«Мой профессиональный выбор» Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 8» Г. Ефремов. Выполнил: Агеева Валерия. Руководитель: Ханина Вера Михайловна. 2015.
Содержание: • Выбор профессии и её обоснование стр. 3 -4 • Выявление основных параметров стр. 5 -10 • Выявление индивидуальных характеристик стр. 11 • Профессюграмма профессии стр. 12 -13 • Анализ профессии стр. 14 • Заключение стр. 15 -16
Выбор профессии, и её обоснование. Итак, модель – это человек, способный не просто продемонстрировать одежду, но подчеркнуть ее достоинства, создать в соавторстве с художникоммодельером незабываемый образ. Принято считать, что модели непременно должны быть высокого роста, иметь классические параметры 90 -60 -90, правильные черты лица, уметь красиво двигаться. То есть быть такой себе «живой вешалкой» для нарядов. А их работа обывателем воспринимается, как сплошной праздник – ходи себе под вспышки фотокамер и улыбайся зрителям. Те, кто имеет такое мнение, глубоко ошибаются, ведь свои заключения они делают, видя лишь парадную сторону модельного бизнеса – дефиле, фотографии на обложках глянцевых журналов и т. д. Те, кому посчастливилось попасть в эту отрасль, как правило, начинают карьеру рано, в возрасте от 14 лет. Они должны не только внешне соответствовать требованиям работодателя, но и обладать актерским мастерством, обучаться искусству дефиле, нанесению макияжа и даже танцевальному искусству. Длительные выматывающие репетиции, неизменные спортивные тренировки и фотосессии требуют хорошего здоровья. Может быть, это покажется кому-то странным, но модели должны быть образованы, иметь определенный запас эрудиции, знать английский и другие языки, если, конечно, не хотят ограничиться карьерой в заштатном доме мод.
Выявление основных параметров. Сбор информации о профессии я получила: 1)Друзья – именно они были первыми редакторами фотосессий. 2)Родители-помогали в выборе правельного питания, физических упражнений. 3)Телевидение , интернет-дают дополнительную информацию из специальных источников. 4)Школа-на уроках семейной экономики и технологии , узнаю нового о этой специальности.
Факторы влияющие на выбор профессии: 1)Личное желание-у меня появилось ещё в малом возрасте. 2)Интерессы и склонности-все требования этой профессии подходят мне. 3)Оплата труда, возможности профессионального роста-Зарплата моделей может быть самой разной. Работница индустрии моды, которая трудится по найму через агентство, может зарабатывать от 40 000 до 50 000 долларов в год. Профессиональные фотографы платят моделям от 150 до 250 долларов в день. Модели, которые работают по краткосрочному контракту, могут заработать от 30 000 до 60 000 долларов в год при условии стабильной занятости.
Способы достижения успеха: 1) Получить хорошее образование -без хорошего образования, ты не сможешь воплотить свои мечты в реальность. 2)Обладать талантом, способностями-с самого малого возраста, притягиваю взгляды. 3)Уметь приспосабливаться к обстоятельствам-нужно уметь приспосабливаться ко всему , никогда не знаешь, что тебя ждёт. 4)Активно учавствовать в общественной жизни-ты нетолько должен активно учавствовать в школе, но и в дополнительных кружках, секциях, зажатость -ни к чему хорошему не приведёт!
Работа должна быть: 1)Разнообразной-работа модели очень разнообразна, каждая фотосессия проходит в новом месте, каждое дефиле проходит в разных странах, никогда не сидишь на месте. 2)Творческий характер-модель дарит вдохновение, воображение, сообразитель ность, неповторимость и уникальность во всём!!! 3)Стимулирование повышения уровней знаний и умениий-Действенная система мотивации персонала (и прежде всего оплаты труда) обеспечивает высокую результативность труда. Ранее размер оплаты труда работников зависел от их возраста и стажа, но постепенно увеличивалось значение квалификации и эффективности труда. В настоящее время величина заработной платы на 40% определяется стажем работы в компании.
Факторы определяющие место обучения: 1) Стоимость обучения-Помимо оплаты за учебу иностранный студент имеет и другие расходы. Это медицинская страховка, которая составляет примерно 1000 -2000 в год, а то и выше, в зависимости от качества вуза, так же транспорт, место жительства. 2)Расположение учебного заведения- хорошо бы было если корпус для студентов был рядом с институтом, а если нет, придёться тратить дополнительные расходы. 3)Срок обучения-моделью становишься с очень малого возраста , это уже в наше время, лучше всего если обучение пойдёт с 14 -15 лет, а так , срок обучения у всех разный. 4)Вид учебного заведения (государственное или коммерческое)лучше конечно же государственнное дальнейшее образование, но это всё зависит от нас! 5)Условия обучения-Оптимальные условия их применения. 6)Потребительская корзина в выбираемом регионе-Нужно создать структуру анализа взаимосвязей.
Выявление индивидуальных характеристик: 1)Профессиональный интерес-быть в курсе новых тенденций моды, обладать чувством стиля, неповторимостью и уникальностью. 2)Тип профессии-Модель — это человек, который своим визуальным образом продвигает, демонстрирует и рекламирует коммерческие продукты (в частности, одежду) или служит в качестве натурщика для людей, создающих произведения искусства. 3)Мотив профессии-донести до людей чувство стиля и красоты одежды. 4)Сфера профессиональной деятельностивезде: телевидение, интернет, информа ционная связь. 5)Уровень самооценки-высокий. 6)Мышление- творческое, креативное, неординарное 7)Тип личности-деятельный.
Профессиограмма профессии: 1)Наименование профессии , профессиональная область. Модель, творчество и искусство. 2)Общая характеристика профессии, виды деятельности. Человек , демонстрирующий модели одежды на показах. 3)Профессионально-важные качества, способности-основы хореографиии, искусства макияжа, этики поведения на подиуме, основ направления моды. 4)Личные качества , интересы и склонностивыносливость, креативность, артистиз м, мобильность. 5)Качества , препятствующие эффективности профессиональной деятельности-лишний вес, низкий рост. 6)Родственные профессии- актриса, модельер, визажист. 7)Область применения профессиональных знанийдемонстрация моделей одежды на подиумах, участие в рекламных съёмках. 8)Учебные заведения , обучающие данной профессии-школы маникенщиц, курсы при Домах моделей.
Анализ профессии: 1)Предмет труда- так же фигура манекенщицы может служить предметом примерок одежды в процессе ее изготовления. 2)Цели труда- демонстрация одежды от разных дизайнеров на подиуме. 3)Средства труда- визажисты, стилисты, модельеры. 4)Условия труда-подиум. 5)Характер общения в труде- исполнение. 6)Ответственность в труде- аккуратность к моделям одежды, пунктуальность, способность работать в любых условиях. 7)Особенности труда-очень короткий стаж карьеры модели. 8)Типичные трудности-в некоторых городах нет Дома моделей, псевдоагенство предлагающие свои услуги. 9)Минимальный уровень образования для работы-по договорённости. Специальная подготовка-маникенщица.
Заключение: Профессия модели считается престижной и высокооплачиваемой, но при этом, это очень трудная и изнурительная работа. Возможности карьерного роста присутствуют. (съёмки в рекламах, актриса, ведущая различных телепередач)
Скачать презентацию Мой профессиональный выбор Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение
Мой профессиональный выбор.pptx