Скачать презентацию Молодежный вандализм Выполнила Чёрная Анастасия ГМУ-112 Вандализм Скачать презентацию Молодежный вандализм Выполнила Чёрная Анастасия ГМУ-112 Вандализм

риторика.pptx

  • Количество слайдов: 20

Молодежный вандализм Выполнила: Чёрная Анастасия (ГМУ-112) Молодежный вандализм Выполнила: Чёрная Анастасия (ГМУ-112)

Вандализм — одна из форм деструктивного (разрушительного) поведения человека, в ходе которого уничтожаются или Вандализм — одна из форм деструктивного (разрушительного) поведения человека, в ходе которого уничтожаются или оскверняются предметы искусства, культуры, иного имущества общественного значения, иного частного имущества и т. д.

Согласно сводкам МВД, за последние три года вандальных преступлений стало на 40% больше, Согласно сводкам МВД, за последние три года вандальных преступлений стало на 40% больше, а их раскрываемость снизилась на 30%. Это свидетельствует о том, что действия подростков стали более изощренными.

"тусовки" в дворовых компаниях (40%) просмотр телепередач (35%) агрессивные компьютерные игры (25% свободного времени)

Вандализм может быть связан с нарушениями в сферах: эмоциональной мотивационной волевой нравственной Вандализм может быть связан с нарушениями в сферах: эмоциональной мотивационной волевой нравственной

Причины вандализма. Мотивация правонарушителей. Личностнопсихологические особенности. ? Причины вандализма. Мотивация правонарушителей. Личностнопсихологические особенности. ?

Личностно-психологические свойства вандалов из среды молодежи Личностно-психологические свойства вандалов из среды молодежи

I группа - свойственна инертность психических процессов, эмоциональная ригидность, склонность I группа - свойственна инертность психических процессов, эмоциональная ригидность, склонность "застревания" на эмоциях. II группа - характерны интровертивность, перепады настроения, заниженная самооценка, подчиняемость, выражающаяся в податливости членам группы, неспособность к самостоятельным действиям, тяга к праздности.

III группа - , характеризуются лабильностью, экстраверты. Они имеют завышенные самооценку, требования к окружающим, III группа - , характеризуются лабильностью, экстраверты. Они имеют завышенные самооценку, требования к окружающим, считая, что все вокруг должны считаться с их мнением, идти на уступки. IV группа - они полностью пренебрегают морально- этическими нормами, имеют заостренное стремление к самоутверждению, поэтому готовы для привлечения внимания окружающих использовать самые неблаговидные способы.

Психопрофилактика молодежного вандализма - это комплекс мероприятий, направленных на предотвращение отклонений психики, социальнопсихологической Психопрофилактика молодежного вандализма - это комплекс мероприятий, направленных на предотвращение отклонений психики, социальнопсихологической и личностной дезадаптации.

Основа правильного развития человека - нравственное воспитание, которое начинается в семье. Основа правильного развития человека - нравственное воспитание, которое начинается в семье.

К борьбе с молодежным ! вандализмом должны подключиться все возможные инстанции и все К борьбе с молодежным ! вандализмом должны подключиться все возможные инстанции и все общество в целом, так как этот феномен служит источником пополнения рядов преступного мира.

Спасибо за внимание. Спасибо за внимание.