Скачать презентацию Молодёжный сленг За и против Наш язык Скачать презентацию Молодёжный сленг За и против Наш язык

66395_Презентация_Алена.ppt

  • Количество слайдов: 21

Молодёжный сленг. «За» и «против» Наш язык – важнейшая часть нашего общего поведения в Молодёжный сленг. «За» и «против» Наш язык – важнейшая часть нашего общего поведения в жизни… Д. С. Лихачёв

Цель моей работы: 1. Выявить причины возникновения молодежного сленга, его взаимодействие с литературным языком. Цель моей работы: 1. Выявить причины возникновения молодежного сленга, его взаимодействие с литературным языком. 2. Понять, как через этот лингвистический пласт отображается сознание молодежи, её ценностные и нравственные ориентиры. При этом ставлю следующие задачи: 1. Проследить за развитием русского языка. 2. Выявить источники и средства формирования молодежного сленга и определить его виды. 3. Изучить лексический состав сленга. 4. Выяснить «плюсы» и «минусы» сленга как явления языка.

Глава I. Три мощных волны развития русского языка. • Связь первой волны с I Глава I. Три мощных волны развития русского языка. • Связь первой волны с I мировой войной, революцией 1917 года и последовавшей за ней гражданской войной.

Глава I. Три мощных волны развития русского языка. • Связь второй волны со Второй Глава I. Три мощных волны развития русского языка. • Связь второй волны со Второй мировой войной.

Глава I. Три мощных волны развития русского языка. • Связь третьей волны с перестройкой Глава I. Три мощных волны развития русского языка. • Связь третьей волны с перестройкой и последующей за ней годами.

Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Развитие компьютерных технологий Вирусняк – Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Развитие компьютерных технологий Вирусняк – компьютерный вирус, тырнет, нэтик - Интернет, смайлы – смешные мордочки в чатах, глюк системы, глючит – неполадки в работе компьютера, мыло – e-mail, кинуть в офф – оставить сообщение, юмылить – посылать письма по e-mail, блохи – ошибки в программе

Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Современная музыкальная культура попса, попсятина Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Современная музыкальная культура попса, попсятина – поп-музыка, дарк - тяжелая музыка, дрим, хаус, драмчик (Dram’n Base), транс свежак - свежая, новая музыка, релиз – вышедшая в продажу композиция, трэк – музыкальная композиция, плэйлист – список музыкальных композиций, названия действий музыкантов сбацать - сыграть

Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Английский, немецкий и французский языки Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Английский, немецкий и французский языки Отпанасонить – снять на камеру, сфотографировать Лаптоп – ноутбук. Фифти-фифти (fifty-fifty) – 50 на 50, респект - уважение, чейндж – обмен, лузер – неудачник, дринк - напиток, пипл - люди Безандестенд – не понимать, Биг ап! – Так держать! Крэзи (crazy) - сумасшедший, крэзанутый, прайсовый – дорогой, бестовый – лучший Лав стори (love story) – любовная история

Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Уголовная лексика фраер, авторитет, мусор Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Уголовная лексика фраер, авторитет, мусор - полицейский, замочить, грохнуть - убить, стучать – докладывать, пробить по братве ментовка, ментура – полицейский участок. аквариум - помещение для задержанных людей, бобик - автомобиль патрульной группы полиции, винтить – арестовывать, мусора в коробке – полицейские в машине.

Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Молодёжный сленг, связанный с наркотиками, Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Молодёжный сленг, связанный с наркотиками, алкоголем. Нарик, торчок, торч, ромео, нарком - наркоман Калики, колеса, бублики, окружности, круглые – таблетки Белый, белобрысый, наркота, кокс, герыч, марфа, трава –наркотики Пыхать, вдуть, вмазать, закинуться, кумарить – действия, связанные с наркотиками Алик, алканавт, синяк – алкоголик Самопал, блондинка, водяра – спиртное Квасить, бухать, гудеть – пить

ЖАРГОН НАРКОМАНОВ И МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ СЛОВО ЖАРГОН НАРКОМАНОВ МОЛОДЕЖНЫЙ ЯЗЫК беспонт'овый Не содержащий наркотического ЖАРГОН НАРКОМАНОВ И МОЛОДЕЖНЫЙ СЛЕНГ СЛОВО ЖАРГОН НАРКОМАНОВ МОЛОДЕЖНЫЙ ЯЗЫК беспонт'овый Не содержащий наркотического вещества. Беспонтовая трава. Плохой, некачественный, невыгодный, неудачный. /Есть оттенок неоправдавшихся ожиданий, разочарования/ Беспонтовое лето. беспонт'ово - нареч. от беспонтовый. Чё-то девочки беспонтово скачут. . беспонт'овка Не содержащее наркотика вещество. Подсунуть беспонтовку Сущ. от беспонтовый. О любом предмете, лице или явлении Как новый препод? - Беспонтовка. Ему в баре навалили полтарелки какой-то беспонтовки. гл'юки Галлюцинация. . Сидит, глюки ловит. Обман зрения. = "показалось". Ой, препод идет…Фу, глюки. кр'ыша Сознание, рассудок. Разум без кр'ыши, беcкр'ышный- неразумный, непредусмотрительный, чрезмерно рисковый /определение/ Что я без крыши, чтоб подставиться. цепл'ять Оказывать опьяняющее воздействие. /только безл. ф. / Ни фига не цепляет беспонтовка. Волновать, привлекать внимание. Меня твои заморочки не цепляют.

Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Школьный сленг Названия учебных предметов Глава 2. Что оказывает влияние на молодёжный сленг? • Школьный сленг Названия учебных предметов Матеша, физ-ра, лит-ра, русиш, инглиш, эстиш, био, инфо Названия оценок Параша, твикс, двояк – 2, тройбан, трендель – 3, пятак - 5 Свободное время Дискач, дэнсы, скачки Названия школьных помещений Тубзик, тубаркас, толчок, столовка, баревич, баревский Названия видов деятельности Контроша, домашка, лабораторка, провузы, госы учебной Названия работников и учителей Училка, дирик, дир, , класснуха, физичка, физручка

Глава 3. Аффиксация как средство словообразования молодёжного сленга. Имя существительное: • -ух(а): кличка – Глава 3. Аффиксация как средство словообразования молодёжного сленга. Имя существительное: • -ух(а): кличка – кликуха, заказ – заказуха, показ – показуха, спокойствие – спокуха. • -аг(а): журналюга, общага, тюряга; • -ар(а): нос – носяра, кот – котяра. • -он: выпивать – выпивон, закусить – закусон, закидывать – закидон. • -л(а): водила (от водитель), кидала (от кидать – обманщик) • -щик, -ник, -ач: халява – халявщик, тусоваться – тусовщик, хохмить – хохмач, стучать – стукач; • -як: наглость – нагляк, депрессия – депресняк, проходняк • -о: наезд, откат, навар; • -к(а): накрутка, отмывка, отмазка, засветка, раскрутка, напряженка; • -ни (е): отмывание, наваривание, обмишуривание.

Глава 3. Аффиксация как средство словообразования молодёжного сленга. Глагол: • • –ну, -ану- тормознуть, Глава 3. Аффиксация как средство словообразования молодёжного сленга. Глагол: • • –ну, -ану- тормознуть, лопухнуться, ломануться с- со значением удаления: слинять, свалить (уйти, уехать); от- отвалить, откатиться, отгрести (отойти); от- со значением уничтожения результата другого действия: отмыть (грязные деньги), отмазать(ся), отмотать. Имя прилагательное: • -ов, -н-, -ск-: лом – ломовой, чума – чумовой, жлоб – жлобский.

Глава 4. Метафорика – следующий мощный источник формирования лексического состава сленга. • Метафоры: аквариум, Глава 4. Метафорика – следующий мощный источник формирования лексического состава сленга. • Метафоры: аквариум, обезьянник – “скамейка в милиции для задержанных”, голяк – полное отсутствие чего – либо, гасить – бить, улетать - чувствовать себя превосходно. лохматый – лысый, баскетболист – человек маленького роста, мерседес педальный – велосипед. • Метонимии: волосатые – хиппи, корочки – диплом.

Глава 4. Метафорика – следующий мощный источник формирования лексического состава сленга. • Развитие полисемии: Глава 4. Метафорика – следующий мощный источник формирования лексического состава сленга. • Развитие полисемии: кинуть: 1) украсть что – либо у кого либо; 2) взять у кого – либо что – либо и не отдать; 3) смошенничать при совершении сделки; 4) не сдержать обещание, обмануть; ништяк: 1) все в порядке; 2) это не важно, не существенно; 3) неплохо, сносно; 4) пожалуйста; торчать: 1) находиться под действием наркотика; 2)получать большое удовольствие, как физическое, так и духовное.

Глава 4. Метафорика – следующий мощный источник формирования лексического состава сленга. • Синонимическая или Глава 4. Метафорика – следующий мощный источник формирования лексического состава сленга. • Синонимическая или антонимическая деривация: один из компонентов фразеологизма заменяется близким или противоположным по значению словом общенационального языка или сленга: сесть на иглу – начать регулярно использовать наркотики, подсесть на иглу – приучить кого – либо к употреблению наркотиков, слезть с иглы – перестать употреблять наркотики; забить косяк – набить папиросу наркотиком для курения • Каламбурная подставка: бухарест – молодёжная вечеринка (от ”бух” – спиртное), безбабье – безденежье (от “бабки” – деньги); жопорожец, запор – машина марки “Запорожец”.

Молодёжный сленг. «За» и «против» Молодёжный сленг. «За» и «против»

Молодёжный сленг. «За» и «против» Часто Редко Никогда Дома 25 30 13 В школе Молодёжный сленг. «За» и «против» Часто Редко Никогда Дома 25 30 13 В школе 39 24 5 На улице 48 15 2

Молодёжный сленг. «За» и «против» Молодёжный сленг. «За» и «против»