Скачать презентацию МОУ Средняя школа 29 Духовно-нравственное воспитание на Скачать презентацию МОУ Средняя школа 29 Духовно-нравственное воспитание на

пед. чтения школа 29.ppt

  • Количество слайдов: 42

МОУ «Средняя школа № 29» «Духовно-нравственное воспитание на основе изучения искусства родного края (Карелия)» МОУ «Средняя школа № 29» «Духовно-нравственное воспитание на основе изучения искусства родного края (Карелия)» Выполнила: Лебедева Е. А. – учитель ИЗО и воспитатель ГПД Петрозаводск 2013

Проблема Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем. В обществе сложилась отрицательная Проблема Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем. В обществе сложилась отрицательная ситуация в вопросе духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Спад культурно-досуговой работы с детьми и молодежью. В представлениях детей о главных человеческих ценностях духовные ценности вытесняются материальными.

Роль педагога Детство всегда с обращено в будущее. И правило, ждут, чтобы показали им Роль педагога Детство всегда с обращено в будущее. И правило, ждут, чтобы показали им путь, который им жизнь. надеждой дети, как взрослые определит

Цель Важной педагогической целью формирования личности является выработка учащимися активной жизненной позиции, сознательного отношения Цель Важной педагогической целью формирования личности является выработка учащимися активной жизненной позиции, сознательного отношения к общественному долгу.

Метод решения Используемые в школе учебные авторские программы и разработки уроков, внеклассных мероприятий представляют Метод решения Используемые в школе учебные авторские программы и разработки уроков, внеклассных мероприятий представляют особую ценность, так как содержат крупицы опыта работы учителей по формированию интереса учащихся к подлинным ценностям родной истории и культуры.

Краеведение – одна из форм воспитания духовно-нравственной личности Учащиеся мало знают о родном крае, Краеведение – одна из форм воспитания духовно-нравственной личности Учащиеся мало знают о родном крае, не знакомы в достаточной степени с его прошлым и настоящим. Чтобы повысить познавательный интерес к родному краю я обратилась к анализу данной проблемы и поиску путей ее решения.

Для чего же следует изучать свой край? Что изучать? Как преподавать краеведческий материал? • Для чего же следует изучать свой край? Что изучать? Как преподавать краеведческий материал? • Для чего же изучается свой край в начальной школе? Именно в начальной школе закладываются основы познавательного интереса, создаются условия для формирования нравственных чувств. • Краеведение предполагает комплексное изучение родного края. Широкое поле деятельности представляет изучение предмета “окружающий мир” и изо, с вовлечением во внеурочную деятельность учащихся.

Духовно-нравственное воспитание на основе изучения искусства родного края (Карелия) При изучении теоретического материала, необходимо Духовно-нравственное воспитание на основе изучения искусства родного края (Карелия) При изучении теоретического материала, необходимо закреплять его практикой на уроках ИЗО и во внеурочной деятельности. Через практическую деятельность, которая вызывает больше эмоций, дети с удовольствием познают свой Родной Край.

Лагерь «Солнечный» Лагерь «Солнечный»

Лагерь «Солнечный» Лагерь «Солнечный»

Лагерь «Солнечный» Лагерь «Солнечный»

Лагерь «Солнечный» Лагерь «Солнечный»

Лагерь «Солнечный» Лагерь «Солнечный»

Лагерь «Солнечный» мои мастер-классы Лагерь «Солнечный» мои мастер-классы

Лагерь «Солнечный» мои мастер-классы Лагерь «Солнечный» мои мастер-классы

Лагерь «Солнечный» Лагерь «Солнечный»

Лагерь «Солнечный» Лагерь «Солнечный»

Уроки ИЗО региональный компонент Карельская изба и костюм Уроки ИЗО региональный компонент Карельская изба и костюм

Уроки ИЗО конкурс – Музея Кижи Уроки ИЗО конкурс – Музея Кижи

Уроки ИЗО экскурсии Уроки ИЗО экскурсии

Уроки ИЗО экскурсии Экскурсия птицы - силуэт Уроки ИЗО экскурсии Экскурсия птицы - силуэт

Уроки ИЗО экскурсии «Силуэт птицы» - уголь) Уроки ИЗО экскурсии «Силуэт птицы» - уголь)

Уроки ИЗО экскурсии «Следы на снегу» , маркер Экскурсия следы животных Уроки ИЗО экскурсии «Следы на снегу» , маркер Экскурсия следы животных

Уроки ИЗО региональный компонент Выставка «Какого цвета Родина? (Осенний пейзаж) Уроки ИЗО региональный компонент Выставка «Какого цвета Родина? (Осенний пейзаж)

Кружок «Карельские мастера» Итоги 1 четверть Кружок «Карельские мастера» Итоги 1 четверть

Кружок «Карельские мастера» Учащиеся расширяют представления о своем крае, изучая на первом этапе 1 Кружок «Карельские мастера» Учащиеся расширяют представления о своем крае, изучая на первом этапе 1 – го полугодия «растительный и животный мир» , работая в различных техниках.

Кружок «Карельские мастера» Декор окна на праздник День Учителя Кружок «Карельские мастера» Декор окна на праздник День Учителя

Кружок «Карельские мастера» Оформление вестибюля (на все случаи) в школе Кружок «Карельские мастера» Оформление вестибюля (на все случаи) в школе

Кружок «Карельские мастера» Монотипия – лист дуба Кружок «Карельские мастера» Монотипия – лист дуба

Кружок «Карельские мастера» Ягодки и орнамент (животный и растительный) Пластика, фигурный дырокол Кружок «Карельские мастера» Ягодки и орнамент (животный и растительный) Пластика, фигурный дырокол

Кружок «Карельские мастера» Цветочная пластилинография Кружок «Карельские мастера» Цветочная пластилинография

Кружок «Карельские мастера» Открытка учителю (Подсолнух) Кружок «Карельские мастера» Открытка учителю (Подсолнух)

Кружок «Карельские мастера» Цветы из очистков карандаша Кружок «Карельские мастера» Цветы из очистков карандаша

Кружок «Карельские мастера» Оформление актового зала на праздник осени (Листопад) Кружок «Карельские мастера» Оформление актового зала на праздник осени (Листопад)

Кружок «Карельские мастера» Плакат на праздник «День Мамы» (птицы Карелии) Кружок «Карельские мастера» Плакат на праздник «День Мамы» (птицы Карелии)

Кружок «Карельские мастера» Праздник День Мамы Кружок «Карельские мастера» Праздник День Мамы

Кружок «Карельские мастера» Аппликация «Зайчик в зимнем лесу» Кружок «Карельские мастера» Аппликация «Зайчик в зимнем лесу»

Кружок «Карельские мастера» Школьный конкурс «Оформление новогоднего окна» - Жив. мир Карелии (процесс) Кружок «Карельские мастера» Школьный конкурс «Оформление новогоднего окна» - Жив. мир Карелии (процесс)

Кружок «Карельские мастера» Оформления акт. зала На новый год- символ Лошадь (объемная аппликация) (процесс) Кружок «Карельские мастера» Оформления акт. зала На новый год- символ Лошадь (объемная аппликация) (процесс)

Кружок «Карельские мастера» Выставка «Лошадь человеку - крылья» Кружок «Карельские мастера» Выставка «Лошадь человеку - крылья»

Кружок «Карельские мастера» В дальнейшем (во втором полугодии) планируется перейти на следующий этап изучения Кружок «Карельские мастера» В дальнейшем (во втором полугодии) планируется перейти на следующий этап изучения ДПИ, архитектуры и изобразительного искусства р. Карелия, используя разнообразные формы и методы : мастер – классы, экскурсии, беседы, выставки, встречи с мастерами и художниками Карелии.

Вывод: Любите и цените, что вам дано от родной природы. Будьте и оставайтесь собой. Вывод: Любите и цените, что вам дано от родной природы. Будьте и оставайтесь собой. Это и приведет к развитию духовно -нравственных качеств личности ребенка.