MÜNDLICHE KOMMUNIKATION DSD I Gerd Fennefrohn, FSB Stand:

MÜNDLICHE KOMMUNIKATION DSD I Gerd Fennefrohn, FSB Stand: 01.2012

Ergebnisermittlung - 0 - 7 Punkte A 2 nicht erreicht - 8 – 11 Punkte A 2 12 – 24 Punkte B1 Das Ergebnis anhand des Kriterienrasters bzw. Handreichung MK - Aufteilung der Kriterien. Bei Nichteinigung entscheidet der Vorsitzende.

Ablauf der Prüfung - Dauer 15 Minuten - Vorbereitungszeit keine - Zwei Teile a.) Kurzvortrag (2 bis 4 vorgegebene Fragen) (5 Minuten) b.) Präsentation des Schülers ( 5 min) und Gespräch zum Thema (5 min)

o Das Thema sollte problemorientiert ausgerichtet sein, also einen Erörterungsaspekt beinhalten, sodass der Schüler sinnvoll einen Standpunkt beziehen und verteidigen kann. o Der Schüler muss im Vortrag unterschiedliche Standpunkte bzw. Blickweisen auf den Inhalt des Vortrags vorstellen, also nicht nur die eigene Position verdeutlichen. o Diese Orientierung der mündlichen Prüfung auf argumentative Auseinandersetzung schließt literarische oder kunstgeschichtliche Themen nicht aus. Diese Themen müssen dann allerdings einen kontroversen Kern haben (Bewertungs- bzw. Beurteilungsfragen, eigener Interpretationsansatz im Unterschied zu anderen Interpretationsansätzen, Behandlung moralischer Dilemmata in literarischen Texten usw.), damit eine Auseinandersetzung mit verschiedenen Standpunkten möglich ist. o Rein expositorische oder nur historisch beschreibende Themen eignen sich nicht. o Die Themen müssen einen Bezug zum deutschsprachigen Raum haben. Themenwahl Persönlicher Bereich oder aus Unterricht Persönlichen Bezug herstellen Literatur und Kunst möglich, aber eng gefasst Deutschlandbezug

Keine Doppelbestrafung: Fehler bei Strukturen sind Grammatikfehler. Wortschatz und Strukturen: Masse zählt, nicht Korrektheit ! Aussprache/Grammatik: gesprochene Sprache (Satzabbrüche, Synapsen usw.). Verständlichkeit wichtig ! Kriterien

Unterschiede zu DSD II (Bewertung MK) Teil 1: kein Inhalt Teil 2: sprachliche Mittel in Wortschatz und Strukturen aufgeteilt 1& 2: keine Interaktion

Verdeutlichung von Strukturen Anschaulichkeit Vortrag Bezug zu Material problemlos erkennbar Zu textlastig? Bezug Text und Bild sinnvoll? Redet zu Zuhörern? Material gestisch mit eingebunden? Kriterien Präsentation

Fundorte Material - www.auslandsschulwesen.de unter: Deutsches Sprachdiplom (DSD) dort: 6 Modellsätze, Handbuch, Ausführungsbestimmungen - vor allem „Ausblick 1“ (Hueber) als Buchempfehlung