МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ «Теоретические

Скачать презентацию МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ «Теоретические Скачать презентацию МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ «Теоретические

Презентация доклада на семинаре.ppt

  • Количество слайдов: 13

>МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ «Теоретические основы создания информационного   МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ «Теоретические основы создания информационного общества» Основные характерные черты информационного общества и его отличие от предшествующих типов общества Содокладчики: ( Лунов Михаил Михайлович, Ашавский Илья Григорьевич, ДКИ-103) 18. 09. 2012, г. Москва

>   Содержание  •  Отличительные черты •  Факторы • Содержание • Отличительные черты • Факторы • Опасные тенденции • Структура • Образование • Улучшения • Отличительные черты • Итоги

>    Отличительные черты:  • увеличение роли информации, знаний и информационных Отличительные черты: • увеличение роли информации, знаний и информационных технологий в жизни общества; • возрастание числа людей, занятых информационными технологиями, коммуникациями и производством информационных продуктов и услуг, рост их доли в валовом внутреннем продукте; • нарастающая информатизация общества с использованием телефонии, радио, телевидения, сети Интернет, а также традиционных и электронных СМИ; • развитие электронной демократии, информационной экономики, электронного государства, электронного правительства, цифровых рынков, электронных социальных и хозяйствующих сетей;

>   Создание глобального  информационного пространства,   обеспечивающего:  1. эффективное Создание глобального информационного пространства, обеспечивающего: 1. эффективное информационное взаимодействие людей; 2. их доступ к мировым информационным ресурсам; 3. удовлетворение их потребностей в информационных продуктах и услугах.

>   Отличительные черты: 1. Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности Отличительные черты: 1. Осознание обществом приоритетности информации перед другим продуктом деятельности человека. 2. Первоосновой всех направлений деятельности человека (экономической, производственной, политической, образовательной, научной, творческой, культурной и т. п. ) является информация. 3. Информация же является продуктом деятельности современного человека. 4. Информация в чистом виде (сама по себе) является предметом купли – продажи. 5. Равные возможности в доступе к информации всех слоев населения. 6. Безопасность информационного общества, информации. 7. Защита интеллектуальной собственности. 8. Взаимодействие всех структур государства и государств между собой на основе ИКТ. 9. Управление информационным обществом со стороны государства, общественных организаций.

>  Факторы:  1. Технологический  2. Социальный 3. Экономический  4. Политический Факторы: 1. Технологический 2. Социальный 3. Экономический 4. Политический 5. Культурный

> Коммуникация представляет  собой «ключевой элемент информационного общества» . Коммуникация представляет собой «ключевой элемент информационного общества» .

>  Опасные тенденции:  •  все большее влияние на общество средств массовой Опасные тенденции: • все большее влияние на общество средств массовой информации; • информационные технологии могут разрушить частную жизнь людей и организаций; • существует проблема отбора качественной и достоверной информации; • многим людям будет трудно адаптироваться к среде информационного общества. • существует опасность разрыва между "информационной элитой" (людьми, занимающимися разработкой информационных технологий) и потребителями.

> Информационное общество ставит перед системой образования новые   задачи: 1. овладение способами Информационное общество ставит перед системой образования новые задачи: 1. овладение способами непрерывного приобретения новых знаний и умения учиться самостоятельно 2. освоение навыков работы с любой информацией, с разнородными, противоречивыми данными, формирование навыков самостоятельного (креативного), а не репродуктивного типа мышления; 3. дополнение традиционного принципа «формировать знания, умения и навыки» принципом «формировать компетентность» . 4. ориентация знаний на практическое применение.

>    Улучшения: 1. овладение способами непрерывного приобретения новых знаний и умения Улучшения: 1. овладение способами непрерывного приобретения новых знаний и умения учиться самостоятельно 2. освоение навыков работы с любой информацией, с разнородными, противоречивыми данными, формирование навыков самостоятельного (креативного), а не репродуктивного типа мышления; 3. дополнение традиционного принципа «формировать знания, умения и навыки» принципом «формировать компетентность» . 4. ориентация знаний на практическое применение.

>   Отличие:  • Индустриализация – автоматизация ручного труда  • Информационное Отличие: • Индустриализация – автоматизация ручного труда • Информационное общество – автоматизация умственного труда

>    Итог:  • Современный слушатель в совершенстве владеющий  информационными Итог: • Современный слушатель в совершенстве владеющий информационными технологиями, пригодными для общения, работы, обучения в любом месте, в любое время, в любом формате, как правило, является участником сетевого бизнес-сообщества. • Современные менеджеры, лучше воспринимают информацию в близких им высокотехнологичных парадигмах, таких как интернет, аудио и видео графика, гипертекст, вики, система обмена короткими сообщениями и т. д.

>   Источники информации:  • Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации • Источники информации: • Абдеев Р. Ф. Философия информационной цивилизации • Воронина Т. П. Информационное общество: сущность, черты, проблемы. • Википедия • http: //ntihomirova. livejournal. com/23060. html • http: //infdeyatchel. narod. ru/inf_ob. htm • http: //www. infeconomy. ru/setecon/442 -2010 -10 -20 -11 -19 -29. html • Мартин У. Дж. Информационное общество и. т. д.