Мотивация и эмоция. Когнитивные теории мотивации. Иерархия потребностей человека.
Эффективность поведения зависит от уровня бодрствования
Вегетативные центры головного мозга
Мотивация • Мотивация – это совокупность факторов, определяющих поведение. Этот термин описывает отношение, существующее между действием и причинами, которые его объясняют или оправдывают. • Мотив – это соображение, по которому субъект должен действовать. Как правило, мотив бывает интеллектуального порядка. • Побуждение является причиной действия или его целью, ради которой оно совершено. • Потребность – недостаток чего либо, необходимого для равновесия организма. • Под импульсом подразумевается динамическое проявление инстинктивных или врожденных стремлений. Это то, что «толкает» индивидуума к действию.
Вдохновение – проявляется в порыве, движении к данной цели, которая чаще всего принадлежит высокому уровню. Склонность включает в себя аффективное изменение. Имеется в виду вкус к предмету или к завершению данного дела. Намерение заключается просто в предложении своих услуг или в постановке перед собой определенной цели.
Теория биологических побуждений Схема теории импульсов
Теория оптимальной активации (Даффи, Хебб, 1950)
Иерархическая пирамида потребностей Удовлетворенная страсть перестает быть страстью. Энергией обладает лишь неудовлетворенное желание, неудовлетворенная потребность. Abraham H. Maslow. (1908– 1970)
Эмоции • Эмоции — особый класс субъективных психологических состояний, отражающих в форме непосредственных переживаний, ощущений приятного или неприятного, отношения человека к миру и людям, процесс и результаты его практической деятельности. • К классу эмоций относятся чувства, настроения, аффекты, страсти, стрессы.
Чувства — форма эмоций, которая включает в себя эмоциональные переживания человека, в которых отражается устойчивое отношение индивида к определенным предметам или процессам окружающего мира. Астенические чувства (греч. asthenes – слабый) — форма эмоций, в которых ведущими выступают такие переживания, как подавленность, уныние, печаль, нелокализованный страх. Свидетельствуют об отказе от борьбы с трудностями в ситуации повышенной эмоциональной нагрузки. Диагностика. О переживании человеком астенических чувств можно судить по внешним признакам, например, он сутулится, его дыхание замедляется, глаза тускнеют. Стенические чувства (греч. sthenos – сила) — положительные эмоциональные состояния, которые связаны с повышением уровня жизнедеятельности и характеризуются возникновением ощущений возбуждения, радостного волнения, подъема, бодрости. При этом дыхание становится более частым, глубоким и легким, активизируется работа сердца, в целом организм в физиологическом плане подготавливается к большим затратам энергии.
Настроение (психическое состояние) — форма эмоций, которая характеризуется дифузностью, отсутствием четкой осознанной привязки к определенным предметам или процессам, и достаточной устойчивостью, которая позволяет рассматривать настроение в качестве отдельного показателя темперамента. Основой признак того или иного настроения — эмоциональный тон, положительный или отрицательный. Настроению свойственно циклическое изменение (подъем и спад настроения), но слишком выраженные скачки могут свидетельствовать о психическом неблагополучии, в частности о маниакально–депрессивном психозе. Считается, что настроение выступает интегральной характеристикой системы деятельностей индивида, которая сигнализирует о процессах реализации деятельностей и их согласованности другу. В качестве основных психических состояний выделяют бодрость, эйфорию, усталость, апатию, депрессию, отчуждение, утрату чувства реальности.
ЭМОЦИЯ: Необходимая информация – Имеющаяся информация
ПРИЧИНЫ СТРЕССА (Оценка в «единицах жизненных перемен» ) 87 77 77 76 74 А. На уровне аффективных связей Смерть супруга Брак или принятие предложения Смерть близкого родственника Развод Разделение имущества супругов Беременность (как фактор стресса для одного или другого из супругов) 68 Смерть близкого друга или подруги 68 Разрыв прочной связи (или помолвки) 60 Примирение супругов 58 Помолвка 54 Изменение в отношениях (к лучшему или к худшему) с партнером или с партнершей 50 Появление нового члена семьи (рождение ребенка, усыновление, принятие пожилого человека на попечение) 50 Неприятности в семье у партнера или у партнерши 42 Изменение в привычках совместных визитов 41 Поступление супруга на работу или его увольнение 41 Значительные изменения во встречах с семьей (в частоте контактов с ней) 26
Б. На уровне учебы Поступление в колледж, университет, институт и т. п. 50 Смена учебного заведения Трудности учебы (связанные с преподава телями, с администрацией, с программой) 44 Совмещение учебы с работой Изменение профориентации или программы Существенные изменения в степени занятости учебными делами 38 50 43 41
Краткое описание фундаментальных эмоций: • 1. Интерес-волнение, наиболее часто переживаемая положительная эмоция, мотивирует обучение, развитие навыков и умений и творческое стремление. В состоянии интереса у человека повышается внимание, любознательность. • 2. Радость. Активное состояние радости характеризуется чувством уверенности, собственной значимости. • 3. Удивление способствует освобождению способствует осво бождению нервной системы от предыдущей эмоции и направляет на объект, вызвавший эмоцию. • 4. Горе-страдание эмоция, испытывая которую человек падает духом, чувствует одиночество, отсутствие контактов с людьми, жалость к себе. • 5. Гнев внешнее проявление гнева хорошо различимо. Происходит быстрая мобилизация энергии, напрягаются мышцы, вызывается ощущение силы, чувство храбрости, уверенности в себе. • 6. Отвращение часто возникает вместе с гневом. Отвращение в сочетании с гневом может стимулировать деструктивное поведение, т. к. гнев имитирует “нападение”, а отвращение желание “избавиться от чего либо или кого либо”. По Изард, 1960
7. Презрение часто появляется с гневом или отвращением. Эти три эмоции часто называют “враждебной триадой”. Желание чувствовать превосходство (более сильный, более цивилизованный) может вести к некоторой степени презрения. Это “холодная” эмоция, которая может, например, мотивировать “холоднокровное убийство”. 8. Страх - переживание этой эмоции вредно для человека. Сильный страх сопровождает неуверенность и дурные предчувствия. За исключением редких случаев, когда страх парализует, обычно эта эмоция мобилизует энергию. 9. Стыд мог появиться в эволюции как потребность человека в социальных связях. Стыд мотивирует желание спрятаться, исчезнуть. 10. Вина часто оказывается связанной со стыдом и некоторые исследователи рассматривают стыд, робость и вину как различные аспекты одной и той же эмоции. Стыд может появиться из-за любых ошибок, вина же возникает при нарушениях морального, этического или религиозного характера, причем в ситуациях, в которых субъект чувствует личную ответственность.
В таблице представлены частоты ассоциаций цветов (в %) с эмоциональными факторами Изарда (в каждый фактор включено по три отдельных эмоции). Эмоции Цвет Интерес Радость Удив. * Грусть Гнев Отвр. * Стыд Страх Утом. * Серый 6 4 2 27 1 15 18 12 53 Синий 27 4 2 27 5 7 13 15 8 Зелен. 26 10 26 13 8 7 19 8 7 Красн. 16 52 23 4 55 4 4 17 2 Желт. 20 24 56 1 9 19 12 15 1 Фиолет. 5 12 14 12 6 22 16 7 12 Корич. 10 8 3 14 4 27 17 3 23 Черный 10 2 2 22 38 18 13 43 24 *Удив. — удивление, Отвр. — отвращение, Утом. — утомление Наблюдаемая частота цветоэмоциональных ассоциаций достоверно отличалась от случайного распределения по данным 2. Для всей матрицы его значение составило 716 (р < 0. 001). по Эткинд (1979)
Таким образом, взаимосвязь цвета и эмоций является многоуровневой. Во-первых, цвета и их сочетания являются символами эмоций, их внешним воплощением, опредмеченной формой; во-вторых, эмоциональные состояния человека влияют на ситуативное отношение к цвету (изменения цветовой чувствительности, цветовых предпочтений и т. д. ); в третьих, устойчивые эмоциональные особенности (свойства) субъекта также находят свое отражение в различных вариантах цветовых предпочтений. Подобная полифункциональность цвета, с одной стороны, делает его уникальным средством изучения эмоциональной сферы человека, но с другой, — лежит в основе неоднозначности в оценках наблюдаемых феноменов, что требует от исследователей особой тщательности принятии решения относительно того, на каком конкретном уровне он рассматривает и анализирует эти феномены.
Согласие в суждениях (в %) об эмоциях у представителей пяти различных культур (по Изарду) Страна Радость Отвращение Удивление Печаль Гнев Страх США 97 92 95 84 67 85 Бразилия 95 97 87 59 90 67 Чили 95 92 93 88 94 68 Аргентина 98 92 95 78 90 54 Япония 100 90 100 62 90 66
Интерес-волнение, наиболее часто переживаемая положительная эмоция, мотивирует обучение, развитие навыков и умений и творческое стремление. В состоянии интереса у человека повышается внимание, любознательность Удовольствие-радость. Активное состояние радости характеризуется чувством уверенности, собственной значимости Удивление способствует освобождению нервной системы от предыдущей эмоции и направляет на объект, вызвавший эмоцию Горе-страдание - эмоция, испытывая которую человек падает духом, чувствует одиночество, отсутствие контактов с людьми, жалость к себе Страх-ужас - переживание этой эмоции вредно для человека. Сильный страх сопровождает неуверенность и дурные предчувствия. За исключением редких случаев, когда страх парализует, обычно эта эмоция мобилизует энергию
- Отвращение омерзение часто возникает вместе с гневом. Отвращение в сочетании с гневом может стимулировать деструктивное поведение, т. к. гнев имитирует «нападение» , а отвращение желание «избавиться» от чего-либо или кого-либо Стыд-застенчивость мог появиться в эволюции как потребность человека в социальных связях. Стыд мотивирует желание спрятаться, исчезнуть. Презрение-пренебрежение часто появляется с гневом или отвращением. Эти три эмоции часто называют "враждебной триадой". Желание чувствовать превосходство (более сильный, более цивилизованный) может вести к некоторой степени презрения. Это «холодная» эмоция, которая может, например, мотивировать «хладнокровное убийство» . Гнев-ярость - внешнее проявление гнева хорошо различимо. Происходит быстрая мобилизация энергии, напрягаются мышцы, вызывается ощущение силы, чувство храбрости, уверенности в себе
Карта внутреннего пространства по Фишеру (1971 – 1975)
Скачать презентацию Мотивация и эмоция Когнитивные теории мотивации Иерархия потребностей
Лекция 6. Внутренний мир. Мотивации и эмоции.ppt