Молева Алёна ЛИДЕР ДОО РОВЕСНИК КОТОВСКАЯ ОШ

Молева Алёна ЛИДЕР ДОО «РОВЕСНИК» КОТОВСКАЯ ОШ

ПРОЕКТ «МОЁ СЕЛО- ЧАСТИЧКА МОЕЙ РОДИНЫ»

ПРОЕКТ «МОЁ СЕЛО- ЧАСТИЧКА МОЕЙ РОДИНЫ»

МОЁ СЕЛО-ЧАСТИЧКА МОЕЙ РОДИНЫ»

ИНТЕРНЕТ- ЭКСКУРСИЯ «КОТОВКА – МИЛЫЙ СЕРДЦУ УГОЛОК»

ЯЗЫК И КУЛЬТУРА – ЭТО КОД НАЦИИ! «Язык- это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Потому-то изучение и сбережение языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью» А. И. Куприн

ПРОЕКТ «РАДУГА ДОБРЫХ ДЕЛ»

ПРОЕКТ «РАДУГА ДОБРЫХ ДЕЛ»

ДЕНЬ ПАМЯТИ ГЕРОЕВ - ПИОНЕРОВ

ИНТЕРВЬЮ «МОЁ ПИОНЕРСКОЕ ДЕТСТВО»

ЗАОЧНАЯ ЭКСКУРСИЯ «ИСТОРИЯ ПИОНЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ»

И ТАНЦУЮ, И ПОЮ – ОЧЕНЬ ВЕСЕЛО ЖИВУ

ЗАСЕДАНИЕ «СОВЕТА ДЕЛА»

ПРОВЕДЕНИЕ ИГРЫ В ОТРЯДЕ «РАДУГА»

ДЕНЬ ПИОНЕРИИ

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «РУЧЕЁК!

ГАЗЕТА В ЖИЗНИ ОРГАНИЗАЦИИ

ШКОЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ КУРЬЕР Мои статьи в газете Я выступаю за мир на Украине! Война… Какое горькое и страшное слово! Неприятное! Режущее слух любого здравомыслящего человека. Как могла начаться война в 21 веке? И где? В одной из самых красивых и благодатных стран – на Украине. Я всегда считала, что такое явление, как война – удел дикарей, разбойников и не совсем развитых людей. А она , оказывается, может быть и у наших ворот. В нашей бывшей союзной республике, почти в России. Ведь начиная с Крещения Руси (988 г. ) Россия и Украина – это одна страна, одна территория, родные люди. Киевская Русь - неделимое словосочетание. И вот оказалось, что Киев воюет против себя, против своих людей. И не слушает, и не понимает, какие умные и полезные слова говорит ему Россия. Что, уже нет больше понятия «Киевская Русь» ? Неужели все украинцы считают, что это ненавистные «москали» разжигают войну между Киевом и Донбассом? Кто бы как ни считал, но на войне очень плохо детям. Они попадают под бомбёжки, их убивают прицельным огнём из различных установок. В чём они виноваты? Зачем вы, украинские правители, уничтожаете будущее своей страны. Пройдёт совсем немного времени, и вы поймёте, какой ужас сотворили. Но будет уже поздно. Уважаемые украинцы – киевляне, прекратите убивать своих детей. Дайте им насладиться спокойной, мирной жизнью. Обратите свою энергию в правильное русло: постройте для детей новые школы и спортивные площадки; пусть они любуются красотой вашей природы, отдыхают в различных местах всего мира. А о военных действиях против Донецка и Луганска забудьте. НАВСЕГДА! Молева Алёна, 6 класс

ШКОЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ КУРЬЕР Проба пера Сказка о труде Жили-были в старой избушке старик со своей старухой. Старик корзинки плел, старуха лён пряла. Трудились они, не ленились. Вот сидят они, трудятся и беседу ведут: - Ох, дед. Трудно нам работать: у меня прялка сломалась совсем, а у тебя =, гляди-ка, ручка у ножа треснула. Сходи-ка ты в лес, сруби дерево- сделай новую прялку и ручку к ножу. Пришёл дед в лес. Приглядел хорошее дерево. Вдруг из чащи лесной дед Лесной выходит. На голове у него грибы растут, седые усы до земли висят, а глаза огнём горят. Как заговорил Лесной дед: - Не трогай мои деревья, ведь они тоже живые и жить дальше хотят. Лучше попроси у меня, чего тебе надо. Удивился старик, обрадовался. Побежал быстрее домой старухе рассказывать. Чудо- то какое, сам дед лесной дары предлагает. А у него о-го-го, всего много! Рассказал он всё старухе своей: - Ну, старуха, умная ты женщина, чего просить то будем? Не могу я сам без тебя решить. Хочешь, денег много попроси. - Нет, старик, не надо нам денег. Детей у нас нет, самим мало надо. - Хочешь, мы попросим коров и овец? - Зачем нам? У нас есть корова- молоко даёт, есть шесть овечек- они шерсть дают. Думали они, думали, ничего придумать не могут. Встал старик с лавки и говорит: - Я, старуха, придумал, что попросить! Пошёл он в лес. Навстречу ему опять Лесной дед- на голове грибы, седые усы до земли висят, а глаза ещё пуще огнём горят. - Ну что, надумал, чего тебе надо? - спрашивает он. - Надумал, надумал, Добрый дед. Сделай так, чтобы наша прялка никогда не ломалась, чтобы наш ножик никогда не тупился. А остальное мы сами добудем, своим трудом. Ведь труд- основа всей жизни. Не будем в лени и неги жить. Будем трудиться! Обрадовался Лесной дед, что ещё не все труженики перевелись на земле и говорит: - Будь по- вашему. Живите, трудитесь и передавайте из поколения в поколение любовь к труду. Стали старик со старухой дальше жить. Старик корзины плетёт, старуха лён прядёт, рукавицы вяжет. А около них сидят и учатся этому дети со всей округи. Хорошо живут, счастливо! Молева Алёна,

ШКОЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ КУРЬЕР Нижегородской губернии 300 лет Урок знаний 1 сентября 2014 года был посвящён 300 - летию образования Нижегородской губернии. В нашем классе данный урок назывался «История и современность Нижегородского края» . Помимо нас, шестиклассников, на уроке присутствовали ребята 5, 7, 8 классов. Классный руководитель 5 класса Гришина Ю. В. познакомила нас с историей формирования нижегородской губернии, отметив, что Нижегородская губерния образовалась в 1714 году по сенатскому указу из провинции. За три столетия она прошла славный исторический путь. Мы увидели путь развития нашего края, его судьбу в годы Великой Отечественной войны, в годы подъёма народного хозяйства, познакомились с выдающимися людьми, прославившими наш край. Рассказ Юлии Владимировны сопровождался красочной презентацией. Классный руководитель 6 класса Киселёва В. С. сообщила, что Нижегородская губерния – это не только Нижний Новгород, но и все районы и сёла, входящие в состав современной Нижегородской области. Валентина Сергеевна познакомила нас с историей образования Ардатовского района, нашими замечательными земляками, внёсшими определённую лепту в развитие и процветание района. Её рассказ сопровождался презентацией. Далее Жилина Н. И Мурычёва А. провели для нас виртуальную экскурсию по родному селу. Презентация, подготовленная девочками под руководством старшей вожатой В. С. Киселёвой «Котовка- моя малая Родина» заинтересовала всех ребят. Мы по – новому увидели свои родные места, на что –то обратили внимание, узнали много нового об истории родного села, природных и заповедных уголках родного края, увидели фотографию нашей церкви - деревянного храма, построенного в честь Святителя и Чудотворца Николая Мирликийского 1846 году князьями Звенигородскими, владевшими в то время нашим селом. Познакомились с творчеством поэта Звенигородского. В презентации были использованы фрагменты творческой работы «С чего начинается Родина…» выпускницы нашей школы Ганиной Наташи. Завершился наш необычный урок показом видеофильмов об истории родного края, подготовленных классным руководителем 7 -8 классов Кирпичёвой Н. Н. . Много интересного и полезного узнали мы в этот день. Это не последнее мероприятие о родном крае. В течение всего учебного года мы будем пополнять свои знания по истории и развитию нашей Нижегородской области, знакомиться с интересными людьми родного края, совершать экскурсии, в том числе и виртуальные. Ведь ещё М. Горький говорил «Помни: мира не узнаешь – не зная края своего» . Молева Алёна

ШКОЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ КУРЬЕР Уроки совести и доброты 2017 год – юбилейный год для В. Г. Распутина. 15 марта ему исполнилось бы 80 лет. В память об этом выдающемся писателе современности в школе были проведены уроки для учащихся 5 -9 классов. 5 -6 классах проведен Урок доброты по произведению В. Г. Распутина «Уроки французского» (учитель Киселева В. С. ). На примере повести ребятам показано, какое значение в жизни имеет душевная доброта. Дети заранее прочитали данное произведение, поделились впечатлениями о нем; выяснили, какова роль учительницы в формировании ребенка, а также выяснили, как входит доброта в нашу жизнь. Затем учащиеся читали стихи о послевоенном детстве, говорили о взаимопомощи, поддержке в трудное для человека время. В заключении ребята познакомились с автобиографией В. Г. Распутина, узнали о добрых делах и поступках, которые совершал писатель. Выступление сопровождалось презентацией. В 7 классе (учитель Сочнева О. А. ) проведен урокпрезентация , посвященный юбилею В. Г. Распутина. Дети познакомились с биографией писателя. поговорили о его творчестве. В 8 классе проведен вечер памяти В. Г. Распутина «Уроки совести и добра» . Ребята познакомились с творчеством В. Распутина в форме устного журнала. Заранее подготовленные ученики знакомили одноклассников с биографией писателя, его произведениями. Подробно остановились на его повести «Дочь Ивана мать Ивана» , отметив актуальность и злободневность его произведения. В заключении дети читали высказывания Распутина о русском народе, о православии, интернационализме и гражданственности, о строе и правах человека. Вечер сопровождался презентацией. В 9 классе состоялась литературная гостиная «Уроки совести и правды. В начале урока биограф познакомил со значимыми событиями в жизни писателя. Учащиеся выразительно читали отрывки из произведений. Читали также высказывания В. Распутина и обсуждали их. Была подготовлена выставка, посвященная жизни и творчеству писателя. После проведенных мероприятий большинство ребят посетили библиотеку, взяли для прочтения дома произведения В. Распутина. Молева Алёна, , «Мир начинается с тебя»

МОИ ПОБЕДЫ!

МОИ ПОБЕДЫ!

МОИ ПОБЕДЫ!

МОИ ПОБЕДЫ!

МОЯ ЗАСЛУГА!

МОИ ПОБЕДЫ!

МОИ ПОБЕДЫ!

МОИ ПОБЕДЫ И МОИХ ДРУЗЕЙ!

МОИ ПОБЕДЫ И МОИХ ДРУЗЕЙ!

МОЙ ДЕВИЗ! «Если быть лидером, то быть всегда впереди. Если быть человеком, то с большой буквы. Если любить Родину, то всем сердцем!»

СПАСИБО ЗА ПОДДЕРЖКУ, ДРУЖНЫЕ АПЛОДИСМЕНТЫ, АКТИВНОСТЬ И ПОНИМАНИЕ!