МОУ Молчановская СОШ 1 Ерёмина Ирина Владимировна

МОУ «Молчановская СОШ № 1» Ерёмина Ирина Владимировна Крицкая Людмила Ивановна

Из опыта работы по формированию гуманистического мировоззрения Сборник спецкурсов по теме «Христианские мотивы в русской литературе»

О, есть неповторимые слова, Кто их сказал – истратил слишком много. Неистощима только синева Небесная и милосердье Бога. (Анна Ахматова). Исследовательская работа «Христианские мотивы в русской литературе» родилась в результате многолетней работы над программами и методическим обеспечением их. Кроме того, в течение нескольких лет учащиеся старших классов готовили и защищали рефераты по данной теме. С этой темой перекликались разработанные нами уроки. Таким образом, накопленный нами материал позволил создать данную исследовательскую работу.

Позабыли мы, что осиянно Только слово средь земных тревог. Что в Евангелии от Иоанна Сказано, что Слово - это Бог. Н. Гумилев

Что человеку делать, учат многие книги, переделать же самого человека может только Библия. Слово Божье – это карта, которое помогает нам проложить курс по жизни. Библия – это источник сюжетов и образов для искусства. Через всю нашу литературу проходят библейские мотивы. Она помогает видеть человека с гуманитарных позиций. Каждое время требует истин, а значит и обращения к библейским постулатам.

Этапы работы: Ø Программа сквозного курса «Мифы и Библия – ключ к пониманию литературного текста» 5 -9 классы Ø Программа элективного курса «Мифы и Библия – ключ к пониманию литературного текста» 9 класс Ø Программа спецкурса «Христианские мотивы в русской литературе» . 10 -11 классы Ø Исследовательская работа «Христианские мотивы в русской литературе»

Сквозной курс «Мифы и Библия – ключ к пониманию литературного текста» для 5 -7 классов.

Занятия по данной программе позволяют учителю: значительно расширить представления подростков об истории мировой культуры в целом и истории литературы в частности, систематизировать знания учеников о мифологии, отражающей представления древних людей о космосе и человеческом обществе, показать непрерывность культурного процесса и взаимосвязанность всех явлений художественной культуры человечества, способствовать формированию у подростков системы этических и эстетических критериев, приблизить их к пониманию современного гуманистического мировоззрения. Усвоение учащимися ценностей культуры, постижение основных типов сознания человека, отражающего этапы его духовного развития, позволяют не только подготовить выпускника школы к взрослой жизни, но и «догнать человечество в его культурном развитии, обжить дом культуры как родной дом и создать себя по законам культуры. Создать свое Лицо, свой Образ» (В. А. Доманский).

«Мифы и Библия – ключ к пониманию Литературного текста» «Мифы и Библия - ключ к пониманию литературного текста» 5 – 7 классы «Мифы и Библия - ключ к пониманию литературного текста» 9 класс «Христианские мотивы в русской литературе» 10 класс 11 класс

Спецкурс «Христианские сюжеты и образы в русской литературе» , который состоит из двух разделов и рассчитан на два года обучения (10 и 11 классы). Цель курса • показать влияние христианских идей, нравственного смысла христианства на формирование русской литературы • проследить, как в ней воплотились христианские сюжеты и образы; • выяснить, какое влияние оказало христианское мировоззрение на становление творчества русских писателей, на поиски ими нравственного идеала, смысла жизни.

Введение посвящено изучению Библии как памятнику культуры и литературы. Учащиеся должны ознакомиться с текстом Библии. Это поможет им осознанно подойти к разговору о христианских образах и сюжетах, их отражении в русской литературе. Спецкурс состоит из двух разделов, рассчитанных на 17 часов в 10 классе и на 17 часов в 11 классе. Изучение проходит по темам, параллельно с программным курсом, однако данный курс не дублирует школьную программу, а расширяет ее, давая возможность на качественно новом уровне углубить представления учащихся о литературе.

10 класс Введение. Библия как памятник культуры и литературы. Ветхий Завет. Новый Завет. Влияние христианства на культуру и литературу. Тема 1. Христианская символика романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» . Тема 2. Выражение христианских воззрений Л. Н. Толстого. Ивана Ильича» . Идея воскресения души как основная идея романа «Воскресение» , личное страдание как путь к истинному прозрению. Тема 3. Тема праведничества в произведениях Н. С. Лескова. Тема 4. Христианские мотивы в сказках М. Е. Салтыкова- Щедрина. 11 класс Тема 1. Евангельская символика поэмы А. А. Блока «Двенадцать» . Тема 2. Ветхозаветные и новозаветные параллели в творчестве Л. Н. Андреева. Тема 3. Своеобразие осмысления библейских мотивов в романе М. А. Булгакова « Мастер и Маргарита» . Тема 4. Специфика христианских образов в романе Чингиза Айтматова «Плаха» .

Предпосылки исследовательской деятельности: • • Программы Методическое обеспечение программ Разработки уроков Рефераты учащихся.