МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Черноскутова И. А. , начальник отдела Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России 9 июня 2016 г.

Зоны Приоритеты внимания Основные приоритеты развития системы СПО на 2016 год Обновление содержания и образовательных технологий Соответствие качества подготовки кадров международным стандартам и передовым технологиям Доступность СПО, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ Подготовка кадров по ТОП-50 • Система Национальных чемпионатов «Молодые профессионалы» (World. Skills Russia) • Мониторинг качества подготовки кадров • Рейтинг образовательных организаций Создание сети базовых профессиональных образовательных организаций по инклюзивному образованию Нормативные правовые акты Мониторинг качества подготовки кадров УКАЗЫ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 7 МАЯ 2012 ГОДА №№ 597, 599 СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ И ФОРМИРОВАНИЯ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2020 ГОДА (одобрена Коллегией Минобрнауки России, протокол от 18 июля 2013 г. № ПК-5 вн) КОМПЛЕКС МЕР, НАПРАВЛЕННЫХ НА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НА 2015 - 2020 ГОДЫ (утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 3 марта 2015 г. № 349 -р) 2

Мониторинг качества подготовки кадров как инструмент реализации государственной политики в сфере профессионального образования Поручение Президента Российской Федерации от 5 декабря 2014 г. п. 1, подпункт 9 Создать систему мониторинга качества подготовки кадров, установив, что одним из критериев качества такой подготовки являются результаты участия региональных и отраслевых команд в национальных чемпионатах профессионального мастерства, в том числе в национальном чемпионате Ворлдскиллс Россия Этапы реализации Мониторинга Распорядительные документы Минобрнауки России, регламентирующие порядок проведения Мониторинга Протокольные решения Межведомственной комиссии • Сбор и верификация статистических данных • Информационно-технологическое и консультативное сопровождение мониторинга • Анализ полученных данных • Утверждение пороговых значений целевых показателей мониторинга для проведения оценки качества подготовки кадров Приказ Минобрнауки России об итогах Мониторинга доводится до сведения субъектов Российской Федерации Ожидаемые результаты • • Геоинформационная сеть среднего профессионального образования, отображающая образовательные организации, реализующие программы среднего профессионального образования, с доступом к показателям качества подготовки кадров Доклады о результатах ежегодного мониторинга качества подготовки кадров, в том числе по ТОП-50, размещаемые на официальном сайте Минобрнауки России в сети Интернет 3 674 образовательных организаций, реализующих программы СПО в 2015/16 учебном году Акценты Мониторинга Группы отраслевых специфик образовательных организаций 1. Транспортная отрасль 2. Здравоохранение 3. Сельское хозяйство 4. Сценические и музыкальное искусства 5. Изобразительное и прикладные виды искусств 6. Образование и педагогика 7. Физическая культура и спорт ТОП-50 Список 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих СПО (приказ Минтруда России от 02. 11. 2015 № 831 ) 3

ТОП-50 профессий и специальностей СПО Годы 2015 2016 -2017 Минтруд России Рабочие группы федеральных УМО Минобрнауки России Список 50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий, требующих СПО Профессиональные образовательные организации Процедура лицензирования образовательной деятельности по новым ФГОС СПО и подготовка по ТОП-50 Разработка и актуализация 46 ФГОС СПО, примерных ООП СПО по ТОП-50 (приказ Минтруда России от 02. 11. 2015 № 831 ) 10 новых профессий 2 ФГОС СПО изданы: Осень 2016 года срок издания всех ФГОС • «Специалист по аддитивным технологиям» СПО по ТОП-50 и специальностей, по которым не осуществлялась • «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» подготовка ранее (лицензирование не требуется, исключение) Доля ПОО, в которых осуществляется подготовка кадров по ТОП-50 52, 6% Май 2016 Доля ПОО, в которых осуществляется подготовка кадров по ТОП-50 по новым ФГОС СПО 10% 2016 20% 2017 30% 2018 40% 2019 50% 2020 Годы Комплекс мер, направленных на совершенствование системы СПО, на 2015 - 2020 годы (распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 марта 2015 г. № 349 -р ) 4

Инфраструктура развития системы подготовки кадров по ТОП-50 МИНОБРНАУКИ РОССИИ Союз «Ворлдскиллс Россия» Базовый центр ППППКРК ФЕДЕРАЛЬНЫЙ уровень Межрегиональные центры компетенций – 7 (Автоматизация, Машиностроение, Транспорт, ИКТ, Строительство, Сервис и дизайн) Центр развития профессионального образования ОРГАНЫ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ РЕГИОНАЛЬНЫЙ уровень Специализированные центры компетенций Ведущие колледжи Региональная система СПО МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ КОМПЕТЕНЦИЙ 7 субъектов Российской Федерации – победители конкурсного отбора Республика Чувашская Московская Татарстан Республика область Тюменская область Ульяновская Свердловская Хабаровский область край область 5

Федеральные УМО в системе СПО 42 федеральных УМО в системе СПО http: //минобрнауки. рф/проекты/ учебно-методическиеобъединения-спо 6

Источники данных мониторинга качества подготовки кадров КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ КАДРОВ Например ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА КАЧЕСТВО РЕЗУЛЬТАТОВ РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСОВ ПРОФМАСТЕРСТВА • • World. Skills Russia, всероссийских олимпиад профмастерства результаты ГИА на основе стандартов WSI (демонстрационный экзамен) РЕЕСТР СИСТЕМЫ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КВАЛИФИКАЦИЙ результаты независимой оценки квалификации (разрабатывается Минтрудом России) КАЧЕСТВО УСЛОВИЙ ДАННЫЕ ПЕНСИОННОГО ФОНДА РОССИИ Трудоустройство выпускников СПО ФЕДЕРАЛЬНОЕ СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ (целевое обучение, МТБ, финансовые ресурсы и др. ) Перспективный ДАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (дополнительные показатели образовательной деятельности) Наименование показателя Мониторинга Методика расчета показателя Показатель статданных в первичной форме Указания по заполнению статданных в первичной форме 1. 10 Удельный вес, реализуемых профессий и специальностей СПО с применением элементов дуального обучения, от общего числа реализуемых профессий и специальностей СПО Отношение числа профессий и специальностей СПО, реализуемых с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения к общему числу реализуемых профессий и специальностей СПО, выраженное в процентах Графа 16 раздела 2. 2. 2: Численность студентов, обучающихся по профессии/специальности СПО с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения В графе 16 приводится численность студентов, обучающихся по профессии/специальности СПО с применением практико-ориентированной (дуальной) модели обучения. 7

Анализ результатов апробации мониторинга качества подготовки кадров Критерии мониторинга Критерий 1. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Критерий 2. МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Критерий 3. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПО Критерий 4. ИНФРАСТРУКТУРА отсутствие «явлений» по большинству показателей (нулевые значения) Критерий 5. ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Критерий 6. КАДРОВЫЙ СОСТАВ Критерий 7. ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СПО Критерий 8. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ДПО 2 группа наличие «явлений» в количестве не менее уровня «А» по определенному числу критериев (ТОП-50, целевой подготовки, участия в World. Skills и т. д. ), в том числе требующих развития, оптимизации (повышения количественной характеристики) 3 группа наличие показателей в количестве не менее уровня «B» , превышающих пороговое значение, т. е. наличие «явлений» , уже имеющих на данный момент высокий уровень внедрения и развития http: //forum. miccedu. ru/post/5827/#p 5827 Проект системы критериев и показателей мониторинга качества подготовки кадров 2016 года 8

Развитие движения World. Skills Система чемпионатов «МОЛОДЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» (World. Skills Russia) 3 645 Более 4 000 Участники Cоревнования «Junior. Skills» Региональные чемпионаты по стандартам «Ворлдскиллс» 2015 г. 2016 г. 2015 г. 56 Субъекты РФ (июнь 2016 г. – 75) 85 Результаты участия в Финале Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (World. Skills Russia) субъектов Российской Федерации, входящих в ПФО (Московская область, г. Красногорск, 23 - 27 мая 2016 года) Количество компетенций, в которых был представлен субъект РФ Результат участия в чемпионате по количеству завоеванных медалей Республика Татарстан 3 место Самарская область Пермский край Республика Башкортостан Нижегородская область Пензенская область Республика Мордовия Кировская область Ульяновская область Удмуртская Республика Чувашская Республика Оренбургская область 11 место 16 место 18 место 21 место 23 место 34 место 9

Всероссийские олимпиады профессионального мастерства обучающихся по специальностям СПО в 2016 году Результаты участия образовательных организаций субъектов Российской Федерации, входящих в состав ПФО в заключительных этапах Всероссийских олимпиад 125 участников (25% об общего количества участников из всех федеральных округов), из них 2 победителя, 14 призеров Количество призеров и участников олимпиад в разрезе субъектов РФ ПФО 18 УГС Результат участия в олимпиадах по количеству завоеванных медалей, среди всех субъектов РФ Республика Башкортостан 3 место Нижегородская область 8 место Чувашская Республика 12 место Пермский край 14 место Республика Татарстан 19 место Саратовская область 23 место Ульяновская область 25 место Удмуртская Республика 26 место Кировская область 27 место 10

Многофункциональные центры прикладных квалификаций 369 МЦПК создано на 1 января 2016 года Количество созданных и планируемых к созданию МЦПК в разрезе субъектов Российской Федерации, входящих в состав Приволжского ФО 11

Практико-ориентированная подготовка на основе дуального образования ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ «Подготовка рабочих кадров, соответствующих требованиям высокотехнологичных отраслей промышленности, на основе дуального образования» РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ 105 ПОО 20 899 1 005 5 602 организаций наставника 13 пилотных регионов 1. БЕЛГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ 2. ВОЛГОГРАДСКАЯ ОБЛАСТЬ 3. КАЛУЖСКАЯ ОБЛАСТЬ 4. КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ 5. МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ 6. НИЖЕГОРОДСКАЯ ОБЛАСТЬ 7. ПЕРМСКИЙ КРАЙ 8. РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН 9. САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ 10. СВЕРДЛОВСКАЯ ОБЛАСТЬ 11. ТАМБОВСКАЯ ОБЛАСТЬ 12. УЛЬЯНОВСКАЯ ОБЛАСТЬ 13. ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ студентов МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по реализации дуальной модели подготовки http: //минобрнауки. рф/департаменты/383/файл/6897/Luchshie_praktiki. pdf http: //минобрнауки. рф/департаменты/383/файл/6898/Metodicheskie_rekomendacii. pdf 12

Обеспечение доступности СПО 16 322 человек из числа инвалидов и лиц с ОВЗ обучается по программам СПО 60% В ПОО обучаются инвалиды и лица с ОВЗ 4 360 инвалидов 16, 6% ПОО и лиц с ОВЗ обучаются по адаптированным ООП СПО внедрили дистанционные образовательные технологии Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 -2020 годы (мероприятие 2. 2 «Предоставление государственных гарантий инвалидам» ) млн рублей субсидии 49 субъектам Российской Федерации в 2016 году на создание базовых ПОО в регионах Федеральный методический центр Млн руб. 306 Субсидии субъектам Российской Федерации, входящим в ПФО 85 базовых ПОО Информационная и методическая поддержка инклюзивного СПО инвалидов и лиц с ОВЗ на портале http: //spo. wil. ru/apex/f? p=140: 1: 0: : G_PORTAL_ID: 1 13