МОРФОЛОГИЯ Лекция 11 I ГРАММАТИКА КАК ПОНЯТИЕ

МОРФОЛОГИЯ Лекция 11

I. ГРАММАТИКА КАК ПОНЯТИЕ. Грамматика - раздел языкознания, изучающий грамматический строй языка, т. е. законы строения и функционирования слов и предложений. Предмет грамматики - изучение правил функционирования значимых единиц языка на разных уровнях его структуры, а также закономерностей изменения слов и принципов их объединения при построении высказывания.

Грамматика включает в себя: o o o Словообразование - внутреннее строение слова, его членимость на словообразовательные морфемы, правила образования слов; Морфология - изучение формы слова и выражаемые ими значения, явления словоизменения (парадигматику слов), способы выражения абстрактных грамматических значений; разрабатывает учение о частях речи. В целом – это грамматика слова;

o Синтаксис изучает формы слова, словосочетания и предложения и их значения, сочетаемость слов, порядок их следования внутри предложения, общие свойства предложений, правила объединения простых предложений в составе сложных, т. е. механизмы языка, которые способствуют порождению речи. Это грамматика слова, словосочетания и предложения.

o o o Грамматический строй языка – система морфологических и синтаксических форм и категорий языка, тесно связанный с лексическим строем. В широком смысле – это совокупность законов функционирования ЯЕ на всех уровнях языковой структуры. В узком смысле – совокупность правил построения: 1) лексических единиц (ЛЕ) (слов) из морфем (морфология); 2) связных высказываний из лексических единиц (ЛЕ) (синтаксис).

II. ЛЕКСИЧЕСКОЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА Слово может рассматриваться как 1) лексема (единица словарного состава языка); 2) словоформа (слово в конкретной грамматической форме), например, цветок, цветка, цветку, цветке, цветком – словоформы. лексема - носитель лексического значения, словоформа – носитель грамматического значения.

Лексическое значение слова– это его содержание, устанавливаемая нашим мышлением соотнесенность между звуковым комплексом, понятием и явлением, обозначаемым данным комплексом. Грамматическое значение слова – это те элементы содержания, которые стоят за формой, это значение отношения слова к другим словам в предложении, т. е. в процессе коммуникации. Оппозиции ЛЗ ГЗ более индивидуальное общее более конкретное более абстрактное

Грамматические значения • • • Дом, о доме, дому – гр. з. падежа, Окно, лом, тетрадь – гр. з. рода: Иду, идёшь, идёт – гр. з. лица; Идёт, шёл, пойдёт – гр. з. времени; Окно-окна – гр. з. числа. Мальчик читает – гр. з. субъекта, Он читает книгу – гр. з. объекта Он читает – гр. з. предиката. Он пишет карандашом – гр. з. инструмента. Выпил воды – (часть); выпил воду (всю) – выражена полнота действия. Подарок другу (от меня) и подарок друга (от него) – направленность

Способы выражения грамматических значений в словосочетаниях и предложениях – это интонация, порядок слов и служебные слова. Л. В. Щерба: Блокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка. Все ЛЗ слов изменены, но можно догадаться к какой части речи принадлежит каждое слово Признаки ЛЗ слова: индивидуальность – принадлежит всему слову в целом; Значение выражено в слове непосредственно, т. к. соотносит слово с тем или иным понятием.

Признаки ГЗ слова 1. обобщенность, т. е. высокий уровень абстракции признаков и отношений; 2. обязательность, в процессе коммуникации оно всегда выражается независимо от целей и намерений говорящего (если сущ-му присущи значения числа, то оно последовательно выражается у каждого слова); 3. неиндивидуальность, т. к. гр. з. распространяется на целый класс слов, объединённых общностью морфологических свойств и синтаксических функций (все глаголы в рус. яз. выражают значения вида, наклонения, времени, лица и числа)

4. закрытость, т. к. характеризуется строго определёнными числом ГЗ-й (у рус. сущ-х это значения рода, числа и падежа); 5. типизированность выражения, т. е. не называется словом прямо, а выражается в нём «попутно» с помощью строго определённых грамматических средств (аффиксов, служебных слов и т. п. ).

III. МОРФОЛОГИЯ. Морфология – раздел грамматики, занимающийся описанием слова и морфемы (И. А. Бодуэн де Куртэне). Морфема – минимальная двусторонняя ЯЕ, или минимально значимая часть слова, выделяемая при морфемном анализе языка. Характерной чертой морфем является их повторяемость в структуре разных слов (дом, домашний, домовой или учитель, писатель, читатель), что позволяет выявлять значение морфемы в ряду слов.

Морфемы несут лексическое, грамматическое и словообразовательное значения. В зависимости от роли морфемы в слове выделяют следующие её виды: 1. корневые (непроизводные), которые формируют лексической значение слова; 2. служенные (аффиксы: суффиксы, приставки, флексии, инфиксы, интерфиксы и т. п. ), которые вносят дополнительные оттенки и передают словообразовательное и грамматическое значение; 3. нулевые – материально не выраженные (лишенные какого-либо окончания), но обладающие грамматическим значением, e. g. рук, стен, мест, строк…

В речи морфема реализуется в качестве алломорфа, т. е. позиционно обусловленное употребление морфемы в словоформе. ПРОТИВОПОСТАВЛЕНИЯ МОРФЕМ корни (корневые морфемы) носители ЛЗ некорни (аффиксы) носители ГЗ и ЛГЗ

1. 2. 3. 4. Некорни (аффиксы) подразделяются на: словообразующие, или деривационные (суф), e. g. ручка, лесник реляционные (окончания) e. g. ручка, ручной, – несут только ГЗ формально-структурные, гласный соединяет два корня в сложном слове, e. g. рукомойник, пароход; формально-классифицирующие, т. е. показатель формального разряда (типа спряжения) и, стоит перед реляционной морфемой –ть, e. g. приручить – выручить.

IV. ИСТОРИЧЕСКОЕ ИЗМЕНЕНИЕ МОРФЕМ В процессе исторического развития морфологическая структура слова может претерпевать изменения: 1) Переразложение – перемещение границ между морфемами в слове, в результате чего изменяется вид морфемы, её функция и появляется новая морфема. Например, в словах рук-ах, рук-ами с точки зрения русского языка вычленяется корень рук-. В древнерусском языке границы между морфемами были иными: рука-ми, рука-х.

2) Опрóщение – слияние в одну двух или более морфем вследствие утраты смысловой связи с производным корнем. В результате морфологическая структура слова утрачивает способность члениться и становится простой. Например, слово рубаха в современном русском языке членится на рубах-а, в древнерусском языке оно было связано с глаголом рубить, и членилось как руб-ах-а. e. g. по-яс по – была приставка juosta (литов. ) яс – корень lord hlafweord (англосаксонс) – хранитель хлеба; lady hlafdige (англосакс. ) – та, что месит хлеб.

3) Усложнение – явление, противоположное опрощению и переразложению, в результате которого слово, более простое по морфемному составу становится более сложным. Например, слово зонтик было заимствовано из голландского zondek – защита от солнца. В рус. яз. оно было переосмыслено и стало принадлежать к классу слов с уменьшительноласкательным значением, а впоследствии на его базе появилось слово зонт.

Способы выражения грамматического значения Синтетический способ предполагает возможность объединения в пределах одного слова нескольких морфем (корневых, словообразовательных, словоизменительных). Грамматическое значение выражается в рамках слова. Способы: 1. Аффиксация - способ образования грамматических значений с помощью аффиксов: суффиксов, префиксов и окончаний. 1.

Специфические виды аффиксов 1. 2. 3. Интерфиксы – аффикс между 2 -мя корнями; e. g. пароход, пулемёт, лесовоз. Конфиксы (циркумфиксы) – комбинации из 2 -х аффиксов: префикса и постфикса, вместе выражающих ГЗ e. g. gelesen (прочитанный), в рус. яз. под-окон-ник, под-снеж-ник. Инфиксы – аффикс, находящийся в середине слова и разрывает корень. E. g. в тагальском языке (индонезийская семья языков) sulat – письмо - s-um-ulat – писать, s-in-ulat – был написан.

Специфические виды аффиксов 3. Трансфиксы – аффиксы, разрывающие корень в арабском языке e. g. k t b – корень, выражающий идею письма; kataba – написал; kutiba – был написан; katibu – пишущий; kitabu – написание. 4. Нулевой аффикс – отсутствие аффикса в одной форме парадигмы, при наличии его в других формах парадигмы, например: рог – рога, стен, дом, рук, ног

Две тенденции аффиксации 1. 2. Агглютинация (приклеивание) – механическое присоединение однозначных, стандартных аффиксов к неизменяемым корням: ара (пила), ара-гá, ара-лáр, ара-лар-гá Фузия – (сплав) – присоединение нестандартных аффиксов, к корням, которые могут изменяться: пил-á, пил-‘э, пúл-ы, пúл-ам, сон, сна, сном, сне, снах Свойственна индоевропейским языкам.

2. ЧЕРЕДОВАНИЕ И ВНУТРЕННЯЯ ФЛЕКСИЯ - (сгибание) Например, run – ran; sing-sang-sung, избегать – избежать, назвать – называть - вид глагола

3) РЕДУПЛИКАЦИЯ - (повтор) нивсхий язык река – Эри-эри корякский язык человек – saram-saram В русском языке: чуть-чуть, тары-быры, шурум-бурум, Шуры-муры

4. СЛОЖЕНИЕ - Например: пароход, землемер, Kopfschmerz – головная боль, Augenapfel – глазное яблоко.

5. СУПЛЕТИВИЗМ – Например, ребёнок – дети, child – children, человек – люди, быть – есть, go – went, good – better – best, хорошо – лучше.

6. УДАРЕНИЕ Например, record – record, transport – transport. выразительное средство в грамматике: e. g. руки – руки, иглы – иглы. Различение видовых пар глагола: насыпать – насыпать, нарезать – нарезать

2. Аналитический способ выражения ГЗ o предполагает раздельное выражение ЛЗ и ГЗ слова, что проявляется в морфологической неизменяемости слова и использовании служебных элементов (интонация, служебные слова), которые в сочетании образуют сложные (аналитические) грамматические формы. Например, буду читать – прочитаю, will write, have been working etc.

Способы выражения ГЗ в аналитических языках 1. СЛУЖЕБНЫЕ СЛОВА – Например: Синт. сп. Маша красивее Наташи. Анал. сп. Маша более красива, чем Наташа. Анг. яз. a table - the table, more interesting – the most interesting

2. ПРЕДЛОГИ – выражают подчинительные отношения между членами предложения: еду на автобусе, села на автобус, а также уточняют падежные значения: у них, от неё, на нас.

3. ЧАСТИЦЫ Модальные значения (отношение говорящего к тому, что он высказывает) – утверждение, отрицание, условность, побудительность, желательность, сомнение. Немодальные значения: ограничительность: только, лишь, один, разделительность: именно, прямо, указательность: вот, то, та, неопределённость: что-либо, что-нибудь, присоединительность: тоже, также и т. д.

4. АРТИКЛИ 1) 2) o вспомогательные слова, сопровождающие знаменательные слова. Их функции – грамматическое обозначение знаменательного слова (имени)e. g. play – a play. В русском языке эту же роль играет аффиксация, например, играть – игра. различение грамматической функции определённости – неопределённости. В немецком и французском языках артикль различает род: der, die, das, eine, ein. Артикли различают число и могут изменяться по падежам (нем. Яз).

5. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ - – лишены собственного ЛЗ, их функция – выражать ГЗ. Как правило они образуются из самостоятельных глаголов (быть, иметь, идти…). 6. ПОРЯДОК СЛОВ играет важную роль в китайском, английском языках. В одних языках порядок слов выражает норму, в других служит определённой стилистической окраской.

7. ИНТОНАЦИЯ o 1) 2) 3) 4) связана со строением предложения и служит для обозначения той или иной роли слова. Интонация может: выражать модальность (желание, долженствование и т. д. ); различать простое и сложное предложение; различать сочинительную или подчинительную связь (лес рубят – щепки летят); выделять вводные слова и предложения.