер, сканер, ксерокс; проектор диски, электронные носители с материалами
Требования к методическому кабинету Методический кинет дошкольного эстетичность, Доступность, информативность, содержательность, обеспечение мотивации и активности в развитии.
Основные требования к организации современного методического кабинета v Нормативно – правовое обеспечение деятельности методического кабинета v Комплексность и системность в работе методического кабинета в реализации приоритетного направления деятельности кабинета, а также в решении годовых задач v Методическое обеспечение реализации ФГОС ДО в МДОУ v Система взаимодействия с семьями воспитанников в условиях внедрения ФГОС ДО v Информационные стенды v Копилка позитивного опыта работы v Портфолио педагогов v Информационно- методическое обеспечение (методические рекомендации, методическая, дидактическая, психолого – педагогическая литература, периодические издания, актуальные методические выставки) v Материально-техническое обеспечение работы методического кабинета.
1. Нормативно – правовое обеспечение деятельности методического кабинета Федеральный уровень Трудовой кодекс РФ Конституция РФ ФЗ «Об образовании в РФ» Сан. Пи. Н 2. 4. 1. 3049 -13 ФГОС ДО Сборник федеральных нормативных документов для руководителей ДОО
Локальные акты Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности. Модель психолого-педагогического сопровождения МБДОУ № 38. Положение о порядке создания, организации работ, принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в МБДОУ № 38. Положение о должностном (внутрисадовом) контроле МБДОУ № 38. Положение о Совете МБДОУ № 38. Положение о педагогическом совете. Положение о правилах приема детей в МБДОУ № 38. Правила внутреннего распорядка для участников образовательного процесса. Положение о Совете родителей МБДОУ № 38. Порядок доступа педагогов МБДОУ № 38 к информационным ресурсам. Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБДОУ № 38 города Коврова Владимирской области и родителями (законными представителями) несовершеннолетних воспитанников.
Локальные акты Порядок ведения официального сайта МБДОУ № 38/ в сети «Интернет» . Положение о неразглашении сведений, составляющих персональные данные воспитанников и их родителей(законных представителей), ставших известными в ходе осуществления профессиональной деятельности и гарантии их защиты. Положение о наставничестве. Положение о родительском собрании. Положение о творческой группе педагогов МБДОУ № 38. Модельный кодекс профессиональной этики педагога МБДОУ № 38. Положение о методической работе МБДОУ № 38. Положение о постановке на внутрисадовый учёт и снятие с учёта неблагополучной семьи. Положение об общественном инспекторе МБДОУ № 38. Положение о работе с семьями, находящимися в социально-опасном положении. Положение о родительском комитете. Положение о родительских комитетах групп МБДОУ № 38.
2. Комплексность и системность по реализации приоритетного направления деятельности методического кабинета и решении годовых задач ДОУ Приоритетным направлением деятельности методического кабинета МБДОУ № 38 является создание условий для реализации проектной деятельности как средства обеспечения интеграции, направленной на формирование целостной картины мира дошкольников в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
Приоритетное направление деятельности методического кабинета Реализованные проекты: Проект «Много на свете игрушек разных, но нет ковровской глиняной игрушки краше!» отмечен Благодарственным письмом Владимирской областной патриотической и общественной организации «Милосердие и Порядок» в областном конкурсе «Пчелка - 2014» и на Всероссийском заочном конкурсе «Призвание воспитатель» - серебряной медалью.
Приоритетное направление деятельности методического кабинета Проект «Быть здоровым – это здорово» отмечен Грамотой за 2 место в областном конкурсе «Пчелка - 2015» и на Всероссийском заочном конкурсе «Призвание воспитатель» серебряной медалью.
Приоритетное направление деятельности методического кабинета Проект «Большое искусство маленьким» в рамках формирования основ эстетического воспитания старших дошкольников и их родителей посредством ознакомления с произведениями живописи, сертификат участника в областном конкурсе «Пчелка - 2015»
Приоритетное направление деятельности методического кабинета в решении годовых задач ДОУ на 2015 -2016 уч. год Личностная и профессиональная готовность педагогов к реализации регионального компонента в образовательной деятельности ДОУ. Формирование патриотических и гражданских чувств у детей дошкольного возраста через ознакомление с родным городом и вовлечение родителей в образовательный процесс ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Приоритетное направление деятельности методического кабинета на 2015 -2016 уч. год Проект «Детство с родным городом» по формированию патриотических и гражданских чувств у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с родным городом и вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования.
Условия реализации приоритетного направления Мини – музей ковровской глиняной игрушки и творческая мастерская. Авторская программа дополнительного образования «Глиняная игрушка» воспитателя высшей кв. категории Ежковой И. А. Методическая и информационно - справочная литература по ознакомлению дошкольников с городом Ковров. Детская художественная литература по ознакомлению с писателями родного города. Информационно- методическое сопровождение реализации проекта по ознакомлению с родным городом.
Информационно- методическое сопровождение по ознакомлению дошкольников с родным городом. Презентации: «Экскурсия в прошлое города Коврова» , «Ковровские писатели детям» , «Ковровские художники детям» , «Искусство родного края Владимир Александрович Кузнецов» , презентация «Профессии наших родителей» , «Красная книга Владимирской области» , «Природа родного края» , «Крупные предприятия города Коврова» , «Бал спортсменов» , видеорепортажи о спортивной жизни Коврова, «Достопримечательности города Коврова» . Конспекты организованной образовательной деятельности: « Все работы хороши – выбирай на вкус» , «В чудесный дивный мир лесной проводим зайчика домой» , «Прогулка по родному городу» , конспект тематического развлечения «Осенняя прогулка по Коврову» , «Знакомство с творчеством ковровского художника Бориса Шарофеевича Тазетдинова» , «Известные люди г. Коврова. Знакомство с В. А. Дегтяревым» .
Информационно- методический материал по ознакомлению с родным городом. Дидактическое пособие: « Мы знаем и помним героев-воинов имена, прославивших город Ковров на века» , дидактическая игра « Все работы хороши – выбирай на вкус» , Акция «Бессмертный полк воспитанников и педагогов МБДОУ № 38» Познавательно - творческие проекты для детей старшего дошкольного возраста: «Много есть на свете игрушек разных, но нет Ковровской глиняной игрушки краше» , «Детство с родным городом» . Информационный материал «Растительный и животный мир родного края» Познавательная беседа с детьми старшего дошкольного возраста «Знаменитый сказочник нашего времени – детский писатель и поэт Игорь Аркадьевич Жуков» . Информационный материал «Знаменитые люди города Коврова» и др.
Условия реализации приоритетного направления Авторская программа дополнительного образования «Глиняная игрушка» воспитателя МБДОУ № 38 Ежковой Ирины Алексеевны для детей 6 -7 лет. Мини-музей ковровской глиняной игрушки и творческая мастерская
Условия реализации приоритетного направления Мини- музей ковровской глиняной игрушки Знакомство старших дошкольников с ковровской глиняной игрушкой в мини-музее
Информационно-методическое обеспечение приоритетного направления Информационносправочная литература Информационно-методическое обеспечение приоритетного направления
Аспекты наглядно-дидактического обеспечения приоритетного направления
Условия реализации приоритетного направления деятельности Ковровские писатели - детям Знакомство с творчеством А. Чеснокова
3. Методическое обеспечение реализации ФГОС ДО в ДОУ Л. Н. Прохорова «Основные подходы к психолого – педагогическому сопровождению введения ФГОС ДО» ; Л. Н. Прохорова «Проектирование основной образовательной программы дошкольного образования (методические рекомендации) Л. Н. Прохорова «Приложение к методическим рекомендациям для разработчиков основных образовательных программ дошкольного образования» . Материалы семинара заместителей заведующих по Ви. МР «взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО» Модели планирования образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО Карта самоанализа управленческой деятельности, направленной на выполнение требований к развивающей предметно-пространственной среде в контексте ФГОС ДО Приказ Управления образования г. Коврова «Об утверждении плана внедрения ФГОС ДО» ; План внедрения ФГОС ДО в МДОУ детский сад № 38 на 2013 -2015 годы; Приказ МБДОУ № 38 «О создании рабочей группы по внедрению ФГОС ДО в МДОУ» ; Положение о рабочей группе по внедрению ФГОС ДО в МБДОУ № 38; Анализ результатов образовательного процесса и условий требованиям в соответствии с ФГОС ДО Аналитическая справка для проведения промежуточных итогов процесса реализации ФГОС ДО МБДОУ № 38 Анкетирование педагогов «Готовность к введению ФГОС ДО» Карта самообследования ООП МБДОУ № 38; Карта самообследования адаптированной образовательной программы; Мониторинг готовности ДОУ к введению ФГОС ДО. Материалы педсоветов по созданию организационно-методических условий для внедрения ФГОС ДО.
Методическое обеспечение реализации ФГОС ДО в МБДОУ № 38 Реализуемая ООП МБДОУ № 38 Авторские программы вариативной части ООП ДО
Методическое сопровождение реализации содержания образовательных областей Методическая литература по образовательным областям Методическое сопровождение образовательных областей
Конкурсное движение всех участников образовательного процесса
4. Система взаимодействия с семьями воспитанников в условиях внедрения ФГОС ДО - Нормативно – правовые документы, регулирующие права и обязанности родителей в сфере образования; - Основные направления, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО; - План работы с родителями МБДОУ № 38 на 2015 -2016 учебный год; -Взаимодействие с родителями на каждом возрастном этапе развития дошкольников; --Материалы семинара для заместителей заведующих по Ви. МР «Взаимодействие с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО»
Система взаимодействия с семьями воспитанников в условиях внедрения ФГОС ДО - Модель взаимодействия с родителями в аспекте предшкольной подготовки воспитанников: - Формы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи -Авторская программа дополнительного образования педагога – психолога МБДОУ № 38 «А, Б, В, Г, Д-й ка» - Авторская программа дополнительного образования учителя – логопеда МБДОУ № 38 «Речецветик» - План работы с родителями детей старшего дошкольного возраста -Договор -Проект о совместной работе МБДОУ № 38 и МБОУ СОШ № 10 «Лучшее портфолио дошкольника» -Родительские встречи «Скоро в школу» .
5. Информационные стенды На стенде «Методическая работа» расположена необходимая информация по годовым задачам, материалам подготовки к педагогическим советам и семинарам…материалы и нормативные документы по прохождению процедуры аттестации педагогических работников.
6. Копилка позитивного опыта работы Опыт работы обобщается на муниципальном уровне и уровне ДОУ Опыт представлен на областном конкурсе «Пчёлка -2014»
7. Информационно-методическое обеспечение Весь книжный фонд детского сада условно разделен на книги для воспитателя (методическая, дидактическая, психолого-педагогическая литература и периодические издания), книги для детей и энциклопедии. Методическая литература размещена по реализуемым образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО: «Физическое развитие» , «Социально-коммуникативное» , » Художественно-эстетическое» , «Познавательное» , «Игровая деятельность» , «Речевое развитие» . В библиотеку детской художественной литературы входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей в алфавитном порядке. Значительное место отводится в методкабинете периодическим изданиям профессиональной направленности, таким, как «Управление ДОУ» , «Ребенок в детском саду» . Картотеки кабинета Методическая литература, книги для детей из фонда ДОУ Дидактический материал
Актуальная выставка Выставка совместного творчества детей и родителей «Масляничка- весны закличка» Выставка актуальной методической литературы
8. Наглядно – иллюстративный материал Картотеки предметных картинок Демонстрационный материал
Наглядно – дидактические пособия и информационный материал для родителей Демонстрационные картины с методическими рекомендациями Информационно-деловое оснащение ДОУ
9. Мониторинг профессионального роста.
Мониторинг профессионального роста. Портфолио педагогов
10. Эстетика оформления методического кабинета Соблюдение единого стиля Оптимальная организация пространства Культура оформления рабочего места Определённая система в хранении документов и рабочих материалов Детали, положительно воздействующие на эмоциональное состояние работающих в кабинете
11. Материально-техническое обеспечение работы методического кабинета
Скачать презентацию Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д с 38
bc35dca765e89c8ac705a0bdeaf11855.ppt