Скачать презентацию Московский педагогический государственный университет Факультет начальных классов МЕТОД Скачать презентацию Московский педагогический государственный университет Факультет начальных классов МЕТОД

Анкетирование.pptx

  • Количество слайдов: 11

Московский педагогический государственный университет Факультет начальных классов МЕТОД АНКЕТИРОВАНИЯ Презентация выполнена студенткой 1 курса Московский педагогический государственный университет Факультет начальных классов МЕТОД АНКЕТИРОВАНИЯ Презентация выполнена студенткой 1 курса 108 группы Корниловой Ириной Москва, 2012 г.

 Метод анкетирования – психологический вербально-коммуникативный метод, в котором в качестве средства для сбора Метод анкетирования – психологический вербально-коммуникативный метод, в котором в качестве средства для сбора сведений от респондента используется специально оформленный список вопросов — анкета. Анкетирование — это метод получения первичной социологической информации путем письменных ответов респондентов на систему стандартизированных ответов анкеты. Анкетирование является наиболее распространенным в практике прикладной социологии видом опроса.

Анонимность! Анонимность!

Анкетирование позволяет охватить большое число людей за короткий срок. Анкетирование позволяет охватить большое число людей за короткий срок.

Сэр Фрэнсис Га льтон Сэр Фрэнсис Га льтон

Виды анкетирования: 1. По числу респондентов: Массовое анкетирование; Групповое анкетирование; Аудиторное анкетирование; Индивидуальное анкетирование. Виды анкетирования: 1. По числу респондентов: Массовое анкетирование; Групповое анкетирование; Аудиторное анкетирование; Индивидуальное анкетирование. 2. По полноте охвата: Сплошное; Выборочное.

3. По типу контактов с респондентом: - Очное - Заочное - Рассылка анкет по 3. По типу контактов с респондентом: - Очное - Заочное - Рассылка анкет по почте; - Публикация анкет в прессе; - Публикация анкет в Интернете; - Вручение и сбор анкет по месту жительства, работы и т. д. Онлайн-анкетирование.

К недостаткам метода относятся: Субъективизм полученных данных; «Погоня за результатом» ; «Боязнь» ведения документации; К недостаткам метода относятся: Субъективизм полученных данных; «Погоня за результатом» ; «Боязнь» ведения документации; Недостаточная полнота полученных данных. Кроме того, анкета, при всем ее удобстве ограничивает объем получаемой информации.

 «Правильный выбор профессии» Вопросы: Кем работают Ваши родители? Нравится ли Вам профессии Ваших «Правильный выбор профессии» Вопросы: Кем работают Ваши родители? Нравится ли Вам профессии Ваших родителей? Почему? Каковы Ваши интересы? Какой деятельностью Вам нравится заниматься? Как долго Вы можете заниматься той или иной деятельностью? Какие дисциплины в школе Вам нравиться изучать? Почему? Можете ли Вы самостоятельно осваивать учебный материал? Чем бы Вы хотели заниматься в будущем? Каков уровень Ваших способностей?

 Каковы Ваши физиологические и психологические особенности? Есть ли у Вас какие-либо хронические заболевания? Каковы Ваши физиологические и психологические особенности? Есть ли у Вас какие-либо хронические заболевания? Вспыльчивы ли Вы? Каков Ваш темперамент? Нравиться ли Вам общаться с людьми? Почему?

Конец! Спасибо за внимание! Конец! Спасибо за внимание!