Мотивация активности индивида 1 Теории мотивации 2 Понятие

Скачать презентацию Мотивация активности индивида 1 Теории мотивации 2 Понятие

3.7 Мотивация активности индивида.ppt

Количество слайдов: 27

Мотивация активности индивида 1. Теории мотивации. 2. Понятие Мотивация. 3. Мотивационные ориентации.

Классификация побудителей Школа Психоанализ Бихевиоризм Гештальтпсихология Гуманистическа я психология Когнитивная психология Психология деятельности Мотиваторы Природа: Осознанность генотип/социотип бессознательное/со знательное

Теории мотивации. Психоанализ. Влечение – совокупность врожденных побудителей поведения (как животных – Инстинкт, так и человека), характеризуется неосознанностью потребности. З. Фрейд выделил два вида влечений: • влечение к жизни (Эрос), • влечение к смерти (Тонатос),

Теории мотивации. Психоанализ. У. Мак-Дауголл: • изобретательства (инноваций); • строительства (созидательный); • любопытства (познания); • бегства; • агрессии; • стадности; • репродуктивное (родительское); • отвращения; • самоунижения (мазахизм); • самоутверждения (садизм).

Теории мотивации. Психоанализ. Выводы: 1. Побудители имеют врожденную, бессознательную природу. 2. Роль сознания – в регуляции форм выражения влечений. 3. Не дифференцирует бессознательное ( «животное» ) и осознанное поведение.

Теории мотивации. Бихевиоризм. • Стимул – внешнее условие, провоцирующее те или иные формы поведения. • Драйв – биологический побудитель активности (биологические потребности). • Аттитюд – тенденция к определенной форме поведения в определенных условиях (социальный установки). Потребность – состояние индивида, характеризующееся ощущением нужды в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающие источником активности субъекта, направленной на их удовлетворение.

Теории мотивации. Бихевиоризм. Формирование социальной установки (аттитюда): 1. Получение информации о требуемом поведении 2. Формирование отношения к информации (для человека) – стереотип 3. Пробное поведение 4. В зависимости от реакции среды (подкрепления): отказ или повторение 5. Сознательное (контролируемое) повторение 6. Закрепление поведения (навык, привычка) 7. Готовность к поведению в аналогичной ситуации – установка

Теории мотивации. Бихевиоризм. Выводы: 1. Единые схемы для описания причинности поведения животных и человека. 2. Специфика человеческой активности – стереотип и аттитюд

Теории мотивации. Гештальтпсихология. Теория квазипотребностей К. Левина: Квазипотребность – (от лат. quasi - якобы, как будто) – измененная направлением потребность (аналог – мотив). Поле – объем информации о мире (аналог – «картина мира» ) Качество предмета – наличие у предмета свойств, необходимых для удовлетворения актуальной потребности

Формирование квазипотребности (К. Левин)

Теории мотивации. Гештальтпсихология. Этапы формирования квазипотребностей (К. Левин): 1. Возникновение потребности и ее осознание 2. Поисковая активность субъекта в пределах его поля 3. Оценка качеств возможного предмета удовлетворения потребности. 4. Целенаправленная деятельность по удовлетворению потребности данным предметом.

Теории мотивации. Гештальтпсихология. Выводы: 1. Не дифференцируют потребности 2. Связывают характер квазипотребности с субъективным знанием о мире

Теории мотивации. Гуманистическая психология. В самовыражении В уважении и признании В общении и симпатии В безопасности Физиологические

Теории мотивации. Гуманистическая психология. Выводы: 1. Главная потребность – самовыражение 2. Не рассматривается побудительное влияние внешней среды

Теории мотивации. Когнитивная психология. «Когнитивный диссонанс» : система знаний человека о себе и о мире стремится к согласованию (стабильности). Рассогласование того или иного знания (возникновения диссонанса), побуждает человека к поведению, направленному на нейтрализацию противоречия. Разрешение противоречия: • Изменение существующего, но дискредитированного элемента; • Включение нового элемента, соответствующего новому знанию; • Дискредитация нового знания, и сохранение имеющейся структуры знаний.

Теории мотивации. Когнитивная психология. Выводы: 1. Акцентирование сознательной регуляции поведения. 2. Не рассматриваются биологические побудители 3. Не рассматривается бессознательная активность индивида

Теории мотивации. Психология деятельности. Потребности: ШИРОКИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ УЗКИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЬНЫЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ

Теории мотивации. Психология деятельности. «Мотив – это осознанная потребность» Наиболее субъективно значимый мотив, реализуемый в рамках конкретной деятельности – «мотив-смысл» Остальные мотивы, реализуемые в деятельности – «мотивы-стимулы»

Теории мотивации. Психология деятельности. Выводы: 1. Одина и тат-же деятельность могут быть результатом одновременно нескольких мотивов. 2. Один и тот-же мотив может быть удовлетворен через различные деятельности. 3. Чем ниже уровень социализации (культуры) человека, тем большее субъективное значение (актуальность) имеют потребности низшего уровня.

Классификация побудителей Школа Мотиваторы Природа Осознанность Психоанализ Инстинкты, влечения Генотип Бессознательное Бихевиоризм Стимулы Драйвы Аттитюды Среда Бессознательное Бессозн-ое/Сознат-ое Гештальтпсихология Генотип Социотип Генотип Потребность Квазипотребность Социотип Гуманистическая Биолог. потреб-ти психология Социал. потреб-ти Бессознательное Сознательное Генотип Социотип Бессознательное Социотип Сознательное Когнитивная психология Когнонивный диссонанс Психология деятельности Биолог. потреб-ти Генотип Социал. потреб-ти Социотип Мотивы Бессознательное Сознательное

Понятия мотивации Мотивация – комплекс побудителей активности индивида. Влечение – совокупность врожденных побудителей поведения, характеризуется неосознанностью потребности. Потребность – состояние индивида, характеризующееся ощущением нужды в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающие источником активности субъекта, направленной на их удовлетворение. Мотив – осознанный побудитель целенаправленной деятельности индивида, придающий этой деятельности субъективный смысл.

Мотивационные ориентации Мотивационная ориентация – это комплекс побудителей, имеющих общую направленность на какой-то аспект деятельности, и обладающий относительной устойчивостью. • Ориентация на Достижение успеха – Ориентация на Избегание неудач • Ориентация на Себя – Ориентация на Дело – Ориентация на Взаимодействие (общение) • Ориентация на Процесс деятельности – Ориентация на Результат деятельности