Молодежный кадровый ресурс библиотек: состояние, возможности развития Исполнитель: Колыванова Ирина Николаевна, студентка группы БМ-52 Научный руководитель: Вафина Е. М. , ст. преподаватель
Цель работы: Показать объективную картину состояния кадровой ситуации, сложившейся в библиотеках России и Пермского края; выявить возможные пути сохранения и развития кадрового потенциала молодых библиотечных специалистов библиотеках Прикамья.
Кадровый состав библиотек Пермского края
Соотношение молодых кадров в библиотеках г. Перми и Пермского края
Соотношение молодых кадров в библиотеках г. Перми
Образование молодых библиотекарей Пермского края
На 1 января 2011 г. 68 из 348 молодых библиотекарей Прикамья получают высшее образование, из них:
Положения выносимые на защиту 1. Кадровая ситуация в библиотеках России характеризуется рядом проблем: заметно выражена кадровая стагнация; многие перспективные библиотечные специалисты уходят в другие сферы деятельности с более высоким уровнем оплаты труда; после окончания специальных учебных заведений в среднем по стране 10 -15% выпускников идут работать в библиотеки.
2. Для современных библиотек очевидна потребность в молодых, положительно мотивированных на успешную профессиональную карьеру кадрах. Сегодня в библиотеках должны работать люди, умеющие раскрыть свою индивидуальность, владеющие новыми формами и методами обслуживания пользователей, приемами маркетинговой и рекламной деятельности, способные заботиться об организации доступа пользователей к качественной информации, а также умеющие налаживать контакты с органами местной власти и общественностью.
3. Сегодня молодые специалисты нацелены на самореализацию и саморазвитие, они мобильны, инициативны, амбициозны, информационно грамотны, стремятся к инновациям и изменениям, интеллектуально развиты. Важно сформировать у них правильное отношение к профессии, как источнику социальной и профессиональной самореализации.
4. В Пермском крае, «молодой библиотекарь» - это энергичный, коммуникабельный, компетентный и творческий специалист, стремящийся продвигаться по служебной лестнице и повышать уровень своей профессиональной квалификации.
5. Для стабилизации ситуации, сложившейся сегодня с молодыми кадрами, библиотекам необходимо активно применять комплекс мер по их привлечению и закреплению: 1. создавать условия для творческого и профессионального роста, посредством проведения профессиональных конкурсов, научных конференций, слетов, занятий в «Школах молодого библиотекаря и молодого руководителя» ; 2. возрождать и развивать систему наставничества, которая позволит начинающим библиотекарям успешнее адаптироваться к новому коллективу и освоить технологию библиотечной работы; 3. создавать профессиональные объединения, которые сплачивали бы молодых инициативных и творческих библиотекарей; 4. выпускать профессиональные издания, в том числе региональные, и/или открывать на сайтах библиотек специальные страницы для молодых библиотекарей, на которых они смогли бы рассказывать о своих профессиональных успехах, достижениях, проблемах и делиться опытом библиотечной работы; 5. отводить им руководящие роли при разработке и реализации различных проектов, программ; развивать материальное и моральное стимулирование.
Скачать презентацию Молодежный кадровый ресурс библиотек состояние возможности развития Исполнитель
Колываова Молодежный кадровый ресурс библиотек.ppt