МОУСОШ 2 г Буй учитель Щур А Н

МОУСОШ№ 2 г. Буй учитель Щур А. Н.

Модель - упрощённое подобие реального объекта или процесса, созданное человеком для определённого применения (цели). Модель сохраняет наиболее важные характеристики и свойства оригинала. Модель – любой аналог, образ (мысленный или условный: изображение, описание, схема, символ, формула, чертеж, план, таблица, карта и т. п. ) какого-либо объекта исследования.

Модель необходима для того, чтобы: v понять, как устроен реальный объект: какова его структура, основные свойства, законы развития и взаимодействия с окружающим миром; v научиться управлять объектом или процессом: определить наилучшие способы управления при заданных целях и критериях (оптимизация); v прогнозировать прямые или косвенные последствия реализации заданных способов и форм воздействия на объект. 3

Материальные (натурные) модели (Манекен, кукла, восковая фигура (натурная модель)). Модели Вербальные Словесное описание на разговорном языке Информационные модели (описание объекта моделирования в определённой форме) Графические Схемы Карты Чертежи Графики Математические Формулы I=U/R Уравнения Y=X² Табличные модели Объект – свойство (дни – погода) Объект – объект (успеваемость) Двоичные матрицы (0 и 1)

Классификация моделей С УЧЕТОМ ФАКТОРА ВРЕМЕНИ МОДЕЛИ СТАТИЧЕСКИЕ • РОСТ УЧЕНИКОВ КЛАССА В ДЕНЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ДИНАМИЧЕСКИЕ ДИСКРЕТНЫЕ • РОСТ УЧЕНИКОВ ДАННОГО КЛАССА ЗА 10 ЛЕТ • АЛГОРИТМЫ НЕПРЕРЫВНЫЕ • ИЗМЕНЕНИЕ АТМОСФЕРНОГО ДАВЛЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ДНЯ 5

Классификация моделей ПО ОБЛАСТИ ЗНАНИЙ МОДЕЛИ БИОЛОГИЧЕСКИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ Задание № 2. Приведите примеры моделей из разных областей знаний. 6

Классификация моделей ПО СПОСОБУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МОДЕЛИ МАТЕРИАЛЬНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ Ш ИГРУШКИ Ш ГЛОБУС ВЕРБАЛЬНЫЕ ЗНАКОВЫЕ Ш ЧУЧЕЛО ПТИЦЫ Ш ФИЗИЧЕСКИЕ ИЛИ ХИМИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ НА ЛЮБОМ ЯЗЫКЕ МЫСЛЕННО УСТНО 7

ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ПО ФОРМЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЛОВЕСНЫЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ СТРУКТУРНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ 8

Любая информационная модель является системой. Система – это целое, состоящее из элементов взаимосвязанных между собой. Система = элементы + связи между ними Системы бывают: ь материальные (человек, самолет, дерево); ь нематериальные (человеческий язык, математика); ь смешанные (школьная система). 9

Основные свойства моделей: • адекватность; • подробность; • ценность. Адекватность – степень соответствия модели представляемым объектам.

Задание. Приведите примеры: биологических систем ______ технических систем _______ систем в информатике ______ Задание. Перечислите элементы системы «компьютер» . 11

Систематизация (классификация) – процесс превращения множества объектов в систему. Структура системы – определенный порядок объединения элементов системы. Структурные информационные модели АЛГОРИТМЫ СЕТЕВЫЕ ТАБЛИЧНЫЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ СХЕМЫ (ГРАФЫ) 12

Задание Составьте сетевую модель. В первом ряду укажите имена друзей, во втором – их увлечения. Изобразите дугами связи: имя – увлечение. 13

Формализация – замена реального объекта его информационной моделью. Задание Предложите параметры для информационной модели вашего класса. 14

Моделирование : • построение и изучение моделей с целью получения новых знаний и дальнейшего совершенствования характеристик объектов исследования; • метод научного познания объективного мира с помощью моделей. 15

Компьютерные модели – это модели, реализованные на компьютере средствами программного обеспечения. КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ ТЕКСТ ГРАФИКА ЗВУК АЛГОРИТМЫ ТАБЛИЦЫ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ – ИНСТРУМЕНТЫ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ. 16

Задание. Приведите примеры программных средств для работы с компьютерными моделями. Задание. К каким моделям, изученным вами, можно отнести: рисунок, выполненный на компьютере _________________ киноафишу _____________ анатомический муляж _________ расписание уроков __________ 17

Методика построения информационной модели Определение цели моделирования Определение типа информационной модели Системный анализ объекта моделирования Построение информационной модели