СП Занятие 1.pptx
- Количество слайдов: 10
МУНИЦИПАЛЬНАЯ СТАЖИРОВОЧНАЯ ПЛОЩАДКА муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Городского округа Балашиха «Начальная школа № 13» «Использование мультимедийного оборудования на уроке в начальной школе как средство повышения эффективности и качества образования, развития мотивационной сферы обучающихся» Вариативный учебный модуль Объем: 32 часа Руководитель площадки: Жарая Марина Владимировна, учитель начальных классов
«Роль современных образовательных технологий в реализации компетентностного подхода. Повышение качества образования через использование мультимедийных средств» .
ФГОС НОО СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
Мультимедиа – это сумма технологий, позволяющих компьютеру вводить, обрабатывать, хранить, передавать и отображать (выводить) такие типы данных, как текст, графика, анимация, изображения, видео, звук, речь. Мультимедиа – это интерактивные системы, обеспечивающие работу с неподвижными изображениями и движущимся видео, анимированной компьютерной графикой и текстом, речью и высококачественным звуком. Мультимедиа - это комплекс аппаратных и программных средств, позволяющий пользователю работать с разнородными данными, организованными в виде единой информационной среды.
Виды мультимедиа технологий: • • Презентация. Интерактивная доска. Система интерактивного опроса. Различные образовательные программы. Мультимедийный экран. Сетевые образовательные программы. Имитационные технологии. Диагностические комплексы.
Презентация Этапы разработки презентации : 1. Планирование 2. Проектирование 3. Информационное наполнение 4. Программная реализация 5. Тестирование 6. Использование (применение) 7. Сопровождение
Санитарно-гигиенические требования к использованию ИКТ в начальной школе Допустимая продолжительность демонстрации экранных пособий: 1 -2 кл. - 7 -15 мин. ; 3 -4 кл. - 15 -20 мин. В течение недели количество уроков с использованием аудиовизуальных пособий в младших классах не превышает 3 -4. Аудиовизуальные средства обучения рекомендуется применять через 5 -10 минут после начала урока.
Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках ( в минутах) К Л А С С Ы 12 34 Просмотр статистических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения Просмотр телепередач Просмотр динамических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения Работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой Прослушивание аудиозаписи в наушниках 10 15 15 15 20 10 15 20 20 15
Стажировочная площадка МБОУ НШ № 13 Жарая Марина Владимировна Email: mirage 50702@yandex. ru
СП Занятие 1.pptx