МОУ Кантемировская СОШ № 2 ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА

МОУ Кантемировская СОШ № 2 ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА в начале XIX века Конспект урока по истории 8 класс Разработала: учитель истории Фошенко Н. Н.

Тема урока: ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА Цели урока: -Познакомиться с образовательной системой Российской империи в первой половине XIX в. -Создать представление о российской науке первой половине XIX в. -Обратить внимание на ту атмосферу, в которой создавались выдающиеся открытия того времени.

План урока: 1. Система образования в первой половине XIX века. 2. Грамотность в России 3. Развитие наук в России.

Система образования в первой половине XIX века Общеобразовательная школа Гимназии (7 лет) Уездные училища (3 года) Приходские училища ( 1 года) Высшая школа Университеты Академии

Сословность в общеобразовательной школе Общеобразовательные учреждения Приходские училища Уездные училища Гимназии Для детей купцов, ремесленников и других Для детей дворян, Для детей «самых городских жителей купцов, низших сословий» чиновников

В начале XIX века В России открываются Дерптский, Казанский, Харьковский, Виленский и Петербургский университеты. В 1834 г – Киевский университет 1804 г – Университетский устав – право самостоятельно избирать свое руководство

Грамотность в России n В первой половине XIX в в связи с внедрением научных и технических новшеств в производство возрастает потребность в грамотных, образованных людях. Поэтому увеличивается число технических учебных заведений, появляются ведомственные школы (Министерство финансов, Военного, Духовного ведомств и т. д. ) n Несмотря на известное расширение системы образования в России уровень грамотности к 50 -м г XIX в не превышал 1 % n В основном грамотными были представители дворянского сословия

Развитие наук в России l Биология l Карл Максимович Бэр l Иван Алексеевич (1834 г) кн «Всеобщий Двигубский (1806 г) закон развития (… земная поверхность и природы» населяющие ее существа с течением времени под l 1812 г – основан действием естесственных Крымский причин претерпивают ботанический сад изменения»

Медицина Геология n Николай Иванович n 30 – г XIX в- Пирогов – исследования основоположник Забайкалья, военно – полевой Сибири, Дальнего хирургии Востока, Камчатки n 1840 г Николаем Ивановичем Кокшаровым была составлена первая геологическая карта

Астрономия Математика p 1839 г – открытие p 1826 г создание Пулковской неевклидовой обсерватории геометрии профессором Казанского университета p Н. И. Лобаческим

Физика Химия n 1802 г В. В. Петров n К. С. Кирхгоф – разработал способ получения глюкозы гальваническую батарею n 1833 г « закон Ленца» n 1840 г (Г. И. Гессе) открытие теории электрических закона термохимии явлений n 1832 г (П. Л. Шиллинг) n 1826 -1827 гг (П. Г. создание первого Соболевский, В. В. Любарский) – начало электрического телеграфа порошковой металлургии. n А. А. Воскресенский, n Ю. Ф. Фринцше, Н. Н. Зинин – органическая химия

ПОДВОДЯ ИТОГИ УРОКА: Отличительными чертами развития образования и науки в первой половине XIX в стали: Увеличение числа высших и средних учебных заведений Рост численности научных работников Усиление практической направленности научных исследований Укрепление связей науки с промышленным производством

СПАСИБО ЗА РАБОТУ !