МОУ гимназия с Малая Пурга Портфолио ученика Рекомендации

МОУ гимназия с. Малая Пурга Портфолио ученика Рекомендации по составлению

Портфолио v это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения в виде коллекции работ и документов v позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности учебной, творческой, социальной, коммуникативной. 2

Для чего ученику Портфолио? "У каждого ученика должен быть «Портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты олимпиад разного уровня, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов" 3

Портфолио помогает: v создать ситуацию успеха, повысить самооценку и уверенность в собственных возможностях; v максимально раскрыть индивидуальные способности; v развивать познавательные интересы обучающихся и формировать готовность к самостоятельному познанию; v формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность. 4

Назначение Портфолио v Демонстрация материалов v Анализ и оценка деятельности v Развитие рефлексии v Осознание собственной субъектной позиции Материал собирается не один год, а в течение всего периода обучения. Портфолио является формой оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимся в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности. 5

• Один из сложнейших разделов – это умение анализировать свои результаты. • Результаты деятельности ученика вносятся в таблицу, а затем стоится диаграмма.

• Например. год мероприят ие уровень результат 2016 Олимпиада по матемтике школьный 1 место. 2017 Олимпиада по матемтике школьный 2 место.

• Далее по таблице ребенок анализирует свои результаты и в программе «Мастер диаграмм» составляет диаграмму.

Достоинства Портфолио v v Позволяет сохранить индивидуальность. v В основе лежит творческий процесс. v 9 Важен не только результат, но и процесс создания. Самооценка познавательной деятельности.

Типы Портфолио v v Портфель работ (творческие сочинения, изучение темы, исследовательская работы) v Портфель рефлексивных изменений v Портфель самооценки v Портфель отзывов v 10 Портфель документов (личных достижений) Комплексная модель Портфолио (включает в себя все или несколько типов портфелей)

Жестких требований на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над Портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное. Девиз работы с Портфолио: «Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован!» 11

Портфолио ученика средней школы v Раздел «Мой портрет» v Раздел «Мои документы» v Раздел «Мои курсы и творческие работы» v Раздел «Социальная активность» v Раздел «Отзывы, рекомендации» 12

Портфолио выпускника школы v v Раздел «Официальные документы» v Раздел «Курсы и творческие работы» v Раздел «Отзывы, рекомендации, самоотчёты» v Раздел «Мои планы на будущее» v 13 Раздел «Моё резюме» «Автобиография»

Советы родителям и педагогам v Ни в коем случае нельзя принудительно (без согласия самого ребенка) включать материалы в его Портфолио. v Нельзя заниматься сбором материалом вместо ребёнка или по его требованию, так как важен не только его конечный результат, но и процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам. 14

Советы родителям и педагогам v Взрослые должны активно помогать ребёнку. Можно и нужно посоветовать различные способы демонстрации своих достижений, "подсказать" возможность подготовиться и выступить с докладом или сообщением, например, на научной конференциии т. д. 15

Нам всем придется привыкнуть к формуле: аттестат + портфолио = образовательный рейтинг выпускника школы 16

Желаю успехов в достижении поставленных целей! 17