Московский Государственный Гуманитарный Университет имени М А Шолохова

Московский Государственный Гуманитарный Университет имени М. А. Шолохова ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ПЕДАГОГИКА И МЕТОДИКА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» ПОДГОТОВИЛИ СТУДЕНТЫ 4 КУРСА

«Первые дни ребенка в школе» Видео-отчет по непрерывной педагогической практике

Первые дни ребенка в школе • Центр Образования № 1420

Первые дни ребенка в школе • Школа № 436

Задачи : ü Изучение особенностей учебновоспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе; ü Ознакомление с порядком приема детей в школе и методикой комплектования первых классов; ü Формирование у будущих учителей умений выявлять готовность детей к обучению в школе; ü Приобретение опыта взаимодействия учителя с первоклассниками и их родителями.

Задача № 1 Изучение особенностей учебно-воспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе;

Первые дни ребенка в школе

Первые дни ребенка в школе

Задача № 2 • Ознакомление с порядком приема детей в школе и методикой комплектования первых классов;

Первые дни ребенка в школе

Первые дни ребенка в школе

Задача № 3 • Формирование у будущих учителей умений выявлять готовность детей к обучению в школе;

Первые дни ребенка в школе

Первые дни ребенка в школе

Задача № 4 • Приобретение опыта взаимодействия учителя с первоклассниками и их родителями

Первые дни ребенка в школе

Задания: • Принять участие в родительском собрании, во встрече с первоклассниками и Дне Знаний; • Изучить и проанализировать особенности организационно-педагогической и учебной деятельности учителя в первые дни ребенка в школе; • Выявить уровень готовности 1 -2 детей (по выбору) к школьному обучению; • Проанализировать особенности адаптации детей к школе и осуществления учителем индивидуального подхода к учащимся; • Описать порядок приема детей в данную школу и комплектования первых классов; • Принять участие в подготовке учебных занятий и организации необходимых мероприятий.

Задание № 1 • Принять участие в родительском собрании, во встрече с первоклассниками и Дне Знаний;

Первые дни ребенка в школе

Задание № 2 • Изучить и проанализировать особенности организационно-педагогической и учебной деятельности учителя в первые дни ребенка в школе;

Первые дни ребенка в школе

Задание № 3 • Выявить уровень готовности 1 -2 детей (по выбору) к школьному обучению;

Первые дни ребенка в школе

Первые дни ребенка в школе

Первые дни ребенка в школе

Задание № 4 • Проанализировать особенности адаптации детей к школе и осуществления учителем индивидуального подхода к учащимся;

Первые дни ребенка в школе

Задание № 5 • Описать порядок приема детей в данную школу и комплектования первых классов;

Первые дни ребенка в школе

Первые дни ребенка в школе

Задание № 6 • Принять участие в подготовке учебных занятий и организации необходимых мероприятий

Первые дни ребенка в школе

Первые дни ребенка в школе

Благодарим за внимание!